東方網(wǎng)4月14日消息：據(jù)《i時代報》報道，“媽媽，給我一張錢，我來幫你驗驗是不是真的！”昨天上午，剛剛走出上海商業(yè)會計學校的實訓樓，六歲的童童就迫不及待地拿著老師送給自己的紫外線燈給媽媽驗起了百元大鈔。童童參加的是本市首屆“學生職業(yè)教育體驗日”活動。當天，上萬名來自各中小學的學生在本市100多個中職校和實訓基地當起了“小大人”，學捏軟陶、做木工、烘焙蛋糕、調(diào)制雞尾酒等。
記者在上海商業(yè)會計學?？吹?，雖然活動要9點鐘才開始，但早上8點剛過，就有家長帶著孩子冒雨趕來。家長劉女士說，自己帶著讀三年級的兒子從浦東趕來參加活動，“我覺得這樣的活動蠻好，一方面能讓孩子了解自己到底喜歡做什么，另一方面也開闊了視野，增加了知識面?！?/span>
2013年12月14日，由中國教育報社與中國教育新聞網(wǎng)主辦的第三屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動頒獎暨中國教育創(chuàng)新論壇在國家教育行政學院舉行。
第三屆教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動以“教育奠基中國 創(chuàng)新引領未來”為主題，旨在弘揚銳意改革、開拓創(chuàng)新的時代精神，展示廣大教育工作者的時代風采，激發(fā)教育戰(zhàn)線的改革創(chuàng)新活力，樹立教育在人民群眾心目中的良好形象，發(fā)掘、宣傳可資借鑒的教育改革創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，推動教育規(guī)劃綱要全面貫徹落實，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
我校李芳偉校長因“把課堂搬到離農(nóng)民最近的地方”的辦學模式，在由全國知名教育專家、教育部部分司局領導、部分中央媒體負責人組成的評委會上，以高票數(shù)獲得“第三屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎”。在頒獎典禮結(jié)束后，李芳偉校長應邀參加了“創(chuàng)新辦學特色，提高教育教學質(zhì)量”論壇會，并在會上作了經(jīng)驗交流。
在大學生四處奔走疲于求職的6月，職高畢業(yè)生未出校門卻被“一搶而空”。
日前，記者在中法餐飲文化節(jié)上了解到，今年北京勁松職高烹飪專業(yè)的畢業(yè)生百分百就業(yè)。從3月份開始，就有釣魚臺國賓館、中國大飯店等知名酒店過來招生，因為招聘企業(yè)眾多，學校甚至要“篩選”其資質(zhì)，為畢業(yè)生把關。
勁松職高賀士榕校長介紹說，目前北京約七成五星級酒店的廚師長是出自該校，九成以上的畢業(yè)生在五星級及以上酒店就業(yè)。
中共中央政治局常委、國務院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山，中共中央政治局常委、國務院副總理張高麗出席會議。
習近平在講話中首先代表黨中央、國務院，對兩院院士大會的召開表示衷心的祝賀，向兩院院士和全國廣大科技工作者表示誠摯的問候，向前來參加會議的外籍院士和國際科學界的朋友們表示熱烈的歡迎。
習近平指出，中國科學院院士、中國工程院院士是我國科學技術(shù)界、工程技術(shù)界的杰出代表，是國家的財富、人民的驕傲、民族的光榮。長期以來，廣大院士胸懷報國為民的理想追求，聚焦國家戰(zhàn)略需求，勇攀科學技術(shù)高峰，創(chuàng)造了舉世矚目的成就，為推動我國科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高、國防建設和優(yōu)化國家決策作出了重大貢獻。
習近平強調(diào)，今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。而要實現(xiàn)這個目標，我們就必須堅定不移貫徹科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移走科技強國之路?？萍际菄覐娛⒅?，創(chuàng)新是民族進步之魂。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族。黨的十八大作出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。這是黨中央綜合分析國內(nèi)外大勢、立足我國發(fā)展全局作出的重大戰(zhàn)略抉擇。面對科技創(chuàng)新發(fā)展新趨勢，我們必須迎頭趕上、奮起直追、力爭超越。歷史的機遇往往稍縱即逝，我們正面對著推進科技創(chuàng)新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。
