一级毛片人与动免费观看,www一级黄色网站c0m,国产精品免费看久久久,婷婷av在线导航,91se在线,日韩综合网免费在线观看,亚洲专区九一视频

為了更好地了解樂(lè)亭職校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生工學(xué)交替的實(shí)習(xí)情況, 進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的溝通與合作，3月1日，樂(lè)亭職校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李世春，副校長(zhǎng)王慶勝，就業(yè)辦主任付曉然等領(lǐng)導(dǎo)百忙之中先后前往唐山南湖迎賓館和唐山南湖紫天鵝酒店看望工學(xué)交替的學(xué)生。

唐山南湖迎賓館隸屬唐山市委機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，是市政府專(zhuān)門(mén)接待機(jī)構(gòu)，多次接待國(guó)家、省主要領(lǐng)導(dǎo)人。唐山抗震40周年時(shí)，習(xí)總主席曾下榻的唐山南湖迎賓館。唐山市委書(shū)記王浩十分重視南湖迎賓館的發(fā)展與建設(shè)，多次親臨指導(dǎo)工作并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。樂(lè)亭職校實(shí)習(xí)學(xué)生，根據(jù)個(gè)人能力轉(zhuǎn)正后，由市財(cái)政統(tǒng)一開(kāi)支，享受五險(xiǎn)一金。

走訪慰問(wèn)過(guò)程中，李校長(zhǎng)與學(xué)生們進(jìn)行了親切的交談，關(guān)切地詢問(wèn)了他們工作、生活的具體情況，并囑托學(xué)生們，一定要珍惜來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自我專(zhuān)業(yè)服務(wù)素養(yǎng)。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，校領(lǐng)導(dǎo)還參觀考察了學(xué)生們工作和生活的地方，隨后雙方進(jìn)行了深入洽談。企業(yè)對(duì)樂(lè)亭職校實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，希望與學(xué)校達(dá)成長(zhǎng)期人才供求合作戰(zhàn)略方案，并籌備訂單班相關(guān)事宜，把樂(lè)亭綜合職校確立為唐山南湖迎賓館的"優(yōu)質(zhì)人才輸送基地"。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)給樂(lè)亭職校學(xué)生提供如此高端的實(shí)習(xí)場(chǎng)地表示了深深感謝，并表示非常愿意與其保持長(zhǎng)期的人才供求關(guān)系。

一直以來(lái)，樂(lè)亭職校始終堅(jiān)持"知行合一、產(chǎn)教融合"，以學(xué)生發(fā)展為本，扎實(shí)推進(jìn)工學(xué)交替，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與課堂零距離對(duì)接，把人才培養(yǎng)工作落在實(shí)處，學(xué)校的學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)，不僅能得到實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，而且能學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，使自我素質(zhì)得到全面提高，工學(xué)交替實(shí)踐性教學(xué)改革已成為樂(lè)亭職校的辦學(xué)特色之一，更為京津冀協(xié)同發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了越來(lái)越多的技術(shù)技能型人才！

撰稿：樂(lè)亭職校就業(yè)辦

審核：李潔亭

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、制造業(yè)向中高端邁進(jìn)、5G等新一代技術(shù)引領(lǐng)科技革命，要求職業(yè)教育必須與時(shí)俱進(jìn)

職業(yè)教育要想真正與社會(huì)發(fā)展接軌、與市場(chǎng)需求結(jié)合，必須通過(guò)改革，加速補(bǔ)齊短板，把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在重中之重

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成，也是通往成功成才大門(mén)的重要途徑。不久前印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出了深化職業(yè)教育改革的路線圖、時(shí)間表、任務(wù)書(shū)，明確了今后5年的工作重點(diǎn)，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

近年來(lái)，職業(yè)教育迎來(lái)“黃金時(shí)期”。從編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）》，到“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”寫(xiě)入黨的十九大報(bào)告，再到深圳出臺(tái)我國(guó)高等職業(yè)院校首個(gè)世界一流建設(shè)方案，大力發(fā)展職業(yè)教育成為普遍共識(shí)與行動(dòng)，為新形勢(shì)下推進(jìn)相關(guān)改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但與此同時(shí)，體系建設(shè)不完善、制度標(biāo)準(zhǔn)不健全、企業(yè)參與辦學(xué)動(dòng)力不足等問(wèn)題日益成為發(fā)展短板。此次出臺(tái)的方案劍指薄弱環(huán)節(jié)，不僅從頂層設(shè)計(jì)層面搭建“四梁八柱”，更從改革落實(shí)層面畫(huà)出清晰“路線圖”。

建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才不可或缺。湖南長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，砍掉與市場(chǎng)對(duì)接不緊密的23個(gè)專(zhuān)業(yè)，握緊十指打造少而精的航空特色專(zhuān)業(yè)群。浙江溫嶺的人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，把培養(yǎng)人工智能應(yīng)用技術(shù)人才作為重要任務(wù)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、制造業(yè)向中高端邁進(jìn)、5G等新一代技術(shù)引領(lǐng)科技革命，要求職業(yè)教育必須與時(shí)俱進(jìn)。每年高達(dá)上千萬(wàn)的高級(jí)技工缺口和技校“招生難”的現(xiàn)實(shí)提醒我們：職業(yè)教育要想真正與社會(huì)發(fā)展接軌、與市場(chǎng)需求結(jié)合，必須通過(guò)改革，加速補(bǔ)齊短板，把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在重中之重。

“沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化”。此次出臺(tái)的改革實(shí)施方案，將“大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平”設(shè)定為目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造一批高水平的職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這些無(wú)疑是職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要范疇。除此之外，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)融入職業(yè)教育全過(guò)程，助力學(xué)生成就有意義的人生，也是題中之義。只有當(dāng)職業(yè)院校的學(xué)生從謀取“飯碗”轉(zhuǎn)向追逐夢(mèng)想，職業(yè)教育從追求規(guī)模增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向提高育人質(zhì)量，職業(yè)教育才能真正成為人才搖籃，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

