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2024年1月9日下午，樂亭職校黨總支召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會?？h紀委監(jiān)委駐教育局紀檢監(jiān)察組副組長張曉蕊同志到會指導并作點評講話，學校領導班子全體成員參加會議。會議由學校黨總支書記張樹晨同志主持。

民主生活會

樂亭職校黨總支高度重視本次專題民主生活會，緊扣會議主題、扎實做好各項準備工作。會前，職校領導班子深入開展學習研討，廣泛開展調(diào)研和談心談話，深刻梳理檢視問題，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱。

會議通報了職校黨總支主題教育專題民主生活會準備工作情況、2022年度民主生活會查擺問題整改方案落實情況，職校黨總支主題教育整改整治工作情況。

民主生活會

學校黨總支書記張樹晨首先代表學校黨總支作對照檢查，并帶頭進行個人對照檢查，其他班子成員逐一進行個人對照檢查，并開展批評與自我批評。大家圍繞專題民主生活會主題，把自己擺進去、職責擺進去、工作擺進去，談認識，找差距，勇于揭短亮丑，敢于動真碰硬，達到了預期效果。

張曉蕊在會上作點評講話。她對學校專題民主生活會給予充分肯定。民主生活會氣氛嚴肅認真，班子成員檢視問題剖析深刻，坦誠開展批評與自我批評，達到了“紅臉出汗”“咬耳扯袖”的目的。她強調(diào)，在下一階段，樂亭職校領導班子要加強政治理論學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦并付諸于實踐。緊盯整改落實關鍵環(huán)節(jié)，細化整改措施，明確整改時限和責任。完善學校各項規(guī)章制度，進一步提升教育教學效果，更扎實、更有效地將主題教育學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校發(fā)展的動力。

民主生活會

張樹晨代表班子進行表態(tài)。他首先感謝督察組同志對學校工作的指導和支持。他表示，一要旗幟鮮明講政治，不斷提高政治能力。把對“兩個確立”決定性意義的深刻領悟轉(zhuǎn)化為“兩個維護”的高度自覺，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不折不扣地貫徹落實黨中央決策部署和上級黨委工作要求，以實際行動踐行對黨忠誠。二要狠抓整改求實效，從嚴從細抓落實。針對民主生活會查擺出的問題，與會上相互批評意見，督導組提出的意見建議等貫通起來，制定整改方案，列出問題清單，堅持立行立改、即知即改，確保整改到位、見底見效，以實際行動鞏固民主生活會成果。三要擔當作為礪初心，干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展。進一步發(fā)揮黨總支政治引領作用，強化領導班子成員“一崗雙責”的責任意識；持續(xù)深化教育改革，深入落實立德樹人根本任務，構建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，全面提升職校教育教學水平；努力開拓黨建工作新局面，在推動職校發(fā)展上站位全局、勇于擔當、多出實招，奮力開創(chuàng)樂亭職業(yè)教育新局面。

撰稿：劉艷鋒

責任編輯：劉浩

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

黨辦

為發(fā)展學生興趣特長，提升學生工作實踐技能，為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，路南職校新媒體影視專業(yè)開展了“技能筑夢 影繪新時代”為主題的技能大賽。參賽班級是22影視3班的學生。

此次大賽主題方向為校園為主題。參賽作品應貼合主題方向，積極向上，立意和表現(xiàn)方式新穎，視聽語言生動活潑。

本次大賽是影視專業(yè)的學生對本學期學習成果的檢驗與展示，在比賽過程中，參賽學生們奮力拼搏爭先，全力赴戰(zhàn)，沉著冷靜，穩(wěn)定發(fā)揮，創(chuàng)作出了一個個稱心得意的作品，充分展現(xiàn)了高超的技能水平與奮發(fā)進取的精神面貌。

武芯陽馬玉慧張宸銘

李莘宇郭濟鋮

（點擊圖片 觀看視頻）

本次大賽提升了學生們的操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)意水平，增強了職業(yè)學校的培養(yǎng)能力和實力，營造了技術人才成長的良好環(huán)境。讓更多的同學參與到專業(yè)技能的歷練中來，在實戰(zhàn)中提升自我，展示自我。

