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為提升青少年思想道德建設(shè)，扎實開展法治和安全教育活動，預(yù)防、打擊校園欺凌事件，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境，進一步增強同學(xué)們的法治意識，2024年4月9日，唐山一職專邀請?zhí)粕绞泄簿致繁狈志謫掏团沙鏊賮硇ｉ_展“預(yù)防校園欺凌”法制教育主題講座活動。

唐山市公安局路北分局喬屯派出所李臣、趙星辰、谷奧博、唐山市第一職業(yè)中專副校長孟穎、田梓良及相關(guān)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。

公安宣講進校園

講座中，谷奧博警官針對“什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何應(yīng)對校園欺凌、拒絕校園欺凌”等方面進行了詳細的講解，同時結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗，深入剖析了校園欺凌現(xiàn)象以及校園欺凌對受害者的影響，為學(xué)生們講解了校園欺凌所帶來的嚴重后果，鼓勵同學(xué)們面對校園欺凌要勇敢說“不”。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

講座結(jié)束后，唐山一職專田梓良副校長做總結(jié)發(fā)言，他呼吁同學(xué)們要學(xué)會用法律知識武裝自己的頭腦，還要學(xué)會控制自己的情緒，管理自己的行為，從自身做起，堅決杜絕校園欺凌，構(gòu)建平安和諧陽光校園。

學(xué)生宣誓

全體學(xué)生集體宣誓，鏗鏘有力的誓詞彰顯了同學(xué)們抵制校園欺凌的決心。

此次“預(yù)防校園欺凌”法制教育主題講座活動提高了全校師生對校園欺凌問題的關(guān)注度，進一步增強了全體師生的安全意識、法治意識和自我保護能力。唐山一職專將以此次活動為契機，繼續(xù)加強法治教育，讓同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中遵法守法，不斷提高自身的法治觀念和法律意識，打造平穩(wěn)、安全的校園環(huán)境。

知識小科普

什么是校園欺凌

肢體欺凌：通過肢體動作去恐嚇、傷害他人，如暴力推搡、拳打腳踢、搶奪或勒索財物等。

言語欺凌：通過騷擾、辱罵性語言對他人進行傷害，如當(dāng)面或背后羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號等。

社交欺凌：故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。

如何預(yù)防校園欺凌

預(yù)防“學(xué)生欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

1、不做受害者，不攜帶錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物；前往校園周邊巷子拐角等學(xué)生欺凌可能多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。

2、不做欺凌者，不故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物。

3、不做附和者或冷眼旁觀者，拒絕煽風(fēng)點火，拒絕成為校園欺凌的幫兇。

拒絕校園欺凌

同學(xué)們應(yīng)從自身做起，堅決抵制校園欺凌，既不做殘忍的欺凌者，也不做軟弱的受害者，遇到欺凌事件以正確的方式處理，增強學(xué)生保護自己和保護他人的意識，杜絕欺凌事件在自己身邊發(fā)生。

圖片：韓美惠

文字：楊曉明

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

4月8日，我校黨委書記張鐵莊帶隊赴印機產(chǎn)業(yè)園開展專題調(diào)研，智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院理事單位部分企業(yè)負責(zé)人一同參加調(diào)研。

調(diào)研組實地考察了建設(shè)中的產(chǎn)教融合中心，張鐵莊詳細介紹了產(chǎn)教融合中心的建設(shè)情況、規(guī)劃設(shè)計、角色定位以及共創(chuàng)愿景。產(chǎn)業(yè)學(xué)院理事單位負責(zé)人圍繞依托產(chǎn)教融合中心建設(shè)智能制造數(shù)字化工廠，打造校外實踐基地等項目進行了交流探討。

初步的規(guī)劃設(shè)計是：一層建設(shè)加工制造中心，引進先進設(shè)備，新產(chǎn)品研發(fā)，打造標(biāo)準(zhǔn)化廠房；二層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化零配件加工制造中心；三層規(guī)劃建設(shè)研發(fā)中心、設(shè)計中心、技術(shù)中心、科創(chuàng)中心、數(shù)字化中心、各大學(xué)工作站等。全力打造平臺建設(shè)中心，推進集群企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在企業(yè)逐步實現(xiàn)售前售后、產(chǎn)品加工、工藝管理、工序流轉(zhuǎn)、物流查詢等方面的數(shù)字化、智能化，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