改革是一個(gè)過(guò)程，不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)一勞永逸。發(fā)展職業(yè)教育必須尊重規(guī)律、穩(wěn)步推進(jìn)。翻開(kāi)方案，一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)引人注目：2019年啟動(dòng)學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)制度試點(diǎn)；2022年一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，勾勒出我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化的清晰脈絡(luò)，也標(biāo)注了深化改革的奮斗坐標(biāo)。當(dāng)然，改革陣痛難以避免、挑戰(zhàn)不容忽視。比如，如何落實(shí)方案提出的各級(jí)政府部門(mén)“由注重‘辦’職業(yè)教育向‘管理與服務(wù)’過(guò)渡”？怎樣切實(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量尤其是企業(yè)參與辦學(xué)？面對(duì)這些問(wèn)題，只有拿出攻堅(jiān)克難的智慧和勇氣，才能讓改革舉措落地開(kāi)花。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配”。作為教育事業(yè)的重要組成部分，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，用改革激活一池春水，職業(yè)教育必將迎來(lái)百花齊放的春天，打造新時(shí)代改革發(fā)展的“人才搖籃”。

來(lái)源：《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年03月01日 05 版）

2月28日下午，為迎接2019年河北省職業(yè)院校技能比賽，做足賽前準(zhǔn)備工作，樂(lè)亭職校在多功能教室召開(kāi)技能比賽動(dòng)員會(huì)。校長(zhǎng)助理崔樹(shù)濤、教務(wù)處主任周培、教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)宋秀菊、嚴(yán)鵬飛、楊樂(lè)、王婧偉和各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生共計(jì)70余人參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副主任周玉娟主持?！?br />

會(huì)上，周培主任宣讀了《樂(lè)亭職校師生專(zhuān)業(yè)技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。他強(qiáng)調(diào)，樂(lè)亭職校將技能大賽開(kāi)展情況與師生個(gè)人業(yè)績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，旨在打造出一個(gè)用機(jī)制激勵(lì)人才，用制度保障人才，用環(huán)境凝聚人才，用事業(yè)成就人才的良好氛圍。

河北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、河北省技術(shù)能手、車(chē)工專(zhuān)業(yè)安士軍老師和在2018年唐山市技能比賽中獲得會(huì)計(jì)電算化第一名的劉佳怡同學(xué)分別代表指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生發(fā)言。他們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在精神、物質(zhì)等方面給予的真切關(guān)懷和強(qiáng)大支持表示深深感謝，表示將克服困難、苦練技能、全力以赴、努力拼搏、勇奪佳績(jī)，為校爭(zhēng)光！

崔校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)指導(dǎo)教師和參賽選手努力備賽表示親切慰問(wèn)；接著他要求全體選手統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，科學(xué)備戰(zhàn)，突出成效；指導(dǎo)教師要精益求精，百煉成鋼，多方協(xié)助，形成合力；最后他勉勵(lì)所有參賽選手要有堅(jiān)定的信心、科學(xué)的方法、拼搏的精神，要以"匠人之心"，傳承工匠精神，扎扎實(shí)實(shí)打好技能比賽這場(chǎng)硬仗，共同打造出口更旺、入口更火、步子更大、臺(tái)子更寬、號(hào)子更響、旗子更艷、樣子更新、路子更對(duì)、位子更高、鏈子更長(zhǎng)的"十更職校"。

技能比賽是職業(yè)學(xué)校的生命線，對(duì)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升具有重要的戰(zhàn)略意義。樂(lè)亭職校一貫重視學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、操作技能的提高，夯實(shí)人才培養(yǎng)質(zhì)量，使培養(yǎng)的人才更符合社會(huì)、企業(yè)、行業(yè)的需要，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色與教育教學(xué)改革成果。

撰稿：樂(lè)亭職校教務(wù)處

攝像：劉強(qiáng)

審核：崔樹(shù)濤

為充分貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用，把準(zhǔn)政治方向、夯實(shí)政治根基、永葆政治本色、提高政治能力，2月28日下午，曹妃甸區(qū)職教中心組織召開(kāi)2019年黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，學(xué)?？傊瘑T、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員參會(huì)。會(huì)議由黨政辦主任孫婧芳主持。

會(huì)上，黨總支副書(shū)記、副校長(zhǎng)楊景悅同志代表學(xué)校黨總支班子對(duì)2018年黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)2019年學(xué)校黨建工作進(jìn)行了安排部署；副校長(zhǎng)李志堅(jiān)同志傳達(dá)了近期區(qū)糾風(fēng)辦對(duì)工作紀(jì)律檢查情況的通報(bào)；黨總支主要負(fù)責(zé)人與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨總支書(shū)記與各支部書(shū)記、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與各部門(mén)分管主任分別簽訂了2019年全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任書(shū)。

最后，黨總支書(shū)記王懷平同志提出具體要求：一是要堅(jiān)決把“兩個(gè)維護(hù)”貫穿于學(xué)校教育工作全過(guò)程，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持把思想建黨、政治建校置于首位，不折不扣地把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處；二是嚴(yán)字當(dāng)頭、擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨治校不斷取得新成效，持續(xù)鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)；三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)把貫徹“五位一體”和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局融入到工作實(shí)踐中；四是落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍。

王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，新的一年要以更加堅(jiān)定的信心，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加過(guò)硬的舉措，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政工作，不斷發(fā)揮我們黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保黨的十九大精神和上級(jí)各項(xiàng)重大部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。

本次會(huì)議為學(xué)校開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面再添信心、再加干勁，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障！

來(lái)源：曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

2月26日下午，遷安職教中心校長(zhǎng)凌志杰赴唐山市瑞闊自動(dòng)化有限公司調(diào)研，隨同有機(jī)電工程系主任寧文軍、機(jī)電學(xué)科帶頭人亢雪松、機(jī)電實(shí)訓(xùn)車(chē)間帶頭人張玉安等。

公司董事長(zhǎng)王志明熱情接待了凌校長(zhǎng)一行，詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展情況，帶領(lǐng)大家參觀了框下制作車(chē)間、數(shù)控成形車(chē)間、焊接拼裝車(chē)間、以及一次線、二次線安裝車(chē)間。每到一處，凌校長(zhǎng)都詳細(xì)觀察操作流程，詢問(wèn)在崗位工作的我校畢業(yè)生情況。

