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白駒過隙，我們的軍訓(xùn)進(jìn)入后半程，看看我們的收獲吧！

挺拔軍姿盡顯青春美

稍息，立正，抬頭挺胸，目視前方！教官一聲令下，我們就褪去了松松垮垮，丟掉了各種小動(dòng)作，克服了種種不自信，目光堅(jiān)定，精神振奮，陽光下的綠茵場(chǎng)上，我們就站成一道風(fēng)景！

齊步正步跑步隊(duì)列齊

一二一！隨著教官略帶嘶啞的口號(hào)，我們?cè)诓煌墓?jié)奏里踏步調(diào)整，齊步行進(jìn)，正步向前！跑步的震動(dòng)里躍動(dòng)著每一顆年輕的心，腳下的力量，告訴我們青春美好，唯有向上！

豐富科目訓(xùn)練興趣高

軍訓(xùn)科目?jī)?nèi)容豐富，同學(xué)們興致高昂，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)動(dòng)作，不懼每一次挑戰(zhàn)。俯臥撐、仰臥起坐、蛇形跑、臥倒、匍匐前進(jìn)！我們跟著教官的示范逐一體驗(yàn)，把自己看成一名戰(zhàn)士，不斷給自己新的嘗試，新的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)受益多

軍訓(xùn)項(xiàng)目中，特別使同學(xué)們眼前一亮的是救護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)，止血、包扎、固定，同學(xué)們認(rèn)真觀摩，認(rèn)真練習(xí)，有模有樣的姿態(tài)是最美的樣子。

內(nèi)務(wù)整理向教官看齊

豆腐塊般的被子，無一絲褶皺的鋪面，排列整齊的物品，教官們的寢室內(nèi)務(wù)讓同學(xué)們贊嘆連連，我們也能行！向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)規(guī)范的內(nèi)務(wù)整理，學(xué)習(xí)優(yōu)良的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做事認(rèn)真，一絲不茍的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做優(yōu)秀的職中生！

一次軍訓(xùn)，一生受益。今天的我們?cè)跉v練中成長，明天的我們將帶著收獲，在學(xué)理論、強(qiáng)技能的賽道里一路向前！

來源：玉田職教中心

政教處

運(yùn)動(dòng)讓校園充滿活力,比賽讓學(xué)生奮勇拼搏。為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，促進(jìn)同學(xué)之間相互了解、增進(jìn)友誼，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的濃厚氛圍，10月14日，豐潤職教中心隆重舉辦了2024年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

看，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！鮮艷的五星紅旗在前，校旗和彩旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)在后，還有各班極具創(chuàng)意的展演的隊(duì)伍，一排排一列列無不彰顯著職教學(xué)子們的青春與活力；聽，同學(xué)們整齊洪亮的口號(hào)，配上激情澎湃的音樂，歡樂蕩漾在每一位師生的笑臉上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍瞬間拉滿。

韓志海副校長主持開幕式

裁判員代表宣誓

運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

許振勇副校長致開幕詞

入場(chǎng)式剪影

2024

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置“背球接力賽”、“車輪滾滾”、“50米跳繩跑”、“30米蛙跳”和“踢毽子”、“引體向上”、“仰臥起坐”等15個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目中，有多項(xiàng)需要兩名同學(xué)協(xié)作完成，既考驗(yàn)體力耐力，更考驗(yàn)?zāi)跖浜?。賽?chǎng)上，選手們你追我趕、頑強(qiáng)拼搏，揮汗如雨不叫累，摔了跟頭不放棄；觀眾席上，拉拉隊(duì)員們熱情高漲，加油聲此起彼伏……大家一起享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

精彩瞬間

2024

為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)的老師和同學(xué)們

2024

校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

2024

宋久臣副校長致閉幕詞

通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們更加懂得遵守規(guī)則、尊重對(duì)手，更加善于克服困難、迎接挑戰(zhàn)，更加樂于展示自我、拼搏奮進(jìn)。接下來，同學(xué)們將以更飽滿的熱情投入到校園生活中去，不斷挑戰(zhàn)自我，朝著各自的人生目標(biāo)堅(jiān)毅前行。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

教務(wù)處   信息中心

10月19日，在學(xué)生處主任孫健、機(jī)電技術(shù)系教師劉曉涵、王子萱帶領(lǐng)下，曹妃甸區(qū)職教中心機(jī)電技術(shù)系40名青年學(xué)生志愿者前往曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為2024年曹妃甸（文豐杯）第六屆半程馬拉松的參賽選手進(jìn)行賽前的物資發(fā)放。同學(xué)們?cè)诟髯缘膷徫簧媳M職盡責(zé)，用飽滿的熱情、積極的態(tài)度和出色的表現(xiàn)為參賽選手助力，用行動(dòng)詮釋青春力量，成為賽事的另一道亮麗風(fēng)景線。

培訓(xùn)——規(guī)范、精準(zhǔn)、全面

同學(xué)們一早到達(dá)學(xué)校集合，領(lǐng)取志愿者馬甲及帽子后，共同乘坐大巴車前往曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并接受工作培訓(xùn)，以確保工作流暢、規(guī)范。

服務(wù)——專業(yè)、熱情、奉獻(xiàn)

物品發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們活躍在各個(gè)點(diǎn)位。從《參賽聲明》簽署、小票打印，到號(hào)碼布分裝發(fā)放、參賽包及參賽服裝發(fā)放、芯片檢測(cè)，處處閃現(xiàn)著他們忙碌的身影。他們秉承熱情周到、細(xì)致耐心的服務(wù)理念，為選手們順利參賽提供保障，展現(xiàn)了職中學(xué)子青春蓬勃的朝氣和良好精神面貌。