習近平指出，自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?？茖W技術(shù)是世界性的、時代性的，發(fā)展科學技術(shù)必須具有全球視野。要準確把握重點領域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，選準關系全局和長遠發(fā)展的戰(zhàn)略必爭領域和優(yōu)先方向，通過高效合理配置，深入推進協(xié)同創(chuàng)新和開放創(chuàng)新，構(gòu)建高效強大的共性關鍵技術(shù)供給體系，努力實現(xiàn)關鍵技術(shù)重大突破，把關鍵技術(shù)掌握在自己手里。我國廣大科技工作者要敢于擔當、勇于超越、找準方向、扭住不放，牢固樹立敢為天下先的志向和信心，敢于走別人沒有走過的路，在攻堅克難中追求卓越，勇于創(chuàng)造引領世界潮流的科技成果。
習近平強調(diào)，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)工程。要深化科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，處理好政府和市場的關系，推動科技和經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合，打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道，以改革釋放創(chuàng)新活力，加快建立健全國家創(chuàng)新體系，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流。要著力加快制定創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的頂層設計，改革國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃和資源配置體制機制，深化產(chǎn)學研合作，加強科技創(chuàng)新統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加快建立健全各主體、各方面、各環(huán)節(jié)有機互動、協(xié)同高效的國家創(chuàng)新體系。要著力圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，聚焦國家戰(zhàn)略目標，集中資源、形成合力，突破關系國計民生和經(jīng)濟命脈的重大關鍵科技問題。
習近平指出，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。實現(xiàn)中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。知識就是力量，人才就是未來。我國要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才。要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置，改革人才培養(yǎng)、引進、使用等機制，努力造就一批世界水平的科學家、科技領軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團隊，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才。
習近平強調(diào)，根據(jù)廣大院士和各方面意見，黨的十八屆三中全會提出了改革院士制度的要求，主要就是要突出學術(shù)導向，減少不必要的干預，改進和完善院士遴選機制、學科布局、年齡結(jié)構(gòu)、兼職和待遇、退休退出制度等，以更好發(fā)揮廣大院士作用，更好發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才，更好維護院士群體的榮譽和尊嚴，更好激勵科技工作者特別是青年才俊的積極性和創(chuàng)造性。
習近平指出，長期以來，我國科技界涌現(xiàn)出許多受到人民愛戴的科學家，他們代表的是一種時代精神，影響的是一代又一代年輕人。培育和踐行社會主義核心價值觀，需要兩院院士發(fā)揮作用。希望廣大院士善養(yǎng)浩然之氣，發(fā)揚我國科技界愛國奉獻、淡泊名利的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，嚴格自律，在攻堅克難、崇德向善中做到學為人師、行為世范，帶動科技界乃至全社會踐行社會主義核心價值觀。
習近平強調(diào)，中國科學院、中國工程院是我國科學技術(shù)界和工程技術(shù)界最高學術(shù)機構(gòu)，是國家科學技術(shù)思想庫。兩院要組織廣大院士，圍繞事關經(jīng)濟社會及科技發(fā)展的全局性問題，開展戰(zhàn)略咨詢研究，以科學咨詢支撐科學決策，以科學決策引領科學發(fā)展。
部分在京中共中央政治局委員、中央書記處書記，部分全國人大常委會、國務院、全國政協(xié)以及中央軍委的領導同志出席會議。
大會由中國科學院院長白春禮主持。中國工程院院長周濟致開幕詞。