參觀完車(chē)間后，凌校長(zhǎng)又與該企業(yè)的幾位領(lǐng)導(dǎo)共同商討下一步校企合作的發(fā)展構(gòu)想。初步商定，學(xué)校將在公司建立實(shí)訓(xùn)基地，建立廠中校；瑞闊自動(dòng)化設(shè)備有限公司將在職中建立教科研基地和校中廠；雙方共同探索成立冠名班，共建實(shí)訓(xùn)車(chē)間。

此次調(diào)研，凌校長(zhǎng)感觸頗多，他說(shuō)：首次走進(jìn)瑞闊自動(dòng)化設(shè)備公司，就為企業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)營(yíng)理念、就為企業(yè)快速發(fā)展和全新的企業(yè)文化所折服，期待在遷安打造資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展中國(guó)范例和唐山打造教育高地大背景下，校企深度融合，實(shí)現(xiàn)資源共享，產(chǎn)學(xué)研合作，共進(jìn)共贏，回報(bào)社會(huì)。

唐山瑞闊自動(dòng)化設(shè)備有限公司坐落于河北遷安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，是有獨(dú)立自主創(chuàng)新能力的高新技術(shù)企業(yè)，專(zhuān)注于配電及控制設(shè)備產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，主要產(chǎn)品包括箱式變電站、高低壓成套開(kāi)關(guān)柜、注上開(kāi)關(guān)、環(huán)網(wǎng)柜、配網(wǎng)自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)及其它配電自動(dòng)化設(shè)備適用于電力、軍工、鐵路、石化、地鐵、市政建設(shè)、鋼鐵、煤炭等行業(yè)。

此次考察調(diào)研，促進(jìn)了校企雙方及時(shí)有效的溝通與交流，有利于推動(dòng)校企合作的進(jìn)一步發(fā)展和融合，實(shí)現(xiàn)校企雙贏；也有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

來(lái)源：遷安職教

撰稿：寧文軍

教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所近日在京發(fā)布《中國(guó)中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2018)》(下稱(chēng)《報(bào)告》)，這是中國(guó)改革開(kāi)放后首份中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告。報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)多年不懈努力，中國(guó)中職國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系框架基本形成，但促進(jìn)中職教育發(fā)展的社會(huì)環(huán)境仍需改善。報(bào)告顯示，中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量、招生人數(shù)和在校生人數(shù)自2010年以來(lái)持續(xù)縮減，與普通高中在校生數(shù)量差距日益擴(kuò)大；高中階段學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的比例則從五成左右下降到四成左右。

中國(guó)中等教育高級(jí)階段教育主要由中等職業(yè)學(xué)校與普通高中兩部分組成，普通高中是以上大學(xué)為目標(biāo)，而職高以職業(yè)教育為主，重點(diǎn)是培養(yǎng)不同行業(yè)所需的技工，畢業(yè)后通常即選擇就業(yè)。在傳統(tǒng)觀念中，中學(xué)畢業(yè)后選擇讀普高繼而上大學(xué)，才是比較理想的成長(zhǎng)路徑，只有考不上高中才會(huì)退而求其次選擇職高。在很長(zhǎng)一段時(shí)間，這種觀念都頗有市場(chǎng)，社會(huì)對(duì)普通高中認(rèn)可度相對(duì)較高，而職業(yè)高中因?yàn)橹苯訉?duì)接就業(yè)市場(chǎng)，屬于就業(yè)型教育，盡管在校生規(guī)模與普通高中接近，仍然難免被邊緣化，社會(huì)對(duì)其評(píng)價(jià)明顯偏低。

當(dāng)然，對(duì)兩種教育的不同評(píng)價(jià)并非純粹觀念的影響，就業(yè)市場(chǎng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間給出的反饋，都可驗(yàn)證上述評(píng)價(jià)的合理性。從改革開(kāi)放到上世紀(jì)末，大學(xué)生都是人才市場(chǎng)的香餑餑，讀了大學(xué)往往意味著可以獲得好的工作，繼而擁有較為明確的人生預(yù)期，從就業(yè)以及后續(xù)的回報(bào)看，上大學(xué)的確是一筆不錯(cuò)的教育投資。但是，從1999年實(shí)施大學(xué)擴(kuò)招之后，中國(guó)的大學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)迅猛。進(jìn)入21世紀(jì)，尤其是最近十年，社會(huì)的人才需求結(jié)構(gòu)正在悄然發(fā)生變化，大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)普遍現(xiàn)象。反觀各類(lèi)技工人才，則一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，這與大學(xué)畢業(yè)生不太樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)形成了明顯的對(duì)比。

既然人才市場(chǎng)出現(xiàn)了技工人才供不應(yīng)求的問(wèn)題，為何職業(yè)教育并未迅速崛起，反而如報(bào)告所提及的，中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量、招生人數(shù)和在校生人數(shù)自2010年以來(lái)持續(xù)縮減，與普通高中在校生數(shù)量差距日益擴(kuò)大，部分地區(qū)甚至還出現(xiàn)招生難的現(xiàn)象？要解釋這一現(xiàn)象，可能需要考慮諸多因素。從教育本身的特性看，它并非一個(gè)完全市場(chǎng)化的領(lǐng)域，人才需求結(jié)構(gòu)的變化并不會(huì)很快反饋并影響教育格局，國(guó)家政策的導(dǎo)向、投入的多寡，可能才是職業(yè)教育發(fā)展的決定性力量。顯然高等教育才是過(guò)去教育領(lǐng)域的投入重點(diǎn)，而職業(yè)教育受到重視則只是近幾年才發(fā)生的事。

從職業(yè)教育自身的發(fā)展看，其存在的問(wèn)題亦不容忽視，許多職業(yè)學(xué)校不但沒(méi)有真正教給學(xué)生技術(shù)本領(lǐng)，反而急功近利，將學(xué)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力輸出給企業(yè)。在職業(yè)教育社會(huì)評(píng)價(jià)本來(lái)就不高的情況下，這類(lèi)現(xiàn)象只會(huì)加劇外界的負(fù)面評(píng)價(jià)。如今部分地區(qū)出現(xiàn)招生難，這只能說(shuō)明職業(yè)教育水平存在問(wèn)題，起碼在中等職業(yè)教育階段，并不如外界想象的那么務(wù)實(shí)?！秷?bào)告》顯然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，其中提及的中職教育目前面臨的四個(gè)主要問(wèn)題中，就包括“中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的動(dòng)力和能力不足”。