通過調(diào)研走訪和探討交流，我們確定了產(chǎn)教融合中心的初步規(guī)劃和建設(shè)愿景，今后，我們將努力打造產(chǎn)教融合共同體，畫好校企合作同心圓，立足智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，堅持“智慧共建共營，發(fā)展共享共榮”，深化校企合作、產(chǎn)教融合、人才共用、資源共享的互聯(lián)互通運行機制，以實際行動展現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“職業(yè)教育大有可為”，為地方經(jīng)濟建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展增值賦能。

微信編輯：張雨萱

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

就業(yè)辦

安全操作規(guī)程和文明生產(chǎn)要求，關(guān)系到學(xué)生的實訓(xùn)安全。2024年3月，路南職校專業(yè)課教師為學(xué)生進行了每學(xué)期的車間設(shè)備操作和安全文明生產(chǎn)第一課。

鉗工專業(yè)課教師趙靜華，使用多媒體屏幕為學(xué)生講解設(shè)備設(shè)施使用規(guī)范和操作規(guī)程，以及車間5S文明生產(chǎn)。

鉗工專業(yè)課中，趙靜華老師向?qū)W生解答工量刃鋸的問題。

講解后，學(xué)生進行了鉗工操練。

焊工專業(yè)課教師趙俊東，對學(xué)生進行了電焊、氣焊等焊接工作的安全規(guī)程和工作要點講解。

趙俊東老師為學(xué)生講解氣割機的原理及操作規(guī)程。

本次活動講解了實訓(xùn)過程中設(shè)備設(shè)施的使用方法、工量刃具的使用操作規(guī)程、以及實訓(xùn)課后的車間清掃標(biāo)準(zhǔn)。通過講解，規(guī)范了學(xué)生實訓(xùn)操作流程，切實保證了實訓(xùn)教學(xué)期間的安全。該系列活動讓每個學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，安全正確地進行實訓(xùn)學(xué)習(xí)。

路南職校將繼續(xù)踐行“精益求精”、“知行合一”的教學(xué)理念，為學(xué)生學(xué)習(xí)實踐、升學(xué)就業(yè)奠定扎實基礎(chǔ)。

撰稿：張皓

攝影：張皓

審核：馬寧

來源：路南職校

4月8日下午，全縣2024年職業(yè)教育啟蒙教育工作會議在玉田職教中心培訓(xùn)樓二樓會議室召開?？h教育局黨組書記、局長張志春、副局長鄭志剛、陳德英，局機關(guān)相關(guān)科室負責(zé)人，各學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事務(wù)中心主任，初中學(xué)校負責(zé)人及畢業(yè)年級主任，職中和倉中領(lǐng)導(dǎo)班子等70余人參加會議，會議由副局長鄭志剛主持。

會上，玉田職教中心黨委書記張鐵莊從學(xué)校發(fā)展規(guī)模上既要追求普職均衡發(fā)展，又要推進主分校區(qū)同步互補，實現(xiàn)就業(yè)升學(xué)雙軌并進；專業(yè)設(shè)置上既要滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，實現(xiàn)多元化，又要滿足學(xué)生的雙重期望；辦學(xué)導(dǎo)向上既要符合政策要求，又要對接家庭期盼三個方面詳細介紹了學(xué)校發(fā)展情況。

陳德英副局長宣讀了《玉田縣教育局關(guān)于做好職業(yè)教育啟蒙教育和職教中心預(yù)報志愿的通知》，并指出各部門要按時完成各項工作。

大安鎮(zhèn)教育事務(wù)中心主任張玉洲、亮甲店中學(xué)校長張之誠、鴉鴻橋鎮(zhèn)中學(xué)校長常宏做表態(tài)發(fā)言，表示將明確自身在“職業(yè)教育啟蒙教育”以及職普均衡發(fā)展推進工作中的責(zé)任，努力做好2024年啟蒙教育和職教招生工作。