《參賽聲明》簽署

小票打印

號(hào)碼布發(fā)放

參賽包發(fā)放

參賽服裝發(fā)放

芯片檢測(cè)

風(fēng)采——有愛、友愛、溫暖

在一整天的工作中，同學(xué)們用心對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，各類物品有序擺放，有力地維持了場(chǎng)館的整潔有序。

同學(xué)們各司其職，工作井然有序，形成了“流水線“作業(yè)，使賽前準(zhǔn)備工作得以高效高質(zhì)完成。

經(jīng)過忙碌而又充實(shí)的一天，當(dāng)天晚上7點(diǎn)同學(xué)們返回學(xué)校。大家紛紛表示，當(dāng)一次次完成自己的任務(wù)，看著手中的名單上未簽字的空格越來越少時(shí)，都深切地體會(huì)到了志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)自我的價(jià)值。參賽選手們的堅(jiān)韌和毅力也讓同學(xué)們備受鼓舞，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他們參與志愿服務(wù)的信念。

來源：曹妃甸職教中心

機(jī)電技術(shù)系

一面錦旗，是一段故事、一份真情、更是一個(gè)縮影。

10月18日上午，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生張宏彬收到一面印有“拾金不昧好少年 弘揚(yáng)學(xué)校正能量”的錦旗，這是市民李先生對(duì)他拾金不昧行為的真誠感謝。

經(jīng)了解，10月15日，張宏彬同學(xué)放學(xué)經(jīng)過西大寺路口時(shí)撿到一份文件，細(xì)心的他打開一看，發(fā)現(xiàn)這是一份非常重要的購房合同，意識(shí)到合同的重要性之后他沒有著急回家，而是選擇直接將合同送往了華明路派出所，在備案了姓名和手機(jī)號(hào)后，才放心的回了家。隨后經(jīng)過公安民警多方聯(lián)系，找到了心急如焚的失主李先生，物歸原主。

10月18日上午，失主李先生特意將一面錦旗和一封感謝信送到了學(xué)校，感謝職教學(xué)生張宏彬，對(duì)他拾金不昧的高尚品德給予了高度肯定，這也是對(duì)學(xué)校德育教育成果的認(rèn)可和贊揚(yáng)。張宏彬同學(xué)用行動(dòng)告訴我們，他拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，歸還的是一顆至善至美的心。

據(jù)班主任繆海波介紹，張宏彬是一名嚴(yán)于律己，樂于助人的好學(xué)生。他為人低調(diào)，踏實(shí)穩(wěn)重，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活中，他尊老愛幼，熱衷于志愿服務(wù)，平時(shí)一有時(shí)間就去敬老院、幼兒園幫忙照顧老人和孩子，得到了大家的喜愛和肯定。

“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”張宏彬同學(xué)拾金不昧的行為，彰顯了職教學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在學(xué)校學(xué)生身上的再現(xiàn)，更是我校德育教育所結(jié)出的豐碩成果。

遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校始終將德育工作擺在首位，秉持德以修身、技以立業(yè)的校訓(xùn)，堅(jiān)持人人皆可成才，人人盡展其才的育人理念，通過開展主題班會(huì)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范典型事跡、開展德育教育實(shí)踐活動(dòng)等一系列做法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極引導(dǎo)學(xué)生向上向善、孝老愛親，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)”，“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的時(shí)代新人。

通過這些德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以在行動(dòng)中體驗(yàn)到道德的力量和價(jià)值，從而樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。我校將始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)培養(yǎng)更多有道德、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

審核：孟凡正

公眾號(hào)編輯：王剛

來源：遵化職校

建工部-安靜

為切實(shí)提升學(xué)員自身種植技能和農(nóng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)效果，國慶節(jié)假期間，玉田職教中心組織25名高素質(zhì)農(nóng)民培育玉米單產(chǎn)提升培訓(xùn)班學(xué)員到潮洛窩村學(xué)員基地進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)中，玉田縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局植保站站長孫曉計(jì)結(jié)合實(shí)際詳細(xì)講解了玉米不同時(shí)期農(nóng)藥的選擇及使用技術(shù)要領(lǐng)；玉田縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)業(yè)技術(shù)站副站長高繼明向?qū)W員就當(dāng)前苗情和存在的問題進(jìn)行分析，還對(duì)當(dāng)前及今后田管技術(shù)措施、玉米收獲與貯藏等實(shí)用技術(shù)知識(shí)進(jìn)行了講解。農(nóng)技專家們現(xiàn)場(chǎng)示范、實(shí)地指導(dǎo)，耐心聆聽學(xué)員提出的問題，為學(xué)員答疑解惑。

學(xué)員們親歷田間，觀摩、實(shí)操玉米高產(chǎn)示范，掌握單產(chǎn)提升關(guān)鍵技術(shù)。通過現(xiàn)場(chǎng)交流，碰撞智慧火花，共謀經(jīng)營難題破解之道。教學(xué)互動(dòng)熱烈，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。大家紛紛表示收獲滿滿，新思路、新技巧頻現(xiàn)，更從同行中學(xué)得寶貴管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員單祥廣感慨道：“課程實(shí)惠高效，既增效又降本，非常感謝國家的這一項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策，能在家門口學(xué)技巧，同時(shí)也感謝專家們的無私付出?！?/span>

此次實(shí)地教學(xué)活動(dòng)，不僅有效鞏固提升了高素質(zhì)農(nóng)民的技術(shù)水平，還助力農(nóng)民學(xué)員素質(zhì)提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速推進(jìn)農(nóng)村人才建設(shè)，有力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。未來我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)一線實(shí)踐的緊密聯(lián)系，為培養(yǎng)更多懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民不懈努力。