來源：路南職校

電子的時代，我們以信息為根基；商務的領域，我們用智慧創(chuàng)效益！為了錘煉學生的網(wǎng)店運營技能，激發(fā)學生們對電商的學習興趣，路南職校2022級網(wǎng)商班舉行了網(wǎng)店運營技能大賽。本次比賽內(nèi)容以“網(wǎng)店運營”為主題，主要包括市場分析、店鋪開設、網(wǎng)店裝修、店鋪選品、產(chǎn)品上架，商品優(yōu)化等多個環(huán)節(jié)，全面的考察了學生的網(wǎng)店運營能力。

活動現(xiàn)場照片

學生淘寶店鋪展示：

本次競賽，既考察學生技術技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，又展示了教育教學成果，全面提升教學質(zhì)量的同時推動了網(wǎng)商專業(yè)學生整體水平的提升，同時也激發(fā)了學生們對電子商務行業(yè)的熱情，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎！

撰稿：張愛欣

審核：馬寧

拍攝：傅麗雙

來源：路南職校

1月4日上午，灤南職教中心基礎部召開了高一、高二年級月考分析會。副校長張玉林出席了會議，基礎部部長王偉，副部長耿陶然、張鯤、李樹滿，高一高二年級班主任及學生參加了此次會議。

會議現(xiàn)場

會上，副部長李樹滿對這次月考成績進行分析總結，并宣讀了月考優(yōu)秀學生和進步學生名單，他指出這是努力后應該有的回報，希望其他同學像榜樣學習，堅持自信繼續(xù)向上沖。

副部長李樹滿講話

隨后，副部長耿陶然介紹了目前學生現(xiàn)狀，肯定了大多數(shù)同學的學習狀態(tài)和學習紀律，他希望同學們拾起當初忘我沖刺中考的拼搏勁，繼續(xù)馳騁高中的學習天地。

副部長耿陶然講話

王偉部長在講話中指出同學們要有明確而遠大的人生目標，學歷對我們這代人至關重要。他還鼓勵學生對未來要滿懷信心，自信是成功的第一秘訣，能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會變得奪目而華美。

王偉部長講話

副校長張玉林總結講話，指出同學們要為學習尋找方法，方法是學習的最底層邏輯，是學業(yè)成功的終極密碼。他呼吁同學們懷揣積極、陽光、熱情的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，牢記師長的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，共同譜寫高中生活的青春華章。

副校長張玉林總結發(fā)言

天時人事日相催，凌霄踏云意遄飛，回眸過去，我們思緒飛揚；展望未來，我們筑夢起航。期末考試在即，同學們定會不忘學習初心，不墜青云之志，繼續(xù)踔厲奮發(fā)，在未來的學習時光里既享受春華，亦收獲秋實。

作者：劉暢

來源：灤南職教中心

基礎部

為進一步培養(yǎng)和提升學生思維創(chuàng)新能力與文案策劃能力，我校組織開展了影視專業(yè)平面設計大賽。本次大賽以“福文化”論壇為主題，內(nèi)容包含logo設計、IP形象設計、海報設計、包裝設計共四項，運用美術字、圖形、色彩等元素的綜合運用，從而達到了傳遞信息和表達情感的作用。

作品展示

于文穎作品

白佳悅作品

溫龍海作品

馮柏睿作品

張浩軒作品

李艷濤作品

張雨涵海報設計作品

霍家燁海報設計作品

陳佳明海報設計作品

胡夢涵海報設計作品

代明軒海報設計作品

鄭佳琪海報設計作品

鄭佳琪包裝設計作品

李秀麗包裝設計作品

呂洪秀包裝設計作品

李紫軒包裝設計作品

戈偉霖包裝設計作品

苑柏寒包裝設計作品

此次比賽展示了我校影視專業(yè)學生的專業(yè)技能與創(chuàng)造力，為專業(yè)知識搭建了實操平臺。同時通過比賽，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)了當代職校生德技雙馨的青春風采。