職業(yè)教育自身有吸引力、社會(huì)觀念發(fā)生變化、國(guó)家政策向職業(yè)教育傾斜，諸多因素加在一起發(fā)生作用，職業(yè)教育發(fā)展才能進(jìn)入快車(chē)道。國(guó)務(wù)院近日印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確未來(lái)5-10年我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃，提出不僅要繼續(xù)提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，還要將一些本科學(xué)校轉(zhuǎn)向職業(yè)技術(shù)教育。這無(wú)疑是一種正確的思路，意味著將要重新構(gòu)建職業(yè)教育格局。人才市場(chǎng)對(duì)職業(yè)教育提出了更高的要求，對(duì)于中等職業(yè)教育而言，迫切需要將它置于整個(gè)職業(yè)教育的框架來(lái)思考其發(fā)展問(wèn)題。在國(guó)家政策向職業(yè)教育傾斜以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，中等職業(yè)教育的發(fā)展必須得到保障和加強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上，還必須理順整個(gè)職業(yè)教育鏈條，中等職業(yè)教育今后如何與高等職業(yè)教育銜接，各自如何分工，都需要統(tǒng)籌規(guī)劃。

來(lái)源：南方都市報(bào)

2月26日上午，玉田職教中心喜迎2019級(jí)1200名春季新生。

為確保迎新工作順利進(jìn)行，學(xué)校提早部署，周密安排；迎新現(xiàn)場(chǎng)，歡迎新生標(biāo)語(yǔ)鮮艷醒目，班主任、學(xué)生志愿者等拉開(kāi)場(chǎng)地、備好材料，整齊待發(fā)，家長(zhǎng)和新生在志愿者的引領(lǐng)下報(bào)到、登記、找尋宿舍，接待工作有條不紊，秩序井然；迎新結(jié)束后，各專(zhuān)業(yè)部及時(shí)召開(kāi)新生入學(xué)教育會(huì)，幫助新生了解學(xué)校，適應(yīng)環(huán)境。迎新工作雖然忙碌辛苦，但充分的準(zhǔn)備、親切的問(wèn)候以及貼心的服務(wù)讓許多家長(zhǎng)和新生感受到了溫暖和感動(dòng)。

此次迎新工作持續(xù)一個(gè)上午，師生們飽滿的熱情、周到的服務(wù)，給新生和家長(zhǎng)留下了深刻而美好的印象，讓他們真切感受到學(xué)校大家庭的溫馨。希望所有新生都能全身心投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去，學(xué)做人之道，修立業(yè)之本，完成青春的成長(zhǎng)蛻變，開(kāi)啟人生的新篇章。

來(lái)源：玉田職教中心

2月27日，曹妃甸區(qū)職教中心2019年第一期叉車(chē)培訓(xùn)開(kāi)班，培訓(xùn)處孫健主任、李志為、裴英超老師及6名企業(yè)定向培養(yǎng)人員、14名區(qū)內(nèi)自主報(bào)名人員出席了開(kāi)班儀式。

開(kāi)班儀式上孫健主任就培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排部署，并針對(duì)安全教育、培訓(xùn)計(jì)劃等方面進(jìn)行了說(shuō)明和強(qiáng)調(diào)，要求參加叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真積極、全力以赴對(duì)待此次培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)處李老師就叉車(chē)取證考試規(guī)則、內(nèi)容及方式等作了詳細(xì)說(shuō)明，要求全體學(xué)員一定重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保理論考試順利過(guò)關(guān)。

裴老師針對(duì)叉車(chē)操作時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、動(dòng)作要領(lǐng)、考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行說(shuō)明和解釋?zhuān)⒂H自示范、指導(dǎo)學(xué)員正確操作，要求學(xué)員必須嚴(yán)格按照考試標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。

此次培訓(xùn)工作，由班主任裴老師全程負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，做好考勤管理，要求在理論知識(shí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，更好的培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德。同時(shí)，圍繞叉車(chē)實(shí)操考試相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練、抓基礎(chǔ)，重實(shí)效，力爭(zhēng)所有學(xué)員全部順利通過(guò)考試，取得河北省叉車(chē)操作職業(yè)資格證書(shū)。

來(lái)源：曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

2月27日上午，曹妃甸區(qū)職教中心隆重召開(kāi)2018—2019學(xué)年第二學(xué)期收心思學(xué)暨新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)王懷平、副校長(zhǎng)劉輝、李志堅(jiān)、楊景悅、區(qū)人武部軍事科長(zhǎng)張志敏、軍訓(xùn)隊(duì)長(zhǎng)劉艷飛、學(xué)校軍事教官吳松及相關(guān)部門(mén)主任應(yīng)邀出席會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)楊景悅主持。

大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕。

王懷平校長(zhǎng)和李志堅(jiān)副校長(zhǎng)共同為新學(xué)期平安管理計(jì)時(shí)牌揭牌。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向各班頒發(fā)新學(xué)期平安管理流動(dòng)紅旗。

劉輝副校長(zhǎng)代表學(xué)校作新生軍訓(xùn)動(dòng)員講話，向全體同學(xué)講述了軍訓(xùn)的目的、意義及軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們的人生發(fā)展道路產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，并向全體參訓(xùn)學(xué)生提出希望。

劉艷飛隊(duì)長(zhǎng)作訓(xùn)前講話，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向教官學(xué)習(xí)過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

學(xué)生代表18秋汽修班董航宇同學(xué)代表全體參訓(xùn)學(xué)員宣誓。

在團(tuán)委孫曉飛副書(shū)記帶領(lǐng)下，全體學(xué)生集體宣誓《做合格、文明、優(yōu)秀中職學(xué)生》。

最后，在嘹亮的進(jìn)行曲奏響的同時(shí)，校長(zhǎng)王懷平宣布——軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)。隨即，教官迅速整隊(duì)，帶著各自隊(duì)伍奔赴訓(xùn)練場(chǎng)地。