來源：玉田職教中心

招生培訓(xùn)處

靜待一樹花開

?教育，是一場(chǎng)愛與被愛的修行

?在路南職校

?有一群默默奉獻(xiàn)的老師

?他們以“潤物細(xì)無聲”式的教育模式

?滋養(yǎng)并呵護(hù)著每一位學(xué)生的健康成長

?他們擁有一個(gè)共同的名字

?——班主任

“獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)，集思者必廣益，眾長者必博彩”。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法，路南職校于2024年10月18日下午舉行了第三期班主任班情分析診斷沙龍。

本次班情分析沙龍由政教處副主任趙秘主持召開，副校長邊亮、政教處副主任齊藝、團(tuán)委副書記劉密及全體班主任參會(huì)。

 一、老班主任的智慧分享

活動(dòng)在溫馨而熱烈的氛圍中拉開帷幕。首先，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任輪番上陣，分享了他們寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和心得。他們用生動(dòng)的案例、深刻的感悟，詮釋了“德育為先、愛心為基”的教育理念。從班級(jí)文化的塑造到學(xué)生個(gè)體的關(guān)注，從日常管理的細(xì)節(jié)到突發(fā)事件的處理，老班主任們用智慧和愛心編織了一張張班級(jí)管理的網(wǎng)，讓在場(chǎng)的每一位新班主任都受益匪淺。

 二、新班主任的困惑與求解

隨后，新班主任們紛紛提出了自己在班級(jí)管理中遇到的困惑和難題。有的班主任對(duì)如何建立良好的班級(jí)秩序感到迷茫，有的班主任則對(duì)如何關(guān)注學(xué)生的心理健康束手無策。面對(duì)新班主任們的提問，老班主任們耐心傾聽、細(xì)致分析，用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧為新班主任們提供了切實(shí)可行的解決方案。從班級(jí)規(guī)則的制定到學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老班主任們一一給出了寶貴的建議，讓新班主任們豁然開朗。

三、副校長的總結(jié)與展望

最后，副校長邊亮對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他高度評(píng)價(jià)了老班主任們的無私奉獻(xiàn)和新班主任們的積極進(jìn)取，并強(qiáng)調(diào)了班主任在班級(jí)管理和學(xué)生成長中的重要作用。副邊校長指出，班級(jí)管理是一門藝術(shù)，需要班主任們用心去體會(huì)、用愛去澆灌。同時(shí)，他也對(duì)新班主任們提出了殷切的期望，希望他們能夠虛心學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的班級(jí)管理和學(xué)生成長貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

此次班主任班情分析沙龍不僅是一次智慧的碰撞，更是一次情感的交融。在這里，我們見證了老班主任們的智慧與愛心，也看到了新班主任們的成長與進(jìn)步。相信在未來的日子里，我們的班主任團(tuán)隊(duì)將更加團(tuán)結(jié)、更加有力，共同為學(xué)校的班級(jí)管理和學(xué)生成長書寫更加輝煌的篇章！

讓我們攜手并進(jìn)，共筑教育夢(mèng)！

撰稿人：劉密

審核人：邊亮

攝影：施雅坤

來源：路南職校

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，消除安全隱患，為師生營造安全有序、文明、和諧的校園環(huán)境，2024年10月16日，路南職校聯(lián)合文北派出所對(duì)全體學(xué)生開展了管制刀具排查活動(dòng)。

在教育的長河中，師徒結(jié)對(duì)是一種古老而有效的傳承方式。它不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳遞，更是一種文化的傳承和精神的繼承。為了進(jìn)一步提升我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，2024年10月17日我校舉辦“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。

師徒結(jié)對(duì)儀式

“師徒攜手，共繪未來”，一直以來，我校十分重視青年教師的培養(yǎng)，而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑。儀式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師參加儀式，教務(wù)處副主任李穎主持。

活動(dòng)流程

啟動(dòng)儀式：介紹活動(dòng)目的和流程，宣布師徒結(jié)對(duì)名單。

師徒結(jié)對(duì)：資深教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

頒發(fā)聘書：為我校資深教師頒發(fā)聘書，徒弟為師傅敬茶。

簽訂協(xié)議：師徒雙方簽訂《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，確立合作關(guān)系。

交流學(xué)習(xí)：師徒雙方定期進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

成果展示：定期舉辦教學(xué)成果展示，分享師徒合作的成果。

第一項(xiàng)宣讀師徒結(jié)對(duì)名單

由辦公室劉紅艷主任宣讀師徒結(jié)對(duì)名單

第二項(xiàng)頒發(fā)聘書

路南職校黨支部副書記劉麗偉、副校長邊亮為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

徒弟向師傅敬茶、師徒互贈(zèng)禮物

第三項(xiàng)簽訂師徒協(xié)議

在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，歡聚在此，青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，這一紙協(xié)議，是責(zé)任的見證，更是師徒之間的約定，攜手并肩續(xù)華章。

第四項(xiàng)指導(dǎo)教師代表發(fā)言

我校教育教學(xué)的骨干韓震霞老師代表全體師傅發(fā)言，為青年教師教育教學(xué)指引方向，首先教師要具備教學(xué)能力，懷著一顆講好課的光明之心，“致良知”和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，其次要提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)學(xué)生跟上教學(xué)節(jié)奏，最后是青年教師要多讀書，讀書除了能講好課，還能成為有思想、有內(nèi)涵、有趣的人。

第五項(xiàng)新教師代表發(fā)言

王鑫老師代表全體青年教師發(fā)言，感謝學(xué)校為青年教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“青藍(lán)工程”平臺(tái)的搭建，給青年教師指引航行的方向、前進(jìn)的動(dòng)力，作為徒弟，認(rèn)真聆聽?zhēng)煾競(jìng)兊慕陶d，刻苦鉆研教材教法，學(xué)以致用，會(huì)在師傅們的帶領(lǐng)下，心懷熱愛，奔赴山海。