最后，縣教育局黨組書記、局長張志春代表縣教育局就做好今年的職業(yè)教育啟蒙教育強調(diào)：要抓急事，做好職業(yè)教育啟蒙教育工作，讓難以適應(yīng)普通高中節(jié)奏的學(xué)生可以通過職教升學(xué)體系進入高校深造，滿足家長和學(xué)生“上大學(xué)”的需求；要謀大事，改革創(chuàng)新職業(yè)教育與普通教育相互融通的模式，在高中階段實施職普融通，為有潛力的高中生創(chuàng)造接受高水平教育的機會；要盡職盡責(zé)，推動本崗本職工作高質(zhì)量發(fā)展，從初中到縣職教中心，再到教育局相關(guān)科室，要壓實責(zé)任確保各項任務(wù)穩(wěn)步推進，讓職教政策深入人心，真正做到讓政府放心，讓家長滿意。

此次會議，標(biāo)志著我縣2024年職業(yè)教育啟蒙教育全面開始。下一步，學(xué)校將組成五個宣講團深入各初中學(xué)校，讓學(xué)生更加深入地認識職業(yè)教育，感受職業(yè)教育改革與發(fā)展的脈搏。我們堅信，選擇職業(yè)學(xué)校同樣能夠成就孩子們的精彩人生，助力孩子們綻放人生的無限可能。

微信編輯：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

辦公室

清明將至，為激發(fā)廣大青少年銘記歷史，勿忘國恥，熱愛祖國，珍惜和平的真摯情感，3月26日上午，灤南縣職業(yè)教育中心師生赴潘家代莊慘案紀(jì)念館開展了一堂別開生面的主題團課。共青團灤南縣委書記謝秋實，副書記呂雪嬌，灤南縣文化廣電和旅游局副局長張立宏，潘家代莊慘案紀(jì)念館館長邢寶輝，職教中心副校長張玉林、張新軍、教師代表和團校學(xué)員代表80人參加了活動。校團委書記張杰主持。

師生到達紀(jì)念館廣場

校團委書記張杰主持

祭奠受難同胞，共祈世界和平。校儀仗隊向受難同胞敬獻花籃，師生向殉難同胞默哀。

校儀仗隊向受難同胞敬獻花籃

向殉難同胞默哀

重溫入團誓詞，集結(jié)青春力量。師生在廣播站站長周會盛的帶領(lǐng)下重溫入團誓詞。

重溫入團誓詞

強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激揚青春力量。副校長張新軍致辭。他希望同學(xué)們樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，努力學(xué)習(xí)，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

副校長張新軍致辭

回憶崢嶸歲月，珍愛幸福生活。師生在紀(jì)念館講解員帶領(lǐng)下參觀慘案陳列館并觀看記錄片。

師生為殉難同胞獻花

參觀慘案陳列館

觀看記錄片

牢記使命擔(dān)當(dāng)，庚續(xù)紅色血脈。團縣委書記謝秋實為師生帶來精彩團課。他希望同學(xué)們牢記使命，聽黨話、跟黨走，讓紅色基因融入血脈之中，讓美麗的青春之花在新時代盡情綻放。

團縣委書記謝秋實為師生帶來精彩團課

廣播站站長接受采訪

本次特殊團課，具有深遠的意義，增強了團員們的責(zé)任意識、使命意識，讓同學(xué)們接受了一次思想的升華和心靈的洗滌。我校團校學(xué)員將以昂揚的青春姿態(tài)，團結(jié)在偉大的團旗下，肩負起民族復(fù)興的偉大使命，不辜負祖國和人民的期望，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，向著新目標(biāo)揚帆起航，以實際行動共同推動中國夢的早日實現(xiàn)。

撰稿：吳一丹

攝影：李世超 姚海楠

來源：灤南職教中心

政教處

3月28日上午，灤南縣職業(yè)教育中心“陽光”心理社團成立儀式暨班級心理委員培訓(xùn)在修德禮堂召開。政教處主任李志遠、心理社團負責(zé)人羅曼曼、心理指導(dǎo)教師裴麗麗、劉萍、吳孝俊、楊春芳、趙永輝和120名班級心理委員參加了此次活動，活動由羅曼曼老師主持。

心理社團成立儀式開始

羅曼曼老師主持

儀式上，政教處主任李志遠對“陽光”心理社團的成立表示熱烈祝賀，并從心理委員的作用、角色定位和職責(zé)等方面講了意見，指明了心理委員在班級建設(shè)中的重要性和努力方向。他希望各班心理委員能夠擔(dān)負起重要職責(zé)，輻射帶動班級心理健康工作的開展，成為同學(xué)們心靈的守護者和陪伴者；要求指導(dǎo)教師充分發(fā)揮社團優(yōu)勢，提升心理委員能力，更好地為全校師生的心理健康貢獻力量。