1300多位兩院院士，中央和國家機關有關部門負責人，在京有關科研機構(gòu)的科技人員和高等院校師生代表出席大會。
該職教集團由長江職業(yè)學院發(fā)起，省教育廳、省文化廳主導，參與的企業(yè)有江通動畫股份有限公司等。合作方將共同制定動漫人才培養(yǎng)方案、課程標準，編寫實用的動漫教材，共建實訓基地、就業(yè)基地，生產(chǎn)制作動漫產(chǎn)品。企業(yè)設計師可走上學校講臺，最終實現(xiàn)校企專業(yè)、課程需求、人才培養(yǎng)和實訓優(yōu)勢互補。
我省2012年出臺《推進職業(yè)教育集團化辦學的意見》，按照“資源共享、平等合作、優(yōu)勢互補、互惠共贏”的原則，由重點高職院校牽頭，其他高職院校、中職學校、企業(yè)、行業(yè)組織參與組建職教集團。截至2013年底，全省已組建各類職教集團31個。
柴達木職業(yè)技術(shù)學院和西寧市城市職業(yè)技術(shù)學校今年首次招生
中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 王英桂）記者從青海省招辦了解到，今年高考前，青海省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、青海省交通職業(yè)技術(shù)學院、青海省建筑職業(yè)技術(shù)學院、青海省畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學院、青海警官職業(yè)學院、柴達木職業(yè)技術(shù)學院和西寧城市職業(yè)技術(shù)學校等7所高職院校，通過單考單招方式已錄取1683人。
據(jù)悉，高職院校單考單招的生源范圍主要為普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生(專業(yè)對口)。單考單招的計劃納入高職院校當年由國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)，一般占招生院校當年招生計劃總數(shù)的30%以上，未完成的計劃可轉(zhuǎn)入之后進行的普通高考招生計劃中。今年青海省按照教育部《關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》精神，進一步深化高職招生制度改革，穩(wěn)步推進單獨招生工作，拓寬優(yōu)秀人才的選拔渠道，使單獨招生高職院校已達到7所，占學?？倲?shù)的87.5%。
另悉，新建的柴達木職業(yè)技術(shù)學院和西寧市城市職業(yè)技術(shù)學校今年是首次招生。
到2016年，一級一等高（完）中增加到8所，在校生由1.2萬人增加到2萬人；新增5所一級二等高（完）中學校和6所一級三等高（完）中學校；優(yōu)質(zhì)學校在校生占比達到77%；優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校在校學生占比保持在65%以上……市委常委會近日審議通過的《昆明市關于基礎教育“增量擴優(yōu)”工程的實施意見》（以下簡稱“意見”），明確了我市加快普及高中階段教育的決心和路線圖。
高中階段毛入學率提高到90.5％
高中階段教育是學生個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。
近年來，市委、市政府高度重視高中階段教育，各項工作成績斐然，高中階段教育加快普及。2010-2012年，全市實施“普通高中強基提質(zhì)工程”，總投資近22億元，全力推進普通高中“五個一批”重點項目建設（新遷建一批校園、改擴建一批學校、補充一批學校設備、做強一批民辦學校、提升一批學校辦學品牌），積極推進新課程改革，全市普通高中硬件設施、資源配置和辦學質(zhì)量明顯提高，普通高中發(fā)展取得長足進步。
去年，我市大力發(fā)展普通高中教育，切實做好普通高中“強基提質(zhì)”項目收尾工作，順利完成26所高（完）中新建、遷建和改擴建。努力擴大普通高中教育資源總量，全市普通高中學校達83所，招收新生33686人，在校生人數(shù)9.7萬人。全市高中階段毛入學率提高到90.5％。努力擴大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源比重，省一級高（完）中增加到27所，優(yōu)質(zhì)普高在校生占比提升到72.1%。
新課改成效顯著
高中新課程改革，是一個新理念從學習、內(nèi)化到實施的過程。為了全面貫徹新課程理念，深化教育教學改革，有效培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造實踐能力，我市積極穩(wěn)妥地推進高中新課程教育教學改革并取得階段性成效，高考成績整體提升較大，在全省的優(yōu)勢地位更加突出。