第六項(xiàng)黨支部副書記劉麗偉總結(jié)發(fā)言

黨支部副書記的講話語重心長，不僅對(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。要求年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。達(dá)到學(xué)校提出的“一年適應(yīng)，兩年獨(dú)當(dāng)一面，三年有所建樹”的要求。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅是一個(gè)促進(jìn)青年教師成長的平臺(tái)，也是一個(gè)促進(jìn)教師之間交流和合作的機(jī)會(huì)。我們期待每一位教師都能在這一活動(dòng)中找到自己的價(jià)值和成長的空間，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

撰稿：朱瑤

審核：劉麗偉

攝影：影視專業(yè)學(xué)生

來源：路南職校

師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水而習(xí)不倦。為進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的一流班主任團(tuán)隊(duì)。10月16日下午，遵化職校召開2024年全體班主任培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議由政教處主任趙守慶主講，全體班主任參加。

趙主任對(duì)本學(xué)期開學(xué)以來班主任工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，并針對(duì)性地提出了解決方案。接下來，趙主任從學(xué)生思想工作、班級(jí)管理工作、應(yīng)急處理與安全管理、職業(yè)指導(dǎo)（升學(xué)規(guī)劃）、溝通協(xié)調(diào)工作五個(gè)方面展開為大家講解了如何做一名優(yōu)秀的班主任。同時(shí)分享了自己豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)班主任一定要正確認(rèn)識(shí)并利用自身對(duì)學(xué)生的影響力，做到以身作則，樹立榜樣。

與會(huì)班主任們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄。積極參與到交流中，共同探討班級(jí)管理方案，老師們紛紛表示將不斷提升班級(jí)管理能力。

本次會(huì)議的召開，為全體班主任明確了工作方向、提出了具體要求。班主任工作千頭萬緒，也是學(xué)校工作中最重要的組成部分。相信在全體班主任的共同努力下，學(xué)生們定能成為自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，理性平和、積極向上的優(yōu)秀中學(xué)生。

審核：孟凡正

公眾號(hào)編輯：王剛

來源：遵化職校

政教處-鄭迎冬

10月11日—14日，2024年河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽在石家莊舉行，唐山一職專4名教師成功通過市賽遴選進(jìn)入省賽，喜報(bào)連連：王賽老師榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，并入選全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)！邢霄、郭建霞2位老師均獲省級(jí)三等獎(jiǎng)！彰顯出唐山一職專教師隊(duì)伍的過硬水平。

王賽老師參賽作品《健美操組合》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，并入選國賽

邢霄老師參賽作品《將近酒》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

郭建霞老師參賽作品《疊加組合體三視圖的繪制》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

本次大賽由河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)主辦，河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)承辦，目的在于深化職業(yè)教育“三教”改革，探索改革創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段，推動(dòng)我省中職教師隊(duì)伍質(zhì)量提升。比賽項(xiàng)目包括公共基礎(chǔ)課程、工科類專業(yè)、農(nóng)醫(yī)類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)三大類共20個(gè)科目，唐山一職專幾位教師以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的說課功底、專業(yè)的教學(xué)能力在比賽現(xiàn)場(chǎng)充分展示出了一職教師的實(shí)力風(fēng)范，以優(yōu)秀的表現(xiàn)為個(gè)人及學(xué)校贏得榮譽(yù)。

砥礪深耕，履踐致遠(yuǎn)。唐山一職專不斷加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“內(nèi)培外引、校企共育”、“以賽促教、以賽促研”，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。近五年，一職專教師參加國家、省、市、區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共計(jì)143人次，榮獲國家教師教學(xué)能力大賽、優(yōu)質(zhì)課等獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)，令人矚目的高水平教學(xué)成就為學(xué)校贏得了廣泛贊譽(yù)。唐山一職專會(huì)繼續(xù)以大賽為契機(jī)，積極組織教師參加教育教學(xué)各類賽事，在競(jìng)技中切磋比武、磨煉功力，打造出一支高質(zhì)量精英教師隊(duì)伍，為黨育人、為國育才，為路北區(qū)職業(yè)教育事業(yè)賡續(xù)奮斗。

圖片：獲獎(jiǎng)教師

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

金秋十月，丹桂飄香，遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)新生的理想信念教育、厚植家國情懷、傳承法治精神、注重技能人才培養(yǎng)。2024年10月8—16日校團(tuán)委對(duì)新生34個(gè)班級(jí)開展德育教育實(shí)踐活動(dòng)。

觀黨團(tuán)建長廊   立鴻鵠之志

學(xué)黨史，知黨情。遵化職校一直發(fā)揮黨建引領(lǐng)、團(tuán)建賦能作用，打造“懷匠心、煉匠技、踐匠行、成匠師”黨建品牌。

學(xué)校黨總支部書記孟凡正為新生介給黨建長廊，重溫中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，感悟偉大的建黨精神，深刻解讀了學(xué)校黨建品牌“匠心領(lǐng)航”的涵義，鼓勵(lì)學(xué)生一定要“嚴(yán)規(guī)矩、勤學(xué)習(xí)、精技能”，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。

校團(tuán)委書記蘇小俠為新生講解中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展史并重溫共青團(tuán)員初心和使命。

通過參觀團(tuán)建長廊，引導(dǎo)新生們回望來時(shí)路,看清腳下路,堅(jiān)定前行路。

學(xué)法新體驗(yàn)    知法零距離

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育，增強(qiáng)我校學(xué)生的法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法的意識(shí)，進(jìn)而樹立守法、用法的觀念。校團(tuán)委組織2024級(jí)新生到法治教育基地開展法治研學(xué)教育活動(dòng)。