撰稿：甄毓

攝像：高娟

審核：馬寧

來源：路南職校

為進一步加強校企合作，深化產(chǎn)教融合，助力汽修專業(yè)發(fā)展，提升技能水平，拓寬學生實習和就業(yè)渠道，1月9日上午，遷安職教中心與遷安市萬生運輸有限公司舉行了“產(chǎn)教融合基地”簽約授牌儀式。遷安市職教中心副校長喬玉豐、教務處主任楊相國、就業(yè)辦主任馬立山、裝備制造工程系主任劉德銀、遷安市萬生運輸有限公司副總郭文杰、檢測站站長李建華、辦公室主任范英楠及遷安職教中心汽修專業(yè)部分師生參加了儀式。

簽約儀式上，喬玉豐副校長代表學校發(fā)言并介紹了學校的基本情況。同時指出：“萬生運輸有限公司”與學校強強聯(lián)手，共建“汽修專業(yè)產(chǎn)教融合基地”，是校企合作的一個新篇章?；氐某闪?，為汽修專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、學生實習和就業(yè)提供了更廣闊的平臺，愿今后校企雙方“攜手并進、互惠互贏”，通過與企業(yè)的良性互動，辦出汽修專業(yè)特色。

遷安市萬生運輸有限公司崔總在發(fā)言中表示此次合作對企業(yè)有深遠的意義。在以后的合作中可以充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，建立全方位、多層面的校企合作、積極探索產(chǎn)學研相結合的新路子，探討人才培養(yǎng)的新方法，實現(xiàn)校企雙方在人才培養(yǎng)、技術開發(fā)、改造創(chuàng)新、社會培訓、職業(yè)技能競賽等方面的新進展、新突破，推進校企實質(zhì)性融合。

儀式結束后，遷安職教中心汽修專業(yè)師生在檢測站站長李建華的陪同下參觀了汽車檢測車間，在師傅的講解下了解了汽車的外觀檢測、尾氣檢測、制動性能檢測、前照燈檢測等項目的檢測設備和檢測方法。22汽修1班張傲同學在接受電視臺采訪時說：通過參觀開闊了眼界，增長了知識，堅定了學好專業(yè)的信心。

萬生運輸公司與汽修專業(yè)“產(chǎn)教融合基地”的成立，標志著校企雙方戰(zhàn)略合作的實質(zhì)性進展。此次合作，正可謂強強聯(lián)手同奮進，校企合作譜新章。校企雙方在未來合作的道路中將繼續(xù)深入，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，互利共贏，共同攜手，不斷取得豐收的碩果。

編輯：楊航

校對：楊靜

責編：馬驥

來源：遷安職教中心

裝備制造工程系

為進一步加強校企合作，深化產(chǎn)教融合，助力汽修專業(yè)發(fā)展，提升技能水平，1月6日上午，保定興國汽車維修設備有限公司總經(jīng)理邊濤到我校洽談校企合作、產(chǎn)教融合相關事宜。

遷西職教中心副校長楊國柱、裝備制造系主任張英杰、汽修專業(yè)骨干教師伊曉磊接待洽談。

圖：裝備制造系提供

校企合作

邊濤總經(jīng)理詳細介紹了公司發(fā)展理念、現(xiàn)有規(guī)模、興國汽保實訓基地等相關概況。

張英杰主任介紹了學校汽修專業(yè)現(xiàn)有設備、實訓情況、師資力量以及對技能培訓需求。雙方就實訓基地的合作模式、數(shù)字化教材開發(fā)、技術交流等方面進行了交流，并參觀了汽修實訓車間。

圖：裝備制造系提供

遷西職教中心將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，直面產(chǎn)教融合中的堵點問題，大力推進縣域企業(yè)和職業(yè)教育之間校企合作，為縣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻職教力量。

圖：裝備制造系提供

圖：王愛軍拍攝

產(chǎn)教融合校企合作

多舉措助力

高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步

責編：張賀慶

審核：谷麗敏

來源：遷西職教中心

一元復始，萬象更新。為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，近日，曹妃甸區(qū)職教中心舉辦慶元旦繪畫手工比賽。