2013年，全市文、理科600分以上人數(shù)達到915人；文理類一本上線率為25.3%，比2012年上升2.2%，文理類二本上線率為53.48%，比2012年上升2.5%。2013年，云南省一級高（完）中教學質(zhì)量評價中，全省一等獎10所學校中我市學校有6所，昆一中和昆三中分列全省第一和第三名；二等獎16所學校中我市有5所；三等獎20所學校中我市有4所。
職業(yè)教育在校生突破10萬人
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷深化職業(yè)教育體制改革，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。積極推進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，推進校企深度融合。抓好職業(yè)教育重點工程項目建設，年內(nèi)完成投資7880萬元，占年度投資任務的157.6%。2013年，全市中等職業(yè)學校達65所，招收新生37010人，在校生人數(shù)達10.79萬人。創(chuàng)建省部級及以上重點中等職業(yè)學校達到21所，優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校在校生占比提高到65%，推薦就業(yè)率保持在95%以上。
2016年 一級完中總數(shù)達到29所
意見明確，將鞏固和提高普通高中“強基提質(zhì)”工作成果，實施普通高中“三個一批”工程，即做大一批一級一等高（完）中學校，做強一批一級二等高（完）中學校，做優(yōu)一批普通高中學校。到2016年，一級一等高（完）中增加到8所，在校生由1.2萬人增加到2萬人。使一級完中總數(shù)達到29所，實現(xiàn)普通高中招生3.25萬人以上，普通高中優(yōu)質(zhì)學校在校生占比提高到77%以上。
意見提出的一系列目標任務，讓我們感到鼓舞，一個個簡單的數(shù)字，卻蘊含著相當豐富的內(nèi)容。在加快發(fā)展普通高中教育的同時，也注重發(fā)展職業(yè)教育，深化職業(yè)教育教學改革，創(chuàng)新職教人才培養(yǎng)模式，加快現(xiàn)代職教體系建設，全面推進市財經(jīng)學校和二中中專合并遷建的項目建設進展。
讓城市的高中優(yōu)質(zhì)教育更多的同時，也注重科學合理加快城鄉(xiāng)教育資源整理，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。推進城鄉(xiāng)新建、改建、擴建、遷建學校的建設步伐，以高中階段學校布局調(diào)整帶動初中布局整合，以初中布局調(diào)整帶動小學布局整合，以小學布局調(diào)整推進學前教育發(fā)展，使教育發(fā)展能適應昆明經(jīng)濟社會發(fā)展、城鎮(zhèn)化發(fā)展需要，滿足人民群眾的教育需求。
名校融校擴容優(yōu)質(zhì)資源
近日，昆明市第一中學西山學校正式掛牌成立，原北京師范大學昆明附屬中學（北師大附中）正式更名。
昆一中負責昆一中西山學校的教育教學管理，兩校實行教育教學管理統(tǒng)一、考試評價統(tǒng)一、教學資源統(tǒng)一、教育教學活動同步的一體化運作，通過輸出教育品牌、教育教學理念、教育教學資源、優(yōu)秀干部教師等方式以及“管理輻射、信息支援、師生交流、資源共享”等，西山區(qū)與昆一中實現(xiàn)聯(lián)合辦學，對于充分發(fā)揮昆一中的示范引領和輻射帶動作用，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，具有十分重要的意義。昆一中西山學校將依托昆一中的品牌優(yōu)勢、管理模式、辦學經(jīng)驗，傳承昆一中的優(yōu)良校風、教風、學風和辦學理念，快速提升學生學業(yè)水平、教師業(yè)務水平和學校綜合實力，爭取兩年內(nèi)晉升為省一級二等完全中學，6年內(nèi)晉升為省一級一等完全中學，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才。
像昆一中西山學校這樣的辦學方式，就是我市采取的“名校融?！狈绞?，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴容的一個典型例子。對有一定發(fā)展空間的優(yōu)質(zhì)學校，將通過改擴建和內(nèi)部挖潛，進一步擴大優(yōu)質(zhì)學校招生規(guī)模，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴容，通過新建、購置等多種途徑，鼓勵優(yōu)質(zhì)學校跨區(qū)域發(fā)展，逐步實現(xiàn)一校多點辦學，促進優(yōu)質(zhì)學校均衡合理布局，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
培育“五好”學校