政教處主任李志遠講話

隨后，心理委員代表王若穎同學(xué)在發(fā)言中表示：將積極參與社團活動，為校園心理健康事業(yè)獻出一份力量。

心理委員代表王若穎同學(xué)發(fā)言

心理社團成立儀式后，社團指導(dǎo)教師裴麗麗從心理委員的職責(zé)、工作方法、關(guān)注的群體及注意事項等方面對心理委員展開培訓(xùn)，引導(dǎo)心理委員們感受自身的價值和心理輔導(dǎo)的意義，同時也傳遞了“助人自助”這一核心理念。心理委員們認真聆聽，積極互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。

社團指導(dǎo)教師裴麗麗進行心理委員培訓(xùn)

學(xué)生認真聆聽

“陽光”心理社團的成立，豐富了教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)“四位一體”的心理育人內(nèi)涵，標(biāo)志著灤南縣職業(yè)教育中心心理健康教育工作邁上了新臺階。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大心理健康教育力度，通過豐富多彩的活動，為學(xué)生健康成長提供有力保障，為促進五育并舉，構(gòu)建和諧校園提供強大力量。 

撰稿：羅曼曼

攝影：李世超

來源：灤南職教中心

政教處

為進一步加強學(xué)校消防安全工作，強化住宿生的安全意識，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，培養(yǎng)學(xué)生們安全逃生技能，近日，樂亭職校組織開展住宿生防火應(yīng)急疏散逃生演練。 

演練開始前，學(xué)校安保處召開演練調(diào)度會，會上，黨總支委員宋秀菊就演練的具體安排、責(zé)任分工、注意事項等進行了全面的部署安排。

中午1點半，隨著警報響起，大演練全面展開。演練假設(shè)宿舍樓發(fā)生“火情”，全校師生聞令而動，迅速響應(yīng)，按照預(yù)案沿不同疏散路線安全、有序、快速撤離至操場等安全區(qū)域。演練過程中，廣大教職工有序組織學(xué)生疏散，廣大學(xué)生嚴格按照火場逃生動作要領(lǐng)安全撤離。

宿管老師迅速清點人數(shù)，及時向總指揮報告。

突發(fā)事件演練，校醫(yī)全程伴隨救護。

安保處主任謝建新進行活動總結(jié)。

此次逃生演練同學(xué)們做到了緊張、有序，增強了全體住宿生的消防逃生意識，提高了學(xué)生在突發(fā)事件下聽從指揮、應(yīng)急反應(yīng)能力。樂亭職校會繼續(xù)把消防安全貫穿于日常教學(xué)活動中，做到讓每一個學(xué)生對消防知識了然于心，把消防安全工作落到實處，讓我們一起行動起來，為學(xué)生的健康成長保駕護航。

撰稿：王常青

編輯：王楠

責(zé)任編輯：史麗月

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

安保處

3月27日，2024年河北省職業(yè)院校技能大賽智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用賽項在豐南職教中心圓滿落幕，來自全省29家中職院校的47個學(xué)生代表隊和21個教師代表隊同臺競技。我校機電專業(yè)選派的兩個教師隊、兩個學(xué)生隊經(jīng)過與各兄弟院校師生的激烈角逐均取得優(yōu)異成績。

其中由姜永全老師和董衛(wèi)東老師組成的教師一隊以及由22機電6班的馬連駿和張宸碩組成的學(xué)生一隊一舉奪魁，分獲教師組和學(xué)生組一等獎第一名。22機電5班的吳潤東和22機電7班的韓欣桐組成的學(xué)生二隊也不遑多讓，取得了學(xué)生組一等獎第二名的好成績。

教師二隊由機電專業(yè)孟愛春老師和盧麗丹老師組成，她們在首次參賽，且備賽時間短的情況下也取得了教師組第八名，三等獎第二名的好成績。

本次比賽的設(shè)備去年六月份才投入使用，師生們想在大賽中脫穎而出，面臨著巨大挑戰(zhàn)。董衛(wèi)東老師和姜永全老師為精進技能，助力小組成員快速成長，多次出差學(xué)習(xí)，和行業(yè)精英切磋技能。他們不分寒暑晝夜，沒有節(jié)假雙休，把全部精力投入到智能制造小組的訓(xùn)練中，為校爭光的同時，助力一批批學(xué)子免試進入大專繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