儀式結(jié)束后，新生開(kāi)始了為期10天的軍訓(xùn)生活。

來(lái)源：曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)里，八百多名新生走進(jìn)了遷西職教中心這個(gè)充滿生機(jī)活力的校園。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立超越自我的堅(jiān)定決心，遷西職教中心聘請(qǐng)?zhí)粕绞熊妷?mèng)拓展訓(xùn)練有限責(zé)任公司17名教官，于2月21——27日組織開(kāi)展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。

整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程，由侯振華副校長(zhǎng)主持領(lǐng)導(dǎo)，德育處、學(xué)生處及各部系、班主任協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，軍訓(xùn)教官齊抓共管，軍、校雙方密切配合，各項(xiàng)工作有條不紊。

這次軍訓(xùn)，氣溫微寒，但每一個(gè)同學(xué)都能克服困難，認(rèn)真努力，態(tài)度端正，精神飽滿，把軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安心訓(xùn)練，一絲不茍。白天，在寒冷的訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕冷、不怕苦、不怕累的精神，訓(xùn)練刻苦；晚上，在教室學(xué)唱軍隊(duì)歌曲，拉歌對(duì)唱，氣氛熱烈。有的同學(xué)帶病堅(jiān)持，不拖班級(jí)后腿；有的同學(xué)忙前跑后，做好同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑。

27日上午，16個(gè)班級(jí)進(jìn)行了會(huì)操表演，大家步伐整齊，精神抖擻，全面展示了軍訓(xùn)的成果和當(dāng)代中職生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校和親人交上了一份滿意的答卷!

通過(guò)此次對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育和軍事技能訓(xùn)練，全體新生認(rèn)真學(xué)習(xí)了軍人吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，提高了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，強(qiáng)化了不畏艱難、勇往直前的精神品質(zhì)。同學(xué)們紛紛表示，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，他們會(huì)以良好的精神面貌和昂揚(yáng)向上的青春斗志融入到遷西職教中心這個(gè)大家庭，為他們的青春之旅升起“點(diǎn)燃激情、挖掘潛能，凝心聚力”的夢(mèng)想之帆。

來(lái)源：遷西職教中心

為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)教育部提出的"支持鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革"的要求。從2017年9月，樂(lè)亭職校嘗試開(kāi)展工學(xué)交替實(shí)踐性教學(xué)改革，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行集中工學(xué)實(shí)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向員工的軟著落起到了積極作用，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等各方面的廣泛認(rèn)可。對(duì)于2019年工學(xué)交替工作的開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署，細(xì)致安排，各教學(xué)系、各班主任積極組織，全力配合。

一、謀劃篇

為了做好2019年學(xué)生的工學(xué)交替實(shí)習(xí)工作，從2018年9月開(kāi)學(xué)伊始，樂(lè)亭職校領(lǐng)導(dǎo)班子就召開(kāi)會(huì)議，對(duì)二年級(jí)學(xué)生的工學(xué)交替工作進(jìn)行了謀劃、部署，確定了工作基調(diào)和思路。

就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)揚(yáng)“五千”精神，廣開(kāi)門(mén)路，多方接洽走訪企業(yè)，為第二學(xué)期工學(xué)交替順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。王慶勝副校長(zhǎng)、付曉然主任多次深入北京、天津、唐山、曹妃甸、唐山港等地，考察各大企業(yè)，做到精中選優(yōu)，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性的篩選企業(yè)，最終與北京奔馳、長(zhǎng)城汽車(chē)天津分公司、天津立中車(chē)輪、天津萊比德汽車(chē)配件（天津）有限公司、京東方（河北）移動(dòng)顯示技術(shù)有限公司（國(guó)企）、北京金潮玉瑪酒店、唐山南湖迎賓館（市政府管理）、唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政教育中心（市紀(jì)委管理）、樂(lè)亭縣康漩義齒制造有限公司等九家有規(guī)模的企業(yè)和單位簽訂校企合作、工學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)議。

二、實(shí)施篇

進(jìn)入2018年11月，就業(yè)辦就著手對(duì)17級(jí)就業(yè)班、升學(xué)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，做到了心中有數(shù)。2019年元旦假前，本著“專(zhuān)業(yè)對(duì)口、相對(duì)集中”的原則，制訂了初步方案，并把實(shí)習(xí)企業(yè)情況打印分別下發(fā)給各專(zhuān)業(yè)學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)、班主任，元旦假后又組織了有關(guān)企業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)宣講，進(jìn)行了具體報(bào)名。

之后，各教學(xué)系有針對(duì)性地組織了崗前教育培訓(xùn)，集中講解了工學(xué)交替的意義，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《工學(xué)交替學(xué)生管理方案》等管理制度，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的駐廠教師講入廠的注意事項(xiàng)，提高了學(xué)生們的工學(xué)交替的認(rèn)識(shí)和圓滿完成工學(xué)實(shí)習(xí)的決心。寒假前，基本確定了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生入廠的時(shí)間和要求。

三、啟航篇

從2018年1月2日開(kāi)始，學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正式進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工學(xué)實(shí)習(xí)，拉開(kāi)了樂(lè)亭職校學(xué)生2019年工學(xué)交替實(shí)習(xí)的序幕。截止到2019年2月24日，學(xué)校397名學(xué)生，分十批次進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工學(xué)交替實(shí)習(xí)。

第一批次：1月2日，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)15名學(xué)生赴唐山南湖迎賓館，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然、畢冬玲。

第二批次：1月4日，旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)11名學(xué)生赴北京金潮玉瑪五星級(jí)國(guó)際酒店，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然、教師曾新荷。

第三批次：1月16日，旅游服務(wù)與管理、微機(jī)、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)10名學(xué)生赴唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政中心，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王慶勝、教師孫藝桐。

第四批次：1月25日，第一批機(jī)電工程系汽修專(zhuān)業(yè)17名學(xué)生赴北京奔馳汽車(chē)，帶隊(duì)駐廠領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)鵬飛。2月10日春節(jié)假結(jié)束學(xué)生返企，駐廠教師王文斌。

第五批次：2月14日，機(jī)電工程系汽修、電氣焊和機(jī)械制造系車(chē)工專(zhuān)業(yè)學(xué)生115名赴長(zhǎng)城汽車(chē)天津分公司，駐廠領(lǐng)導(dǎo)梁紅娟，教師王寶華、田穎。