本次比賽由校團委主辦，社團聯(lián)合會承辦。堅持“人人參與、班班動員”的原則，通過前期宣傳、作品征集、分類整理，提高了學生的組織能力、團隊合作能力和表達能力。在學校領導的支持、各位老師的大力協(xié)助和密切配合下，共收到作品120余幅（件），涵蓋素描、國畫、水彩、彩鉛、扎染、剪紙、超輕黏土等多種形式，充分展現(xiàn)了職校學子良好的人文修養(yǎng)和精神面貌。

繪畫手工比賽的成功舉辦，為同學們搭建了施展才華、張揚個性的廣闊舞臺，提高了學生的審美情趣和藝術素養(yǎng)，豐富了校園文化生活。職教中心全體師生將以本次活動為契機，以團隊和諧之力、求真務實之風、創(chuàng)造求新之智，發(fā)奮進取之心、鯤鵬展翅之志，努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

來源：曹妃甸職教中心

當“老年化”遇上“數(shù)字化”，不少老年人在出行、消費、福利保障等方面遇到了諸多不便，面臨“使用智能手機難”的問題。為了進一步發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，1月4日，唐山市第一職業(yè)中專走進翔云道街道金域華府社區(qū)開展“智享生活 數(shù)字助老”公益培訓活動，一職專師生手把手教社區(qū)老年人如何使用智能手機，幫助老一輩跟上時代腳步，享受便利人生。

活動現(xiàn)場，唐山一職專計算機平面設計專業(yè)教師朱松辰以“講授+演示”的形式，教學如何連接wifi、下載卸載軟件、查話費余額、微信視頻通話、話費充值、發(fā)紅包，以及如何下載安裝河北省人社公共服務平臺App（軟件）操作工齡填報、退休金登記等具體步驟，注重講、練結合，耐心輔導老人們一步步操作，并介紹電信詐騙的多種手段，提醒老人們提高警惕。

社區(qū)老人們聚精會神，有的拿出紙筆寫下步驟、有的舉起手機錄像錄音，用實際行動詮釋了終身學習的真諦。

學生志愿者積極實踐，俯身在旁進行一對一操作指導，為老人們答疑解惑。

唐山一職專培訓處主任邢霄接受媒體采訪，表示我校發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，通過調(diào)研社區(qū)居民實際需求，組建了社會教育和老年教育教師的培訓團隊，根據(jù)老年人特點精心研發(fā)了系列培訓課程，希望以實際行動發(fā)揮職業(yè)學校的技能優(yōu)勢，通過這類有意義的社會培訓服務幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，切實享受到智能化服務帶來的便利。

本期老年人智能手機使用培訓課程是唐山一職專助老系列培訓課程之一，青年志愿學生的加入，為年輕一代弘揚“尊老、敬老、愛老”中華傳統(tǒng)文化，幫助廣大老年人跨越“數(shù)字鴻溝”共享社會發(fā)展成果賦予了重要意義。今后，唐山一職專將持續(xù)強化社區(qū)教育和老年教育資源共享，幫助更多老年人想用、敢用、會用智能科技，走進數(shù)字時代、融入智慧社會，充分發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，助力老年人與年輕人一樣享受科技帶來的便利，融入新時代的美好生活，為建設學習型社會貢獻職教力量。

圖片：韓美惠

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

12月26日，由中國儀器儀表學會、中國就業(yè)培訓技術指導中心主辦 ，天津職業(yè)大學承辦的2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第三屆全國儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競賽智能硬件裝調(diào)員（儀器儀表裝調(diào)技術方向）賽項在天津職業(yè)大學圓滿落幕。我校機電專業(yè)教師趙立維經(jīng)過三天激烈角逐，榮獲職工組三等獎并獲季軍獎杯和獎牌。