教師組比賽現(xiàn)場

學(xué)生組比賽現(xiàn)場

盧麗丹老師和孟愛春老師為適應(yīng)專業(yè)轉(zhuǎn)型，成為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的雙師型教師，積極向董衛(wèi)東老師和姜永全老師學(xué)習(xí)機器人及自動控制操作技能，在完成本職工作之余，全身心備賽。為充分保證學(xué)生訓(xùn)練成果，幾名教師都是白天練習(xí)軟件，學(xué)生走后老師們再利用晚上時間練習(xí)硬件安裝，每天都訓(xùn)練到午夜。師生們無私忘我、銳意進取的表現(xiàn)充分闡釋了“厚德博學(xué)、強技達志”的校訓(xùn)精神。

學(xué)生們?nèi)粘Ｓ?xùn)練中

我校目前處于發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，隨著高級技工學(xué)校的申辦成功和智能制造學(xué)院的即將落成，我校機電專業(yè)也將順應(yīng)時代發(fā)展，不斷探索完善“崗、課、賽、證”一體化教學(xué)模式，進一步發(fā)揮技能競賽對技能人才的示范引領(lǐng)作用，不斷激發(fā)教師以“匠心”謀發(fā)展，以“匠心”育英才的熱情，不斷培育更多合格的技能型人才，為家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)賦能，助力行業(yè)發(fā)展!

撰稿：孟愛春

攝影：閆冬妮

來源：豐南職教中心

3月30日至31日，河北省職業(yè)院校技能大賽(中職組)現(xiàn)代加工技術(shù)賽項在樂亭縣綜合職業(yè)學(xué)校舉行。本次大賽由河北省教育廳主辦，河北省裝備制造職業(yè)教育集團、樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，來自全省14所中職學(xué)校的18支隊伍60余名師生參加比賽。

本次現(xiàn)代加工技術(shù)賽項是我校首次在該項目上實行師生同賽的形式，參賽隊由梁云磊老師和王浩宇、徐曉輝兩名學(xué)生組成，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，梁老師和學(xué)生們分析競賽規(guī)程、學(xué)習(xí)相關(guān)軟件、安排工藝過程、模擬賽場環(huán)境、和同行學(xué)校進行樣題交流。賽項流程完全貼近生產(chǎn)一線，精準(zhǔn)對標(biāo)企業(yè)真實生產(chǎn)過程，全面檢驗選手專業(yè)核心能力與職業(yè)綜合能力，經(jīng)過長達6個小時的產(chǎn)品設(shè)計、加工制造、裝配調(diào)試、質(zhì)量檢測等考核項目，我校代表隊榮獲團體三等獎。

撰稿：梁云磊

來源：豐南職教中心

為進一步提高我校學(xué)生的思想道德水平，營造安全穩(wěn)定、和諧文明的教育教學(xué)環(huán)境，促進我校學(xué)生文明禮儀教育的深入開展，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校于2月26日—3月29日開展“紀(jì)律規(guī)范月”活動。

提前布置有序開展

2月29日，政教處主任趙守慶召開“紀(jì)律規(guī)范月”班主任工作會議，落實活動實施細則，推進活動有序開展。

政教處副主任馬英杰利用課間操時間帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)“紀(jì)律規(guī)范月”要求。

召開主題班會

各班在班主任的帶領(lǐng)下召開“舉止文明，注重禮儀”主題班會，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

路隊規(guī)范管理

政教處嚴格規(guī)范學(xué)生紀(jì)律，要求學(xué)生集體活動準(zhǔn)時到達指定場地，做到快、靜、齊。

言行文明有禮

倡導(dǎo)同學(xué)們使用文明禮貌用語，校園內(nèi)不喧嘩打鬧，尊敬師長，主動問候。

儀容儀表整潔

學(xué)生校服干凈整潔，佩戴胸卡。不留怪異發(fā)型，不化妝，不帶首飾。

凈化校園衛(wèi)生

教室內(nèi)物品排放整齊，窗明幾凈。校園衛(wèi)生區(qū)每日兩掃，硬化地面無雜草、雜物，綠地?zé)o垃圾、紙屑。

活動總結(jié)表彰

4月3日上午，全體師生在學(xué)校操場召開“紀(jì)律規(guī)范月”總結(jié)表彰大會。

政教處主任趙守慶對紀(jì)律規(guī)范月活動的完成情況進行總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袗圩o環(huán)境、樂于助人、見義勇為的文明行為，并和各專業(yè)部主任一起為獲獎班級發(fā)放獎狀，鼓勵大家繼續(xù)保持文明禮貌行為。