第六批次：2月14日，電子商務(wù)、汽修等專(zhuān)業(yè)28名學(xué)生赴樂(lè)亭縣康漩義齒制造有限公司，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)劉寶金、陳海英、劉艷峰。

第七批次：2月18日，第二批機(jī)電工程系汽修專(zhuān)業(yè)15名學(xué)生赴北京奔馳汽車(chē)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然。

第八批次：2月20日，園藝工程系建筑、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)和機(jī)電工程系汽修專(zhuān)業(yè)20名學(xué)生赴天津萊比德汽車(chē)配件有限公司，駐廠教師王福祥。

第九批次：2月22日，機(jī)械制造系鉗工、車(chē)工和機(jī)電工程系汽修、電焊專(zhuān)業(yè)86名學(xué)生赴天津立中集團(tuán)，駐廠組織領(lǐng)導(dǎo)付曉然，駐廠教師劉富國(guó)、許國(guó)民。

第十批次：2月24日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)、微機(jī)、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)80名學(xué)生赴京東方（河北）移動(dòng)顯示技術(shù)有限公司，帶隊(duì)駐廠領(lǐng)導(dǎo)劉明波，駐廠教師楊華、李文杰。

四、穩(wěn)定篇

樂(lè)亭職校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最早進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，已近兩個(gè)月，學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力得到了企業(yè)的認(rèn)可。學(xué)校李淑媛等同學(xué)，在市人代會(huì)古冶、樂(lè)亭團(tuán)的接待任務(wù)中，以專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得代表們的一致好評(píng)。學(xué)校劉子娜等同學(xué)的吹彈舞蹈，在企業(yè)“迎新春”聯(lián)歡會(huì)上，贏得陣陣掌聲。學(xué)生們經(jīng)過(guò)鍛煉與提升，順利轉(zhuǎn)型并穩(wěn)步著落，體現(xiàn)了樂(lè)亭職校旅游管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新教育成果，也體現(xiàn)了樂(lè)亭職校實(shí)踐性教學(xué)改革的成果。

就業(yè)辦主任付曉然在寒假期間，就開(kāi)始深入各個(gè)企業(yè)，慰問(wèn)已經(jīng)入廠的老師和學(xué)生，為臨時(shí)回家的駐廠教師頂崗駐廠，為即將入廠工學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生們做好充分的前期準(zhǔn)備工作。目前，學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生已順利進(jìn)入企業(yè)工學(xué)實(shí)習(xí)。在各位駐廠領(lǐng)導(dǎo)、老師24小時(shí)“保姆式”的陪護(hù)下，帶領(lǐng)學(xué)生在企業(yè)辦理入住、入職手續(xù)，帶領(lǐng)學(xué)生們體檢，和學(xué)生們一起進(jìn)行軍訓(xùn)、培訓(xùn)，時(shí)刻進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生解決各種生活、工作和思想上的難題。駐廠老師每天披星戴月，與實(shí)習(xí)學(xué)生們同吃、同住、同勞動(dòng)，做好學(xué)生們的當(dāng)家人和主心骨。學(xué)生們進(jìn)入企業(yè)后跟隨老師們的腳步，聽(tīng)從指揮，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，獲得了企業(yè)的一致好評(píng)！

樂(lè)亭職校對(duì)“校企合作、產(chǎn)教融合”工作高度重視，制定嚴(yán)格、細(xì)致的工學(xué)交替實(shí)習(xí)管理、考核制度，加派專(zhuān)職優(yōu)秀教師進(jìn)行駐廠跟蹤、指導(dǎo)。家長(zhǎng)和學(xué)生們一致認(rèn)為，工學(xué)交替實(shí)踐性教學(xué)改革，既加深了學(xué)生對(duì)企業(yè)和工作崗位的認(rèn)識(shí)，提升了動(dòng)手操作能力，又提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了自立、自強(qiáng)意識(shí)，為今后更好地適應(yīng)工作環(huán)境和強(qiáng)化工作能力打下了良好的基礎(chǔ)。相信他們會(huì)通過(guò)自己的努力和汗水，鍛煉自我吃苦意識(shí)、提升自我勞動(dòng)技能，最終實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)理想！

撰稿:樂(lè)亭職校就業(yè)辦

審核:王慶勝

2019年2月26日，遷安職教中心（技師學(xué)院）迎來(lái)了一千名新生，遷安職教中心（技師學(xué)院）從此開(kāi)啟新時(shí)代技能人才工作新征程。

2019年，遷安職教中心（技師學(xué)院）招生實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一考試，根據(jù)招生計(jì)劃，嚴(yán)格按照志愿和成績(jī)錄取，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)招生。

落實(shí)黨和國(guó)家要求，針對(duì)遷安市人才短缺社會(huì)現(xiàn)象，遷安職教中心（技師學(xué)院）以精準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域發(fā)展需求、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為宗旨，以新的視野拓展人才工作改革廣度和深度，發(fā)揮人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，多措并舉，提高人才服務(wù)質(zhì)量和效益：積極調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，結(jié)合社會(huì)需求今年開(kāi)設(shè)了工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)；深化校企合作，健全協(xié)同育人機(jī)制；聚焦德技并修、工學(xué)結(jié)合的高素質(zhì)技能人才育人機(jī)制；大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。

遷安職教中心（技師學(xué)院）始終重視技能人才工作，建校三十六年來(lái)，以“學(xué)好專(zhuān)業(yè)，建設(shè)家鄉(xiāng)”為校訓(xùn)，立德樹(shù)人，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)生“品業(yè)雙修、學(xué)以致用”，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青年通過(guò)職業(yè)教育成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想和人生價(jià)值。畢業(yè)生憑著過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)，通過(guò)不懈努力成就了一番事業(yè)，成長(zhǎng)為各行各業(yè)的有用之才，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重，成為遷安經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的一支主力軍，許多人甚至成為所在行業(yè)的領(lǐng)頭雁、排頭兵。