本次競賽為國家人社部批準的國家級競賽，分為職工組與學生組，職工組包括中高職院校教師和企業(yè)職工。本次競賽由理論考試（占20%）和實際操作（占80%）兩部分組成，本賽項考核內(nèi)容面向智能硬件單元集成與裝調(diào)，依據(jù)智能硬件裝調(diào)員、儀器儀表制造工的職業(yè)標準，突出測控技術與儀器儀表在數(shù)智轉(zhuǎn)型的新興技術領域關鍵作用，選取醫(yī)院藥房智能集中配藥裝置的裝配、調(diào)試、檢測、維護的應用場景，集成RFID讀寫器、智能傳感器、語音播報器、人工智能目標檢測、智能電動夾爪、協(xié)作機器人、AGV、HMI等智能硬件單元，以完成智能配藥系統(tǒng)的裝配調(diào)試為實施目標，可以完成智能硬件單元裝調(diào)、應用系統(tǒng)部署測試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等5項競賽任務，實現(xiàn)從處方獲取、藥品發(fā)放、識別檢測和藥品配送多個環(huán)節(jié)的智能硬件單元裝調(diào)、部署、編程及應用聯(lián)調(diào)，綜合體現(xiàn)數(shù)字化與智能化、數(shù)字感知與信息集成特色及智能數(shù)據(jù)應用。

面對備賽時間短，學校無比賽設備的情況，在學校領導和專業(yè)部黃軍成主任的大力支持下，12月4日--9日組織參賽教師趙立維赴企業(yè)進行賽前集訓。根據(jù)賽項技術要求，趙立維老師與企業(yè)技術人員、其他院校的教師共同交流研討，對智能硬件單元裝調(diào)、應用系統(tǒng)部署測試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等賽項內(nèi)容進行系統(tǒng)深入的訓練。

賽場上，趙老師沉著冷靜、從容自信，以飽滿的熱情和最佳的競技狀態(tài)全身心地投入比賽，展現(xiàn)出豐南職教中心教師扎實深厚的專業(yè)基本功和不畏艱難、積極進取的精神面貌。

本次國賽給職業(yè)院校教師提供了一個展示能力、互相學習交流的機會，提升了教師的專業(yè)水平和教學技能，為教師的課堂教學及專業(yè)化成長起到了很好的引領作用。趙老師表示：作為一名專業(yè)課教師，要不斷提升自己的技能、不斷地學習、不斷發(fā)揮自己的特長，引領更多的學生走向技能成才之路！

近年來，我校堅持不斷加大教學改革力度，積極推行“以賽促教、以賽促學”，堅持把技能大賽作為深化教育教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升學生就業(yè)質(zhì)量的重要平臺和抓手，不斷提升學校技能大賽實力和水平，努力培養(yǎng)一批具有實踐創(chuàng)新能力和扎實專業(yè)技能的學生。

為突出正確的專業(yè)導向，進一步提高保教質(zhì)量夯實人才基礎，本次幼兒保育專業(yè)技能競賽設置音樂、舞蹈、美術、幼兒園創(chuàng)客3D打印4個競賽項目。

為確保考試順利進行，學前教育部安排專業(yè)教師對學生進行考前培訓，并組織學生進行模擬考試、熟悉考試流程。

舞蹈技能競賽

美術技能競賽

幼兒園創(chuàng)客3D設計技能競賽

音樂技能競賽

競賽過程中，參賽選手精心設計、充分準備，以精彩作品充分展現(xiàn)出幼兒保育專業(yè)學生扎實的基本功和教學水平，用最好的狀態(tài)呈現(xiàn)了良好的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，同時用行動抒寫了對幼兒教育事業(yè)的熱愛。評委教師認真負責，對每位選手的表現(xiàn)從各個方面進行了細致的分析，對參賽選手的專業(yè)技能給予了指導。

比賽是一種經(jīng)歷，成績是一種收獲。每一次經(jīng)歷都是一種成長，每一次鍛煉都是一種進步！本次幼兒保育專業(yè)技能競賽是學習的一個“加油站”，學無止境，希望同學們在此次競賽中能夠看到自己的差距與進步空間，努力攀登！再接再厲，永不放棄！

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

學前專業(yè)部

近日,河北省教育廳發(fā)布了2023年度河北省中等職業(yè)學校省級骨干專業(yè)和特色專業(yè)評審結果，我校會計事務專業(yè)被評為省級骨干專業(yè)。