紀(jì)律規(guī)范月活動的開展，大大提升了我校學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，學(xué)校將以此為契機開展常態(tài)化管理，鞏固成果、狠抓落實，努力把我校建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美、積極向上、和諧發(fā)展的校園。

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

政教處

3月30日至31日，河北省職業(yè)院校技能大賽(中職組)現(xiàn)代加工技術(shù)賽項在樂亭縣綜合職業(yè)學(xué)校舉行。本次大賽由河北省教育廳主辦，河北省裝備制造職業(yè)教育集團、樂亭縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，來自全省14所中職學(xué)校的18支隊伍60余名師生參加比賽。

本次現(xiàn)代加工技術(shù)賽項是我校首次在該項目上實行師生同賽的形式，參賽隊由梁云磊老師和王浩宇、徐曉輝兩名學(xué)生組成，經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，梁老師和學(xué)生們分析競賽規(guī)程、學(xué)習(xí)相關(guān)軟件、安排工藝過程、模擬賽場環(huán)境、和同行學(xué)校進行樣題交流。賽項流程完全貼近生產(chǎn)一線，精準(zhǔn)對標(biāo)企業(yè)真實生產(chǎn)過程，全面檢驗選手專業(yè)核心能力與職業(yè)綜合能力，經(jīng)過長達6個小時的產(chǎn)品設(shè)計、加工制造、裝配調(diào)試、質(zhì)量檢測等考核項目，我校代表隊榮獲團體三等獎。

撰稿：梁云磊

好習(xí)慣，有益終身。為進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，樹立健康人格，4月8日上午，我校舉行了以“養(yǎng)成良好習(xí)慣 成就美好未來”為主題的升旗儀式。

一抹華夏紅，萬千愛國情。國旗護衛(wèi)隊隊員精神抖擻，步伐鏗鏘，護衛(wèi)國旗入場。伴隨著雄壯激昂的《義勇軍進行曲》，護旗手振臂一揚，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚。全體師生莊嚴肅立，向國旗行注目禮。

政教處副主任畢冬玲做了題為《好習(xí)慣成就精彩人生》的講話。她通過典型案例強調(diào)了良好習(xí)慣的重要性，并從學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生和運動四個方面闡述了中職生應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。同時，提出通過抓生活習(xí)慣來促進學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)要堅持抓細落小，反復(fù)抓、抓反復(fù)，落實導(dǎo)師制和小組合作制，培訓(xùn)好班干部，運用好班務(wù)日志。最后，她鼓勵學(xué)生自覺糾正不良習(xí)慣，堅持“四個一”的自我提升方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，為精彩人生奠定堅實基礎(chǔ)。

昨日的好習(xí)慣造就了今日的我們，今日的好習(xí)慣將會成就明日的精彩。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是需要我們落實到每一天、每一刻。希望在樂職這片沃土上，孩子們能做到“一規(guī)一矩有章法，一言一行好習(xí)慣”，做一名合格的中職生，遇見更美好的自己。

責(zé)任編輯：史麗月

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

春風(fēng)徐來，萬物復(fù)蘇，河北省第二屆鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽在大好春光中拉開了帷幕。我校機電部教師袁偉以唐山市第一名的成績參加河北省選拔賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終取得了河北省第二名的優(yōu)異成績，將被授予“河北省技術(shù)能手”稱號。

近年來，我校始終注重教師隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，鼓勵專業(yè)教師參加職業(yè)技能競賽，以賽促教，以賽促學(xué)。對于此次比賽，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極解決備賽期間遇到的各種困難，為本校參賽教師提供強而有力的保障。袁偉老師夜以繼日的鉆研賽項，嚴格按照比賽流程進行模擬訓(xùn)練，憑借自身過硬的專業(yè)技能攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)。最終在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，袁偉老師砥礪奮進，在河北省選拔賽的舞臺上脫穎而出，為學(xué)校爭得榮譽。