宣講團(tuán)均為我校旅游管理專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，此實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生向“知行合一，以實(shí)踐促成長”的目標(biāo)又邁進(jìn)一步。寓教于實(shí)踐不僅提升了學(xué)生的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。

走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室    鑄就匠心夢(mèng)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間硬件設(shè)施配備先進(jìn)，數(shù)量充足，學(xué)生們可以在良好的條件下進(jìn)行各種實(shí)訓(xùn)操作，提高了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

宣講人員熱情洋溢地為新生介紹各自專業(yè)的特色，通過生動(dòng)的講解、直觀的視頻和優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，詳細(xì)介紹了各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、技能訓(xùn)練、中職升學(xué)和實(shí)習(xí)就業(yè)等情況，讓學(xué)生們?cè)敿?xì)的了解學(xué)校，激發(fā)學(xué)生們的愛校情懷。

同學(xué)們整齊有序進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、車間參觀。數(shù)控實(shí)訓(xùn)區(qū)，吳學(xué)勇等老師帶學(xué)生認(rèn)識(shí)新型機(jī)械加工設(shè)備，并展示了學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)作品，讓新生直觀感受數(shù)控加工技術(shù)的實(shí)用性和科技魅力.......

學(xué)生感受電商直播室，參觀客房、中西餐廳、導(dǎo)游講解室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、商品拍攝實(shí)訓(xùn)室。

科技館感受科技魅力

活動(dòng)潤心慧心   助學(xué)生健康成長

遵化職校非常注重學(xué)生的心理健康教育。良好的心理健康教育可以使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

同學(xué)們參觀了宣泄室、沙盤室。這里是釋放壓力、緩解情緒的好地方。同學(xué)們嘗試了宣泄方式，感受到了身心的放松和愉悅。他們表示，這種宣泄方式不僅能夠幫助他們釋放壓力，還能夠讓他們更加了解自己內(nèi)心的需求和感受。

校團(tuán)委將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)校德育工作貫穿學(xué)校教育的全領(lǐng)域、全時(shí)段、全過程。積極發(fā)揮校團(tuán)委德育先鋒引領(lǐng)作用，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

審核：孟凡正

公眾號(hào)編輯：王剛

來源：遵化職校

學(xué)前部-蘇小俠

為進(jìn)一步交流開放大學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，10月16日上午，南堡開放大學(xué)校長王向飛一行5人到曹妃甸區(qū)職教中心調(diào)研交流。校黨總支書記王寶元、校長劉輝、校務(wù)委員史金紅、開放大學(xué)副主任王永春陪同座談交流。

王寶元書記代表學(xué)校對(duì)兄弟院校的到來表示了熱烈歡迎。雙方領(lǐng)導(dǎo)圍繞招生、教學(xué)、考試、社區(qū)教育等方面進(jìn)行了交流，對(duì)后期招生合作進(jìn)行了探討，并共同參觀了學(xué)校的文化建設(shè)。

王向飛校長高度評(píng)價(jià)了曹妃甸區(qū)開放大學(xué)辦學(xué)成績(jī)，高度贊揚(yáng)了學(xué)校在區(qū)域終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)中發(fā)揮的積極作用，并表示以后將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同促進(jìn)唐山開放大學(xué)的整體高質(zhì)量發(fā)展。

劉輝校長表示共同的發(fā)展目標(biāo)是雙方持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，期待與南堡成人學(xué)校深化交流合作，共享經(jīng)驗(yàn)成果，共同推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

來源：曹妃甸職教中心

開放大學(xué)

10月10日-14日，2024年河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽在河北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校成功舉辦。灤南職教中心機(jī)電部三位教師經(jīng)過市級(jí)選拔賽成功入圍省賽，其中霍然老師的參賽作品《任意角》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，高珊珊老師的《點(diǎn)的投影》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，許欣老師的《二極管的識(shí)別與檢測(cè)》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

霍然老師在比賽現(xiàn)場(chǎng)

高珊珊老師在比賽現(xiàn)場(chǎng)

許欣老師在比賽現(xiàn)場(chǎng)

本次比賽由河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)主辦，河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)承辦。比賽項(xiàng)目包括公共基礎(chǔ)課程、工科類專業(yè)、農(nóng)醫(yī)類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)三大類共20個(gè)科目。比賽過程中，三位教師充分展示了自己扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，她們新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的教學(xué)過程、嫻熟的課堂掌控力，充分展現(xiàn)了灤南職教中心教師的教學(xué)魅力與教學(xué)素養(yǎng)，贏得了在座評(píng)委的一致好評(píng)。

教學(xué)無止境，砥礪再前行。機(jī)電部將以此次比賽獲獎(jiǎng)為契機(jī)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

作 者：李佳琪

排版：李江濤

校對(duì)：劉景艷

審核：周安會(huì) 崔春光

來源：灤南職教中心

機(jī)電部

展課堂風(fēng)采

促新秀成長

新教師公開課展示活動(dòng)

春風(fēng)化雨潤桃李，樂聞木鐸振新聲。新教師群體，作為學(xué)校教育教學(xué)的蓬勃新苗，承載著未來希望之光。為全面提升新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)，精進(jìn)其教學(xué)能力，筑牢教育之基，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師在專業(yè)道路上的穩(wěn)健前行，近日，曹妃甸區(qū)職教中心機(jī)電技術(shù)系組織開展了新教師公開課展示活動(dòng)。

01課堂展風(fēng)采

本次公開課展示覆蓋語文、物理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，新教師團(tuán)隊(duì)以專業(yè)精神深度備課，細(xì)致打磨每個(gè)教學(xué)節(jié)點(diǎn)。同時(shí)運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，打造出生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的課堂，充分展現(xiàn)了教學(xué)藝術(shù)的魅力。