信息工程系會計事務專業(yè)教學團隊師資力量雄厚，配備的實訓中心教學設備齊全、教學軟件先進，校外與多單位建立了穩(wěn)定的實訓基地。信息工程系整合師資、實訓力量，開展教學模式改革，突出專業(yè)特色，提升人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量，各類專業(yè)技能大賽多次在省賽、國賽中斬獲佳績，這些都使會計事務專業(yè)得到了長足的進步和發(fā)展，社會影響力和認可度強。

近年來，我校以專業(yè)品牌建設為重點，不斷深化教育教學改革，優(yōu)化專業(yè)結構，創(chuàng)新教學方法和教學手段，堅持內(nèi)培外引、專兼結合，切實加強師資隊伍建設。此次會計事務專業(yè)獲評省級骨干專業(yè)，是上級部門對我校不斷加強內(nèi)涵發(fā)展和專業(yè)建設的充分肯定，同時也對會計事務專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高要求，對我校繼續(xù)探索和實踐高水平專業(yè)建設，促進人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生有力的推動作用。

下一步，信息工程系將繼續(xù)深挖專業(yè)內(nèi)涵，培育專業(yè)優(yōu)勢，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求，努力打造口碑好、對用人企業(yè)吸引力強的品牌專業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

編輯：楊航

校對：楊靜

責編：馬驥

來源：遷安職教中心

信息工程系

開平職校在人才培養(yǎng)方面秉承升學、就業(yè)兩手抓，學生因材施教、人才分類輸送的原則。為了優(yōu)化課程結構，強化教學質(zhì)量，提高升學比率，學校在堅持苦練內(nèi)功的基礎上，走出去、請進來，學習經(jīng)驗、借鑒資源，有力推進了我校教育教學工作穩(wěn)步高效的發(fā)展。

2023年1月3日下午，由教學副校長劉志軍同志和教務處侯瑞民主任帶隊，我校一行五人赴兄弟學校-——灤南職業(yè)教育中心參觀學習。

此次觀摩交流主要是圍繞對口升學：計算機類、機械類專業(yè)技能實際操作教學而展開的。

灤南職業(yè)教育中心楊會軍校長，張玉林、楊建軍副校長，教務處崔春光主任，升學部王偉、張鯤部長，攜相關學科骨干教師熱情接待了開職一行人。

開職計算機類學科帶頭人李媛媛老師、孫艷老師、機械類學科帶頭人高文杰老師參與了交流探討。

座談中，具有二十余年機械類對口升學實訓教學工作經(jīng)驗的江順成老師深入細致的介紹了灤南職教中心的教學安排和歷年的考試經(jīng)驗。

計算機類教學骨干宋珊珊老師，擔任多年高三年級專業(yè)課教學，她毫無保留的分享了備戰(zhàn)對口升學的寶貴經(jīng)驗。

開職老師們就具體情況和細節(jié)問題，更有針對性的與灤南職教中心的老師們又做了進一步的深入交流。

這次座談大家反饋收獲很大，在接下來的教學和備考中，方向更明確，思路更清晰，也更加有信心。非常感謝兄弟學校的無私幫助，愿我們攜手闊步職業(yè)教育新征程，為創(chuàng)建美麗河北立新功！

文案排版：袁勝男

審閱：劉志軍 侯瑞民

來源：開平職校

教務處

豐潤職教中心“浭源心”名班主任工作室于2024年1月3日下午召開中職班主任教育故事分享交流會，教育故事的分享目的是為了班主任分享自己在班主任工作中的經(jīng)驗與心得，相互借鑒，互相成長教育故事，其實也是成長故事，中職班主任在班主任崗位上與學生一起成長，親身體驗著他們的成長與進步，也不斷逐漸完善自己的教學方式，在這個分享交流會上，大家能從自己的實踐中挑選出一件最值得分享的事情，在此次活動的交流中，教育故事給大家?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，有很多故事讓我們同時被感動和驚喜。

