在教育的長河中，師徒結(jié)對是一種古老而有效的傳承方式。它不僅促進(jìn)了知識的傳遞，更是一種文化的傳承和精神的繼承。為了進(jìn)一步提升我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，2024年10月17日我校舉辦“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。

師徒結(jié)對儀式

“師徒攜手，共繪未來”，一直以來，我校十分重視青年教師的培養(yǎng)，而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑。儀式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師參加儀式，教務(wù)處副主任李穎主持。

活動(dòng)流程

啟動(dòng)儀式：介紹活動(dòng)目的和流程，宣布師徒結(jié)對名單。

師徒結(jié)對：資深教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。

頒發(fā)聘書：為我校資深教師頒發(fā)聘書，徒弟為師傅敬茶。

簽訂協(xié)議：師徒雙方簽訂《師徒結(jié)對協(xié)議書》，確立合作關(guān)系。

交流學(xué)習(xí)：師徒雙方定期進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

成果展示：定期舉辦教學(xué)成果展示，分享師徒合作的成果。

第一項(xiàng)宣讀師徒結(jié)對名單

由辦公室劉紅艷主任宣讀師徒結(jié)對名單

第二項(xiàng)頒發(fā)聘書

路南職校黨支部副書記劉麗偉、副校長邊亮為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

徒弟向師傅敬茶、師徒互贈(zèng)禮物

第三項(xiàng)簽訂師徒協(xié)議

在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，歡聚在此，青藍(lán)結(jié)對，薪火相傳，這一紙協(xié)議，是責(zé)任的見證，更是師徒之間的約定，攜手并肩續(xù)華章。

第四項(xiàng)指導(dǎo)教師代表發(fā)言

我校教育教學(xué)的骨干韓震霞老師代表全體師傅發(fā)言，為青年教師教育教學(xué)指引方向，首先教師要具備教學(xué)能力，懷著一顆講好課的光明之心，“致良知”和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，其次要提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)學(xué)生跟上教學(xué)節(jié)奏，最后是青年教師要多讀書，讀書除了能講好課，還能成為有思想、有內(nèi)涵、有趣的人。

第五項(xiàng)新教師代表發(fā)言

王鑫老師代表全體青年教師發(fā)言，感謝學(xué)校為青年教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，“青藍(lán)工程”平臺的搭建，給青年教師指引航行的方向、前進(jìn)的動(dòng)力，作為徒弟，認(rèn)真聆聽師父們的教誨，刻苦鉆研教材教法，學(xué)以致用，會在師傅們的帶領(lǐng)下，心懷熱愛，奔赴山海。

第六項(xiàng)黨支部副書記劉麗偉總結(jié)發(fā)言

黨支部副書記的講話語重心長，不僅對指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。要求年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。達(dá)到學(xué)校提出的“一年適應(yīng)，兩年獨(dú)當(dāng)一面，三年有所建樹”的要求。

師徒結(jié)對活動(dòng)不僅是一個(gè)促進(jìn)青年教師成長的平臺，也是一個(gè)促進(jìn)教師之間交流和合作的機(jī)會。我們期待每一位教師都能在這一活動(dòng)中找到自己的價(jià)值和成長的空間，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

撰稿：朱瑤

審核：劉麗偉

攝影：影視專業(yè)學(xué)生

來源：路南職校