01

徐佳琪《絕緣防護(hù)》

徐佳琪老師以安全知識(shí)為基，筑起了一道堅(jiān)固的防線。她通過生動(dòng)的案例，引導(dǎo)學(xué)生們深入了解了絕緣材料的分類與防護(hù)概念，讓學(xué)生們對(duì)電氣事故有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并掌握了有效的預(yù)防措施。

02

桑海丹《支路電流法》

桑海丹老師以基爾霍夫定律為基石，巧妙引入了支路電流法，為學(xué)生們解決復(fù)雜直流電路問題提供了有力的工具。在她悉心引導(dǎo)下，學(xué)生們一步步探索，最終成功求解出各支路電流。

03

王子萱《林黛玉進(jìn)賈府》

王子萱老師引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)殿堂，通過分析林黛玉進(jìn)賈府的路線和賈府內(nèi)外環(huán)境，讓學(xué)生們深刻感受到了賈府宏大的外觀及內(nèi)飾的講究。

04

丁志佳《唐宋大詩人詩中的物候》

丁志佳老師通過講解唐宋詩中反映的物候特點(diǎn)及規(guī)律，帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時(shí)空，與唐宋大詩人共賞自然之美。不僅讓學(xué)生們積累了古詩，更讓他們學(xué)會(huì)了從詩中捕捉物候信息，領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。

05

劉曉涵《常用繪圖工具及其使用》

劉曉涵老師的課堂，將工藝性能與繪圖工具的使用巧妙結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)繪圖技巧的同時(shí)，領(lǐng)略到金屬材料的工藝之美。

06

孫雨薇《集合間運(yùn)算》

孫雨薇老師通過生動(dòng)講解和實(shí)例分析，讓學(xué)生們掌握了集合的交集、并集、差集和補(bǔ)集的運(yùn)算規(guī)則。她致力于讓學(xué)生們?cè)诮鉀Q問題的過程中，不斷鍛煉自己的邏輯思維和問題解決能力。

07

程婷婷《金屬材料的工藝性能》

程婷婷老師強(qiáng)調(diào)了金屬材料的工藝性能，引導(dǎo)大家深入探索材料的奧秘。學(xué)生們對(duì)金屬材料的各種性能有了更深入的了解，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

08

趙凱達(dá)《半波整流電路》

趙凱達(dá)老師以半導(dǎo)體的特性和二極管的單向?qū)щ娦詾榛A(chǔ)，引入半波整流電路的概念。通過生動(dòng)分析和實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)生們對(duì)半波整流電路的功能和輸出電壓計(jì)算公式有了清晰的認(rèn)識(shí)。

02

研評(píng)共成長

教而不研則淺，研而不教則空。課后，聽課小組轉(zhuǎn)入教學(xué)研討環(huán)節(jié)，細(xì)致入微地分析了新教師的授課表現(xiàn)，從教姿教態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、板書設(shè)計(jì)、課堂管理等方面給予了全面、客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與課堂效果的增強(qiáng)，聽課小組提出了中肯建議。此次研討不僅為新教師指明了成長方向，更為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了新活力。

每一次的磨課都是進(jìn)步的號(hào)角，每一次的反思都是突破的信號(hào)。此次新教師公開課展示活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了新教師的業(yè)務(wù)能力，也增強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。愿每位教師都能步履不止，且行且思，且悟且進(jìn)，努力提高自己的教學(xué)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，以飽滿的工作激情和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，篤志深耕，成就更好的自己。

來源：曹妃甸職教中心

機(jī)電技術(shù)系

為深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，近日，唐山市第一職業(yè)中專與鴻宴飯莊召開校企合作交流會(huì)，對(duì)雙方深度合作模式、人才培養(yǎng)方式、專業(yè)共建情況、學(xué)生管理辦法等工作內(nèi)容展開交流研討，為后續(xù)更好服務(wù)學(xué)生、搭建人才就業(yè)橋梁奠定基礎(chǔ)。唐山一職專作為國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，鴻宴飯莊作為“中華老字號(hào)”餐飲企業(yè)，雙方自2010年達(dá)成合作共識(shí)，已強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手走過14個(gè)春秋，通過創(chuàng)立首屆“鴻宴班”、成功探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育模式、共建專業(yè)獲評(píng)“省級(jí)特色專業(yè)”等產(chǎn)教融合成果，為社會(huì)培養(yǎng)出一大批中餐烹飪專業(yè)優(yōu)秀人才。

校企交流

會(huì)上，唐山一職專副校長李朝紅詳細(xì)介紹了今年“鴻宴班”的招生情況，由前期雙方對(duì)接把握行業(yè)趨勢(shì)和人才需求，到科學(xué)制定精準(zhǔn)的招生計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)，再到后期校企結(jié)合，采用共同面試的新形式，選拔出了更多有潛力的學(xué)生加入中餐烹飪專業(yè)，專業(yè)人才共建收到了良好效果。

主校區(qū)主管主任田寶霞匯報(bào)了學(xué)校在學(xué)生管理方面的創(chuàng)新舉措，包括學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)管理、班主任特色教育等，學(xué)校通過校企合作平臺(tái)引入“鴻宴大師課”，讓學(xué)生在校學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還能學(xué)到企業(yè)烹飪大師傳授的高超技術(shù)技能，理論與實(shí)踐兩手抓，為學(xué)生傳授與企業(yè)需求高度匹配的實(shí)用型知識(shí)。

培訓(xùn)就業(yè)處主任邢霄就中餐專業(yè)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、就業(yè)追蹤情況做了匯報(bào)。未來學(xué)校將加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，共同探索學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)新模式，讓學(xué)生在入學(xué)初期就能深入了解企業(yè)文化，在校學(xué)習(xí)期間鍛煉專業(yè)技能，在實(shí)習(xí)期間掌握崗位技能，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們分別對(duì)學(xué)生入企實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做了詳細(xì)介紹，肯定了學(xué)生們認(rèn)真積極的工作表現(xiàn)和一絲不茍的工作精神，對(duì)學(xué)生們以后的實(shí)習(xí)表現(xiàn)提出期望。