今天，遷安職教中心（技師學(xué)院）的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)都走在了河北省前列，為新時(shí)代技能人才工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新時(shí)代，新目標(biāo)，新奮斗，新成績(jī)。遷安職教中心（技師學(xué)院）“擔(dān)當(dāng)落實(shí)，狠抓實(shí)干”，以銳意進(jìn)取、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，為“智匯遷安”人才強(qiáng)市戰(zhàn)略服務(wù)，為遷安成為資源型城市轉(zhuǎn)型的中國(guó)范例再立新功。

來(lái)源：遷安職教

撰稿：賀明海

2月26日上午，一大批懷揣夢(mèng)想的莘莘學(xué)子跨入曹妃甸區(qū)職教中心大門(mén)，正式開(kāi)啟他們精彩的職校學(xué)習(xí)生活。

未雨綢繆 周密部署

為了做好今年的春季招生工作，招就辦在假期完成了新生注冊(cè)及信息錄入工作。此次共招收了汽車(chē)制造與檢修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、航空服務(wù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)、14個(gè)班的新生430名，學(xué)校與韓京電工材料有限公司聯(lián)合舉辦的電氣運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)英才班正式開(kāi)班。

學(xué)校十分重視迎新工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了迎新工作協(xié)調(diào)會(huì)、全體班主任會(huì)、新生班主任軍訓(xùn)部署會(huì)，制定了新生接待工作方案及報(bào)到流程，對(duì)迎新工作進(jìn)行了詳細(xì)、周密地部署，同時(shí)努力完善各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，確保高效有序地完成。

井然有序 用心迎新

為確保新生入學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校各部門(mén)提前準(zhǔn)備，校園內(nèi)整潔干凈，各類(lèi)迎新標(biāo)語(yǔ)及迎新指示牌整齊顯眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生志愿者從早上7：00便以飽滿的熱情投入到迎新工作當(dāng)中，儀容儀表檢查處、迎新報(bào)到處早已提前就位，耐心、熱情地為新生和家長(zhǎng)服務(wù)，解答新生心中疑惑，讓家長(zhǎng)放心、舒心。報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，秩序井然。

情系新生 暖心關(guān)愛(ài)

當(dāng)天下午，各新生班級(jí)召開(kāi)了第一次主題班會(huì)。

報(bào)到當(dāng)晚，校長(zhǎng)王懷平、副校長(zhǎng)劉輝、李志堅(jiān)、楊景悅帶領(lǐng)各處室負(fù)責(zé)同志深入教室，走訪慰問(wèn)了入學(xué)新生。王校長(zhǎng)勉勵(lì)新同學(xué)們要秉承“以德修身 以技立業(yè)”的校訓(xùn)，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，用實(shí)干追逐夢(mèng)想，讓青春在職中起航。

從2月27日起，新生將開(kāi)始緊張的軍訓(xùn)，開(kāi)啟職中校園生活新的體驗(yàn)。學(xué)校還將組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育活動(dòng)，引導(dǎo)新生積極適應(yīng)職中生活，健康成長(zhǎng)成才。

來(lái)源：曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

新春伊始，萬(wàn)象更新。為全面深化校企合作，共同推進(jìn)技能型人才的培養(yǎng)。2019年2月26日，遷安職教中心與河北鑫達(dá)集團(tuán)隆重舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式，雙方本著資源共享、合作共贏的理念，建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。河北鑫達(dá)集團(tuán)副總裁李術(shù)東、辦公室副主任王愛(ài)軍、董事辦人才培養(yǎng)辦公室副主任蘭志英、河北鑫達(dá)鋼鐵有限公司人資企劃處處長(zhǎng)呂連升、唐山天茂（榮信）實(shí)業(yè)有限公司人資企劃處處長(zhǎng)董寧波、天津天道實(shí)業(yè)有限公司綜合辦公室主任薛立平、遷安職教中心校長(zhǎng)凌志杰、副校長(zhǎng)玄遠(yuǎn)程、陳小寶及相關(guān)人員出席了簽約儀式。

河北鑫達(dá)集團(tuán)副總裁李術(shù)東在致辭中表示，校企聯(lián)合是學(xué)校發(fā)展的需要，更是我集團(tuán)發(fā)展的需要，也是企業(yè)反哺社會(huì)、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)盡責(zé)任。通過(guò)合作，學(xué)校和企業(yè)可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，學(xué)?？梢愿玫匕l(fā)揮自身的科研優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)則能更好地發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，只要我們真誠(chéng)合作，必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。

遷安職教中心校長(zhǎng)凌志杰指出，遷安職教中心牢牢抓住國(guó)家級(jí)示范校、省級(jí)精品校建設(shè)機(jī)遇，近幾年獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校在河北的縣級(jí)職業(yè)教育中名列前茅，與河北鑫達(dá)集團(tuán)的合作對(duì)雙方而言都是一個(gè)全新的起點(diǎn)和發(fā)展契機(jī)，希望在今后的合作中與河北鑫達(dá)集團(tuán)在更多領(lǐng)域進(jìn)行探討與交流，真正把合作落到實(shí)處，進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè)。

正式簽約環(huán)節(jié)，河北鑫達(dá)集團(tuán)副總裁李術(shù)東與遷安職教中心凌志杰校長(zhǎng)分別代表雙方進(jìn)行了簽約，雙方正式達(dá)成合作。

隨后，李術(shù)東副總裁一行人在凌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心，并給予了高度評(píng)價(jià)。

河北鑫達(dá)集團(tuán)是遷安職教集團(tuán)和遷安職教中心學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟的重要成員，校企雙方先后開(kāi)展了人才交流、基地建設(shè)等多項(xiàng)合作。本次協(xié)議的成功簽訂，是繼遷安職教中心與北京求實(shí)職業(yè)學(xué)校深入開(kāi)展校校合作后，推動(dòng)與企業(yè)合作的又一新舉措。校企雙方將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，搭建畢業(yè)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，打造技能人才培養(yǎng)高地、為社會(huì)培養(yǎng)等多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

來(lái)源：遷安職教

河北全省教育工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。記者張曉明攝

長(zhǎng)城網(wǎng)訊(記者張曉明萬(wàn)前進(jìn))記者從2月25日召開(kāi)的河北省教育工作會(huì)議上獲悉，2019年河北將繼續(xù)加大職業(yè)教育改革力度，從辦學(xué)體制、辦學(xué)方向入手，打造一批品牌化、特色化、專(zhuān)業(yè)化的高水平高等職業(yè)院校，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