李凌老師分享的教育故事題目為《四十五雙手》

李凌老師用自己的智慧去觸碰挖掘?qū)W生心靈深處的那塊柔軟之地，才能讓學生從心底真正的去剖析自己、改變自己、完善自己，從而做更好的自己！

韓志群老師分享的教育故事題目為《班主任工作的三心二意》

韓志群老師講到了"如何做一個合格的，甚至優(yōu)秀班主任？"應該成為我們每一位深思的主題。認為班主任的“三心二意”是必不可少的，希望大家共勉。

劉銳老師分享的教育故事題目為《教育是溫暖的》

劉銳老師提出：教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。也希望我們今后的教育都具有人情味。

呂婧老師分享的教育故事題目為《發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點》

呂婧老師利用自身經(jīng)歷提出：我們要學會欣賞學生的美，學會發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處，才能在教育中取得成功。

李麗娜老師分享的教育故事題目為《花開自有期綻放亦有時》

李麗娜老師講到：教育是有溫度的，是一棵樹搖動另一棵樹。是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一束光照亮另一道光。希望我們都能成為一束微光，成為孩子們尋找向善向上的力量。

楊秀穎老師分享的教育故事題目為《默默奉獻踏實工作》

楊秀穎老師講到：作為一名班主任，特別是中職班主任，我們的工作千頭萬緒，但是需要我們認真對待，愿我們每個人都能活成一束光，綻放著所有的美好。

學生處主任、“浭源心”名班主任工作室負責人劉偉民主任根據(jù)此次教育故事分享會的活動進行總結，他提出教育故事是中職班主任工作的一部分，也是班主任工作的精髓，它能夠在班主任工作崗位上與學生一同成長，星光不負趕路人，行穩(wěn)致遠再續(xù)航。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

學生處、“浭源心”名班主任工作室

“風來翰墨香，雨過琴書潤”。為了激發(fā)學生學習書法的興趣，培養(yǎng)學生對書法的熱愛，規(guī)范學生正確的書寫習慣，舉辦“書法寫人生，墨香飄校園”弟子規(guī)硬筆書法和英語書法大賽活動，目的是為了豐富學生藝術文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美、欣賞美的角度。兩項賽事同時進行，師生共技，競賽涉及醫(yī)學幼教部全體學生和書法愛好教師，最終《弟子規(guī)》硬筆書法和英語書法大賽各36名學生選手進入總決賽。

比賽現(xiàn)場，同學們端正坐姿，做到“頭正、身直、足安”，硬筆書寫經(jīng)典古詩詞，橫平豎直，點畫精到，鐵畫銀鉤，書體各異，形式多樣。學生在書寫創(chuàng)作過程中感受書法藝術的魅力，參加總決賽的選手同場競技，書香雅韻，墨舞春風，構成一道亮麗的風景線。

教師作品展示

學生部分作品展示

比賽成績

硬筆書法

一等獎：

23護理4班 王嘉雯  22保育2班 徐悅然  

21醫(yī)考1班 姜凈灼

二等獎：

22護理3班 夏若馨  21醫(yī)考1班 楊亞鑫

22護理3班 張欣華

三等獎：

22護理4班 史子軒  21醫(yī)考2班 王藝燃  

23保育2班 聶湘玲  22保育3班 李佳慧

英語書法

一等獎：

21醫(yī)考2班 陳宣旭  22護理4班 鄧思雨

23保育1班 趙建蕊

二等獎：

23護理5班 楊子涵  22護理3班 夏若馨

22護理4班 朱佳穎

三等獎：

23航空班 果匯雯  22護理3班 張欣華

23航空班 宋金洋  23保育2班 徐澤銘

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

醫(yī)學幼教部

教育的使命，就是讓每一個學生都抬起頭來走路，讓每個學生心里都充滿陽光，讓每一個人都有人生出彩的機會。我校開展全員導師制工作以來，“學生人人有導師，教師人人是導師”的育人新態(tài)勢正在形成。1月2日下午，全校81個教學班分別召開了“從心出發(fā)，共育共進”師生交心會。

通過面對面的交流、團建小游戲、師生代表發(fā)言，營造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過程中，導師們溫暖的話語浸潤著學生們的心田，不少學生的緊張情緒在不知不覺中得到了治愈。師生共聚的溫馨時刻，一張張合影定格美好的瞬間，記錄著歡聲笑語、師生同堂的美好時光，每一位導師與學生的相遇，都將成為彼此人生中一段美好的回憶。