唐山一職專校長陳加光總體概述了學(xué)校專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)以及未來發(fā)展計(jì)劃，表示校企合作是職業(yè)教育改革和發(fā)展的基本思路，也是鏈接教育和產(chǎn)業(yè)的重要橋梁，通過校企的密切合作，才能確保產(chǎn)、教兩端銜接順暢，讓學(xué)生在?！皩W(xué)其所用”、在崗“用其所學(xué)”，為深化校企合作共贏、打通學(xué)生成長成才之路增值賦能。

鴻宴飯莊董事長張玉蘭回顧了與唐山一職專合作的豐富歷程，圍繞企業(yè)文化、校企合作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合發(fā)表了前瞻性見解，對(duì)中餐專業(yè)教學(xué)內(nèi)容提出了創(chuàng)新型的指導(dǎo)意見，表示會(huì)繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)餐飲行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，大力支持配合學(xué)校協(xié)同育人，并對(duì)校企雙方的未來合作方向做出展望。

交流會(huì)上，校企雙方還就校本教材的研發(fā)使用、招生質(zhì)量的提升、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的穩(wěn)定以及專業(yè)課程建設(shè)等方面進(jìn)行了深入的探討交流。

唐山一職專于2010年與鴻宴飯莊達(dá)成合作共識(shí)，創(chuàng)立首屆“鴻宴班”，2016年該專業(yè)被河北省教育廳認(rèn)定為“省級(jí)特色專業(yè)”。2017年8月，學(xué)校正式被教育部批準(zhǔn)為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，實(shí)踐探索出現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)新模式，列入《唐山市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，成為了唐山市職業(yè)教育發(fā)展的標(biāo)桿，2021年《現(xiàn)代學(xué)徒制雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)》獲得第十屆河北省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施不僅實(shí)現(xiàn)了唐山一職專在職業(yè)教育改革中的突圍和發(fā)展，還提升了其在省、市、區(qū)職業(yè)教育中的地位和影響力。

此次交流會(huì)是校企雙方在總結(jié)和提煉過往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，積極推動(dòng)校企合作共同育人培養(yǎng)模式的深度融合。唐山一職專將以此為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建校企合作長效機(jī)制，探索校企合作新模式，爭(zhēng)創(chuàng)校企合作雙贏輝煌局面。唐山一職專將持續(xù)開展此類活動(dòng)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)輸送更多符合市場(chǎng)需求的專業(yè)技能人才，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

圖片：鴻宴飯莊

文字：楊曉明、韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

師徒結(jié)對(duì)齊聚力

青藍(lán)攜手共楊帆

莫道秋風(fēng)起，最美是“青藍(lán)”。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，10月13日下午，樂亭職校在報(bào)告廳舉行了2024—2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。學(xué)校黨總支書記張樹晨、黨總支委員崔樹濤出席活動(dòng)。儀式由教務(wù)處副主任周玉娟主持。

第一項(xiàng)議程

明確職責(zé)青藍(lán)結(jié)對(duì)

啟動(dòng)儀式上，崔校長宣讀了《樂亭職校青藍(lán)工程實(shí)施方案》，確定指導(dǎo)教師職責(zé)，明確青年教師培養(yǎng)方向，盡快提高教學(xué)水平、班級(jí)管理能力，達(dá)到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的目標(biāo)。教務(wù)處主任周培宣讀“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)名單，本學(xué)年共有18對(duì)新老教師結(jié)成師徒。

第二項(xiàng)議程

聘書為信責(zé)任在心

張書記、崔校長為每位師傅頒發(fā)聘書。一紙聘書，一份榮耀；一句囑托，一份重任。接過聘書，也就接過了學(xué)校的信任與囑托，同時(shí)承擔(dān)起沉甸甸的責(zé)任——不忘初心為教育，盡心竭力助成長！

第三項(xiàng)議程

鞠躬拜師薪火相傳

師徒結(jié)對(duì)，青藍(lán)相接。徒弟以施禮表謝意，師父以初心致匠心，濃濃師徒情，暖暖入人心。一鞠躬：感謝師父，提燈引路，辛勤栽培；再鞠躬：師徒承諾，無私奉獻(xiàn)，勤奮努力；三鞠躬：師徒攜手，比肩同行，共創(chuàng)佳績(jī)！

第四項(xiàng)議程

育夢(mèng)成光簽署協(xié)議

結(jié)對(duì)教師在《樂亭職校青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)承諾書》上鄭重簽字。雙方以承諾為信，擔(dān)萬千責(zé)任；執(zhí)信念在心，傳高情遠(yuǎn)志。

第五項(xiàng)議程

師徒表態(tài) 初心如磐

經(jīng)驗(yàn)傳授，薪火相傳。師父代表孫藝桐老師曾經(jīng)是我校青藍(lán)工程中的青年教師，現(xiàn)如今她已經(jīng)成長為師父。作為青藍(lán)工程的見證者、受益者，她表示，作為師父，將毫無保留地分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。 敏而好學(xué)，尊師重教。徒弟代表趙鳳雨老師發(fā)言，字字傾吐對(duì)師父和學(xué)校的感謝，句句表達(dá)自己的決心和承諾：在師父的引領(lǐng)下成為閃閃發(fā)光的自己，努力成長為一名學(xué)校放心，家長滿意的教師。