此次比賽彰顯了我校專業(yè)教師的技術(shù)水平，也堅定了我校建設(shè)教師隊伍、提升教學(xué)質(zhì)量的決心。在今后的比賽中，我校全體師生將不忘初心，砥礪前行，為職業(yè)教育貢獻更大的力量。

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

機電部

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，傳承紅色基因，3月29日上午，豐南職教中心到南孫莊無名泊村開展“緬懷英烈筑英魂，傳承紅色樹新風(fēng)”清明祭掃活動。共青團豐南區(qū)委書記孫初陽、豐南區(qū)職教中心黨委書記杜亦國、豐南區(qū)人民武裝部政工科科長李月月、南孫莊鎮(zhèn)黨委宣委郭遠芳及豐南職教中心黨員代表、團員代表和學(xué)生會干部代表參加本次活動。

本次活動中，師生首先參觀了無名泊戰(zhàn)斗紀(jì)念館，了解無名泊戰(zhàn)斗的歷史背景和英雄事跡；隨后，師生前往紀(jì)念碑紀(jì)念碑廣場，向革命先輩敬獻花籃、重溫入黨誓詞和入團誓詞、學(xué)生代表講述“紅色故事”；最后，杜亦國書記進行總結(jié)講話，號召大家緬懷革命先烈，傳承紅色精神。

活動結(jié)束后，師生自帶工具，清掃烈士墓地，擦拭烈士墓碑，為強軍林的樹木進行松土，引導(dǎo)大家以實際行動讓紅色基因在年輕一代不斷賡續(xù)傳承。此次活動使師生代表深刻感悟到革命先輩無比忠誠的革命精神，更加堅定為中華之崛起而讀書，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈努力的信念。

撰稿：劉小清

攝影：閆冬妮

來源：豐南職教中心

春山可望，鯉魚出水；拾級而上，終躍龍門。。。。。。。。。。。。。。。

時光荏苒，時間漸漸從高三學(xué)子們的筆下流逝。

2024年4月1日，距離高考僅剩六十二天，遷西職教中心普職融通三部成功舉辦了高考一模表揚會暨高考沖刺動員會。

副校長王新剛、教務(wù)處劉娜出席，全體高三學(xué)生、班主任參加。

會議由三部李星茹主任主持。

此次活動旨在表揚在一?？荚囍腥〉脙?yōu)異成績的同學(xué)們，并為即將迎來高考沖刺階段的同學(xué)們加油?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，師生們共同為即將到來的高考拼搏助力。

奮斗正青春

李星茹主任講話

在活動開始，李星茹主任發(fā)表了熱情洋溢的講話，對一?？荚囍斜憩F(xiàn)突出的同學(xué)們表示祝賀，并強調(diào)了高考的重要性。鼓勵同學(xué)們要堅定信心，勇攀高峰，以最佳狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。

劉娜主任講話

劉娜主任宣讀對一?？荚囍腥〉脙?yōu)異成績的同學(xué)的表揚決定。他們的優(yōu)異表現(xiàn)不僅為班級爭得了榮譽，也為全體高三學(xué)生樹立了榜樣。

師生代表發(fā)言

劉海俠老師、高三五班吳建業(yè)同學(xué)分別作了心態(tài)調(diào)整、時間管理、復(fù)習(xí)方法以及備考經(jīng)驗和技巧的分享。

頒獎

悟已往之不諫，知來者之可追。活動還安排了全體學(xué)生宣誓及教師集體誦讀環(huán)節(jié)。學(xué)生們意志昂揚的宣誓聲，教師們激情飽滿，情真意切的加油聲，響徹會堂，相互交織，不絕于耳。

發(fā)加油棒

副校長王新剛帶領(lǐng)全體教師給同學(xué)們分發(fā)加油棒，給同學(xué)們送上誠摯的祝福。

真知棒，加油棒！希望同學(xué)們用真知武裝頭腦，成就考場上最棒的自己！

簽名

師生秩序井然的輪流上臺在橫幅上簽下自己的名字。

領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

副校長王新剛最后總結(jié)發(fā)言：王校長對一模中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀，并提出對全體高三學(xué)生圓夢高考的殷切期望?？嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