建立和完善學校發(fā)展機制，是發(fā)展高中教育的最重要保障。我市教育部門將加強現(xiàn)代學校制度建設，創(chuàng)新學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，提高學校管理水平，培育新型校園文化生態(tài)，實現(xiàn)內(nèi)涵質(zhì)量與資源規(guī)模的同步提升，保障優(yōu)質(zhì)學校資源的可持續(xù)增長。對于高中階段學校，將按“五好”（好校長、好教師、好學生、好機制、好條件）要求，全面加強學校建設，建立有效的學校激勵競爭機制，強化教學環(huán)節(jié)和質(zhì)量提高，推動各級各類教育辦出特色，辦出水平。
同時，加大對口幫扶力度，建立主城區(qū)和郊縣區(qū)結(jié)對，實現(xiàn)長效幫扶合作，深入開展主城區(qū)省一級高（完）中對口幫扶郊縣區(qū)一中和民中。推進學區(qū)化管理，充分發(fā)揮品牌學校的優(yōu)勢和輻射功能，帶動學區(qū)內(nèi)學校管理水平和教育教學質(zhì)量整體提升。建立學區(qū)內(nèi)學科教學團隊，打造學科教研共同體，開展學科教學研究，促進學科教學改革，培育優(yōu)質(zhì)教育資源新的增長點。
意見提出了明確的目標和具體的舉措，只要我們的每項重大工作都制定具體的工作方案，明確誰來落實、什么時候落實、落實到什么程度，問策于民、依靠群眾，提高工作的執(zhí)行力，確保政令暢通，強化過程監(jiān)控和效果評估，提高工作效率和水平，按照這種抓工作落實的思路和辦法，我市各項教育重點工作就能一一落到實處，取得明顯的成效。
我們完全有理由相信，通過實施“三個一批”工程，我們的高中階段教育一定會達到所預定的目標，全市的教育質(zhì)量一定會取得更加明顯的成效。
近日，濟源職業(yè)技術(shù)學校捷報頻傳，在剛剛結(jié)束的2014年河南省中等職業(yè)教育技能大賽中，該校11人獲得一等獎、12人獲得二等獎、16人獲得三等獎。
據(jù)悉，本次大賽由河南省教育廳主辦，共設15個專業(yè)大類37個競賽項目，該校代表隊55名參賽選手參加了汽車運用與維修、信息技術(shù)、機電技術(shù)、財經(jīng)管理、藝術(shù)教育等9個專業(yè)大類20個項目的競賽，獲獎數(shù)量居全省同類學校之首。
該校由原市職業(yè)教育中心、第三職業(yè)高中、第四職業(yè)高中、市旅游學校和市工業(yè)學校整合組建而成，是一所國家級重點職業(yè)學校，也是國家改革發(fā)展示范學校建設單位。該校實行校部兩級管理體制，下轄綜合高中部、汽車工程部、機電工程部、信息工程部、財經(jīng)管理部、藝術(shù)教育部、農(nóng)牧工程部7個教學管理部及1個面向社會開展綜合職業(yè)技能培訓的培訓中心，共設置11個大類，24個專業(yè)。該校積極構(gòu)建“素質(zhì)+知識+技能”的人才培養(yǎng)模式，采取“走出去+請進來”的“雙師型”隊伍建設方法，以“校企合作+工學結(jié)合”成就學生的就業(yè)夢想，教育教學質(zhì)量連年攀升。
近年來，濟源職業(yè)技術(shù)學校先后有216人考入中國礦業(yè)大學、西北農(nóng)林科技學院等本科院校，為高一級院校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，就業(yè)率保持在99%以上。
2014年,省政府再次將教育“9+3”計劃寫入《2014年政府工作報告》,將建設農(nóng)村中小學學生宿舍80萬平方米、中職招生30萬人、新建800個農(nóng)村留守兒童之家、改建提升擴容1000個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學學生食堂等列入貴州2014年的“十大民生實事”。
會議要求各市州要從抓好“三率”(提高入學率、義務教育鞏固率和降低輟學率)、抓好義務教育基本均衡、抓好內(nèi)涵發(fā)展入手,鞏固提高我省九年義務教育水平。確保我省今年以縣為單位,小學生輟學率和初中生輟學率分別控制在1.8%和2.8%以內(nèi),全省農(nóng)村小學生寄宿率達25%、初中生寄宿率達65%,建成30所城鎮(zhèn)義務教育學校。
會議強調(diào)貴州省今年要大力發(fā)展中職教育,一是要通過集團化辦學、聯(lián)合辦學、擇優(yōu)升格、優(yōu)化專業(yè)設置、錯位發(fā)展等方式進行中職學?？臻g布局和專業(yè)調(diào)整；二要通過大力宣傳中職教育的優(yōu)惠政策,完成今年招生30萬人、招師800人的目標,同時按照“一體兩翼多中心”布局,確保2014年所有“百校大戰(zhàn)”項目學校全面完工,竣工面積達300萬平方米以上；三是推進辦學模式改革,今年貴州省將以職業(yè)教育集團化辦學為載體,推進校企合作、校政合作、校校合作,推廣和深化“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”的辦學模式,增強職業(yè)教育辦學活力；今年發(fā)展中職教育的另一個工作重點是控制中職學生流失,讓學生“進得來、留得住、學得好、走得暢”。
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