此次活動的開展，讓老師與學生的心貼得更近，每一位導師都將以高度的責任心給予學生思想上的引導、心理上的疏導、生活中的指導、學業(yè)上的輔導，為學生鋪就成長之路。

亦師亦友潤心田，全員導師護成長。未來全校師生將繼續(xù)深入推進全員、全過程、全方位的“三全育人”工作格局，導師全員共育，師生攜手成長。

來源：玉田職教中心

教育的使命，就是讓每一個學生都抬起頭來走路，讓每個學生心里都充滿陽光，讓每一個人都有人生出彩的機會。我校開展全員導師制工作以來，“學生人人有導師，教師人人是導師”的育人新態(tài)勢正在形成。1月2日下午，全校81個教學班分別召開了“從心出發(fā)，共育共進”師生交心會。

通過面對面的交流、團建小游戲、師生代表發(fā)言，營造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過程中，導師們溫暖的話語浸潤著學生們的心田，不少學生的緊張情緒在不知不覺中得到了治愈。師生共聚的溫馨時刻，一張張合影定格美好的瞬間，記錄著歡聲笑語、師生同堂的美好時光，每一位導師與學生的相遇，都將成為彼此人生中一段美好的回憶。

此次活動的開展，讓老師與學生的心貼得更近，每一位導師都將以高度的責任心給予學生思想上的引導、心理上的疏導、生活中的指導、學業(yè)上的輔導，為學生鋪就成長之路。

亦師亦友潤心田，全員導師護成長。未來全校師生將繼續(xù)深入推進全員、全過程、全方位的“三全育人”工作格局，導師全員共育，師生攜手成長。

來源：玉田職教中心

豐潤職教中心“浭源心”名班主任工作室于2024年1月3日下午召開中職班主任教育故事分享交流會，教育故事的分享目的是為了班主任分享自己在班主任工作中的經(jīng)驗與心得，相互借鑒，互相成長教育故事，其實也是成長故事，中職班主任在班主任崗位上與學生一起成長，親身體驗著他們的成長與進步，也不斷逐漸完善自己的教學方式，在這個分享交流會上，大家能從自己的實踐中挑選出一件最值得分享的事情，在此次活動的交流中，教育故事給大家?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，有很多故事讓我們同時被感動和驚喜。

李凌老師分享的教育故事題目為《四十五雙手》

李凌老師用自己的智慧去觸碰挖掘?qū)W生心靈深處的那塊柔軟之地，才能讓學生從心底真正的去剖析自己、改變自己、完善自己，從而做更好的自己！

韓志群老師分享的教育故事題目為《班主任工作的三心二意》

韓志群老師講到了"如何做一個合格的，甚至優(yōu)秀班主任？"應該成為我們每一位深思的主題。認為班主任的“三心二意”是必不可少的，希望大家共勉。

劉銳老師分享的教育故事題目為《教育是溫暖的》

劉銳老師提出：教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。也希望我們今后的教育都具有人情味。

呂婧老師分享的教育故事題目為《發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點》

呂婧老師利用自身經(jīng)歷提出：我們要學會欣賞學生的美，學會發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處，才能在教育中取得成功。

李麗娜老師分享的教育故事題目為《花開自有期綻放亦有時》

李麗娜老師講到：教育是有溫度的，是一棵樹搖動另一棵樹。是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一束光照亮另一道光。希望我們都能成為一束微光，成為孩子們尋找向善向上的力量。

楊秀穎老師分享的教育故事題目為《默默奉獻踏實工作》

楊秀穎老師講到：作為一名班主任，特別是中職班主任，我們的工作千頭萬緒，但是需要我們認真對待，愿我們每個人都能活成一束光，綻放著所有的美好。

學生處主任、“浭源心”名班主任工作室負責人劉偉民主任根據(jù)此次教育故事分享會的活動進行總結，他提出教育故事是中職班主任工作的一部分，也是班主任工作的精髓，它能夠在班主任工作崗位上與學生一同成長，星光不負趕路人，行穩(wěn)致遠再續(xù)航。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

學生處、“浭源心”名班主任工作室