相信在接下來的日子里，同學(xué)們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到高考備考中，為自己的未來努力拼搏。

高考必勝，未來可期！

排版：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

普職融通教務(wù)處

少年負壯氣，奮烈自有時。香樟綠意，挑動著生命的朝氣；春日暖風(fēng)，澎湃著逐夢的豪情。今朝的綠茵賽場，全體師生共赴一場青春之約。3月30日，路南職校2024年春季運動會隆重開幕。

運動會開幕式

秦亞國書記、劉麗偉副書記、邊亮副校長、彭文峰副校長、吉志猛副校長參加開幕式并擔(dān)任入場式隊列表演評委。

大會由政教處副主任齊藝主持。

入場式隊列展示

本次運動會受到了北京冬奧會開幕式上二十四節(jié)氣倒計時的啟發(fā)，將傳統(tǒng)文化和體育運動相結(jié)合。二十四節(jié)氣申遺成功不易，傳承保護之路更難。校園運動會開幕式選擇節(jié)氣作為主題，希望同學(xué)們作為青年一代，爭當(dāng)二十四節(jié)氣的傳承者、保護者和實踐者，喚起人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的記憶。

升旗儀式

五星紅旗在朝陽中冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。

開幕式致辭

路南職校書記、校長秦亞國同志致運動會開幕詞。

代表宣誓

22平面1班張博濤同學(xué)代表運動員宣誓

安澤臣老師代表裁判員宣誓

本次春季運動會各項賽事正式拉開帷幕。

運動會精彩瞬間

參賽選手們斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，各顯其能，整個賽場激情飛揚，精彩絕倫。

頒發(fā)獎牌

比賽過程中，秦亞國書記、邊亮副校長、趙秘副主任為獲獎運動員頒發(fā)獎牌。

辛勤的裁判員

裁判員在賽場上全神貫注，秉承著公平公正的原則，用行動捍衛(wèi)賽場上的正義。

閉幕式

秦亞國書記、邊亮副校長和吉志猛副校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

邊亮副校長致閉幕詞并對同學(xué)們寄予希望，愿大家將本屆運動會上所表現(xiàn)出的樂觀進取、奮力拼搏的卓越風(fēng)采，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，以實際行動弘揚奧運精神，踐行路南職校辦學(xué)理念。

本次運動會展示了路南職校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，進一步增強了學(xué)生們的集體榮譽感。路南職校注重學(xué)生管理和養(yǎng)成教育，充分貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)。我們將以此次運動會為契機，加快推進職校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，完善五育并舉融合育人，使路南職校發(fā)展更上一個新臺階。

撰稿：劉密

審稿：邊亮

來源：路南職校

 “八段錦”由八種不同優(yōu)美動作組成，故名“八段”。其動作舒展精致，體勢古樸高雅，猶如一副華貴典雅、絢麗多彩的錦緞，故稱為“錦”。八段錦屬于中低強度的有氧運動，不僅能鍛煉肢體、關(guān)節(jié)，還能改善情緒、睡眠，調(diào)理脾胃。豐潤職教中心機電技術(shù)部將《八段錦》納入第二課堂計劃。

3月27日下午，機電技術(shù)部在學(xué)校操場舉行了23級八段錦健身操比賽。

伴隨著“兩手托天理三焦，左右彎弓似射雕……”舒緩的音樂聲，跟著八段錦的口訣，開步屈膝、仰頭翻掌、兩手攀足……一招一式既展示了八段錦柔中帶剛、動靜相兼的特點，準(zhǔn)確展現(xiàn)出八段錦的各個基本動作的要領(lǐng)。

同學(xué)們動作整齊劃一，各顯神彩，一招一式柔和舒緩中蘊含力量，動靜相兼中形氣貫通，完美地詮釋了八段錦剛?cè)嵯酀?、綿延不斷的精髓。

經(jīng)過激烈角逐，23機電2班獲得第一名、23焊接班獲得第二名、23數(shù)控2班獲得第三名。

此項活動的開展，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)和心理健康水平，增強班級榮譽感、凝聚力；展現(xiàn)出機電技術(shù)部學(xué)生健康向上的精神狀態(tài)，進一步營造出積極向上、和諧健康的校園文化氛圍。

稿件來源：機電技術(shù)部

圖文編輯：陳玲玲

審     核：張   麗