第六項(xiàng)議程

領(lǐng)導(dǎo)寄語 殷殷囑托

張書記寄語“青藍(lán)工程”。他希望所有老師在“青藍(lán)工程”的推動(dòng)下，踐行“以老帶新，以新促老”的理念，老教師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，不僅要傳授教學(xué)技能，更要傳承教育家精神和師德風(fēng)范，做教育家精神的堅(jiān)定信仰者和模范踐行者。青年教師要虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，對(duì)職業(yè)學(xué)校教師這個(gè)職業(yè)要“刮目相看”，對(duì)教師成長要相信“水到渠成”，并祝愿每位青年教師在“青藍(lán)工程”中都能收獲滿滿，不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

志合越山海，聚力同前行。師徒結(jié)對(duì)，是骨干與新秀的攜手，是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞，是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。青者，勤學(xué)好問，不斷進(jìn)步。藍(lán)者，悉心指導(dǎo)，甘為人梯。師徒結(jié)對(duì)，青藍(lán)共美。祝愿我校每對(duì)師徒，“藍(lán)”得深邃、沉靜而從容，“青”得純粹、耀眼而靈動(dòng)，青藍(lán)攜手，勤耕不輟，攜手揚(yáng)帆，共綻芳華！

撰稿：周玉娟

審核：聶文普

來源：樂亭職校

教務(wù)處

為了能規(guī)范、及時(shí)、有效地宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力，贏得社會(huì)各界的關(guān)注和支持，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，10月15日下午，遵化職校召開2024年宣傳小組培訓(xùn)會(huì)議，副校長趙麟祥、辦公室主任馬莉、副主任王剛、各部門宣傳小組成員參加了會(huì)議。

首先，馬莉主任指出學(xué)校新聞宣傳工作的重要性，學(xué)校發(fā)展需要加強(qiáng)宣傳。她特別強(qiáng)調(diào)了新聞稿的時(shí)效性以及每位撰稿老師應(yīng)有的政治高度和敏感性。

王剛主任對(duì)學(xué)校近期宣傳工作開展情況進(jìn)行通報(bào)，宣讀了《學(xué)校宣傳員職責(zé)要求》，針對(duì)宣傳寫作要點(diǎn)、拍照要求等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。

最后，趙校長做了總結(jié)講話，在講話中強(qiáng)調(diào)了宣傳工作承擔(dān)著宣傳校園文化，增進(jìn)家、校、社三方聯(lián)系的重要使命。希望宣傳員要提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，信息宣傳工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的突破、新的發(fā)展。要求各部門負(fù)責(zé)人員積極謀劃、搶抓亮點(diǎn)，通過立體化宣傳提高學(xué)校美譽(yù)度、知名度，為推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

與會(huì)老師們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，獲益良多。老師們紛紛表示將不斷提升新聞寫作能力，關(guān)注細(xì)節(jié)問題，奮力譜寫學(xué)校新聞宣傳報(bào)道工作新篇章。

此次會(huì)議不僅是對(duì)學(xué)校宣傳工作的一次部署、謀劃，同時(shí)也是對(duì)規(guī)范性的明確，對(duì)高質(zhì)量的要求。職校全體宣傳人將再接再厲、齊心協(xié)力，高效、全面、立體地展示學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)成果，不斷開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。

審核：孟凡正

公眾號(hào)編輯：王剛

來源：遵化職校

辦公室-高玉鑫

我校一直以來都高度重視學(xué)生的心理健康教育，致力于構(gòu)建全方位、多層次的心理健康教育體系。本學(xué)期，我校新購置并安裝了先進(jìn)的心理測(cè)評(píng)軟件，為我們深入了解學(xué)生心理狀態(tài)、提供精準(zhǔn)干預(yù)提供了有力工具。

近日，我校成功對(duì)2000多名學(xué)生進(jìn)行了心理普測(cè)。本次普測(cè)采用了科學(xué)的心理測(cè)評(píng)問卷，內(nèi)容涵蓋了情緒管理、人際關(guān)系、壓力應(yīng)對(duì)、自我認(rèn)知等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真作答，展現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)和積極配合的態(tài)度。測(cè)評(píng)結(jié)束后，心理測(cè)評(píng)軟件自動(dòng)生成了每個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)報(bào)告，這些報(bào)告不僅為學(xué)生心理工作提供了精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，更為學(xué)校制定有針對(duì)性的心理健康教育和干預(yù)措施提供了科學(xué)依據(jù)。

心理健康教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要每一位教師的共同努力和不懈奮斗。灤州市職教中心將繼續(xù)加大心理健康教育力度，不斷探索和實(shí)踐心理健康教育的新模式、新方法，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

編輯：張玉芳

審核：蔡宗海

來源：灤州市職教中心

德育處

2024年10月14日，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)問題出現(xiàn)，開平職校在全體教師中召開師德師風(fēng)警示教育大會(huì)。

黨辦主任盧煒主持會(huì)議。

第一項(xiàng)，劉志軍副校長帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》。

劉校長重點(diǎn)對(duì)第18條、19條、20條、21條中的各類教師違紀(jì)違法行為進(jìn)行解讀，尤其對(duì)教師普遍認(rèn)為不重要的問題一一指出，并提醒改正。

第二項(xiàng)，杜靜副書記結(jié)合實(shí)施細(xì)則，倡議全體開平職校嚴(yán)格依照教師十嚴(yán)禁，規(guī)范個(gè)人言行，并帶領(lǐng)全體教師簽訂承諾書。

最后，黨支部書記、校長王印勤強(qiáng)調(diào)，全體教師要不斷提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)，嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，堅(jiān)決杜絕教師言行不當(dāng)?shù)冗`反師德師風(fēng)行為。同時(shí)希望全體教師要樹正氣，在師生中傳遞正能量，營造良好的師德師風(fēng)氛圍和積極向上、尊師重教、風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。

文案、排版：孫丹丹、徐悅

審閱：杜靜、盧煒

來源：唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黨支部