試點(diǎn)職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學(xué)，組建京津冀職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)盟

為加大職業(yè)教育改革力度，2019年河北省將先行遴選3-5所學(xué)校，開(kāi)展職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學(xué)試點(diǎn)，探索杜會(huì)力量參與舉辦職業(yè)教育可復(fù)制、能推廣的辦學(xué)體制改革路子。

同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育國(guó)際交流與合作，新增3所高職院校、3所中職學(xué)校與德國(guó)等職業(yè)教育先進(jìn)國(guó)家或“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目，建立激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)職業(yè)院校聚焦專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、杜會(huì)服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域，取得更多國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果。

為搶抓京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展歷史機(jī)遇，2019年河北還將參與組建2個(gè)京津冀職業(yè)教育集團(tuán)聯(lián)盟，遵選20所職業(yè)學(xué)校做為新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地，完成5000名新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

各設(shè)區(qū)市分別重點(diǎn)打造2-3個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)中職學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展

為著力提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，河北省要求，2109年各設(shè)區(qū)市要依據(jù)城市職能定位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，分別重點(diǎn)打造2-3個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)同發(fā)展。在啟動(dòng)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的基礎(chǔ)上，確保全省公辦中職學(xué)校在占地面積、建筑面積、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等方面，到2022年全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)做好第一輪中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，啟動(dòng)實(shí)施第二輪質(zhì)量提升工程，集中力量打造中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展高地。

整體提升全省高等職業(yè)教育發(fā)展水平，著力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠

2019年，河北省在對(duì)接國(guó)家即將啟動(dòng)的中國(guó)特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“特高計(jì)劃”)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)實(shí)施河北省高水平高等職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”)，重點(diǎn)培育建設(shè)4所高水平高職院校和30個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)(群)。

為扎實(shí)推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，河北在全省還將重點(diǎn)建設(shè)25所省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，120個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)群、40個(gè)校企共建的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，整體提升全省高等職業(yè)教育發(fā)展水平。把發(fā)展高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠的重要方式，使城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力更多接受高等教育。

來(lái)源：長(zhǎng)城網(wǎng) 　

作者：萬(wàn)前進(jìn) 張曉明

2月22日上午，唐山市2019年新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作會(huì)議在遷西職教中心召開(kāi)，市教育局副局長(zhǎng)李連斌、職成處處長(zhǎng)張相奎、副處長(zhǎng)王春海及豐南職教中心、玉田職教中心、遷西職教中心三所新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)人員共16人參加了會(huì)議。

會(huì)上，三所試點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)從工作開(kāi)展情況、培訓(xùn)包研發(fā)、資金使用及2019年培養(yǎng)計(jì)劃、招生等方面詳細(xì)匯報(bào)了新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)情況，全體與會(huì)人員就下一步如何做好新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作進(jìn)行了研討、交流。

市教育局職成處處長(zhǎng)張相奎講話

唐山市成職處處長(zhǎng)張相奎針對(duì)三所學(xué)校的匯報(bào)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作提出7方面要求，希望各校將工作落到實(shí)處，真正帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富。

唐山市教育局副局長(zhǎng)李連斌講話

最后市教育局副局長(zhǎng)李連斌對(duì)本次工作會(huì)議提出四點(diǎn)希望，要求各試點(diǎn)院校高度重視此項(xiàng)工作，并以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步加大新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)更多愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民，為構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系、助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興培育一支強(qiáng)大的生力軍。

來(lái)源：遷西職教中心

2019年2月22日，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所在京發(fā)布了《中國(guó)中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2018）》。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，做出了一系列重要戰(zhàn)略部署，推動(dòng)提升中等職業(yè)教育質(zhì)量?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度，《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》提出要建立中職學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告制度。河北省積極響應(yīng)，于2015年底開(kāi)始推行中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量提升工程，曹妃甸區(qū)職教中心于2016年成功獲批省級(jí)首輪質(zhì)量提升工程名牌學(xué)校。

三年來(lái)，學(xué)校在調(diào)整區(qū)域教育結(jié)構(gòu)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平等方面發(fā)揮了重要作用，在學(xué)校辦學(xué)條件提升、學(xué)生能力發(fā)展、教育教學(xué)改革、校企產(chǎn)教融合、區(qū)域服務(wù)貢獻(xiàn)等方面取得了驕人成績(jī)。

        一、辦學(xué)實(shí)力提升成效顯著

曹妃甸區(qū)職教中心嚴(yán)格按照質(zhì)量提升工程建設(shè)方案,堅(jiān)持以服務(wù)曹妃甸經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，2016--2018年間，先后投資3868萬(wàn)元，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，完成塑膠操場(chǎng)建設(shè)、社會(huì)培訓(xùn)中心建設(shè)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)、購(gòu)置更新各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。辦學(xué)條件和育人環(huán)境有了質(zhì)的飛越，學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

        二、德育教育特色突出

堅(jiān)持以德樹(shù)人，采取“魅力德育”混合式模式，助推德育教育向縱深發(fā)展。一是重視國(guó)防教育工作的開(kāi)展，堅(jiān)持每年春、秋兩次學(xué)生軍訓(xùn)，宿舍實(shí)行準(zhǔn)軍事化內(nèi)務(wù)管理，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)國(guó)防教育長(zhǎng)廊、國(guó)防教育展室，組織學(xué)生開(kāi)展野營(yíng)拉練、軍事講座、征兵宣傳等活動(dòng)，一度成為曹妃甸區(qū)主要兵源地。2018年被評(píng)為全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校；二是扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，心理咨詢室工作始終保持區(qū)、市、省領(lǐng)先位次，較好地完成了新生心理健康普查、個(gè)別心理健康問(wèn)題干預(yù)、班主任心理健康教育培訓(xùn)、文明城區(qū)創(chuàng)建明察暗訪以及學(xué)生素能強(qiáng)化等工作；三是全面深化文明校園創(chuàng)建工作，以學(xué)校提出的創(chuàng)建河北省文明校園為目標(biāo)，明確具體措施，將文明校園創(chuàng)建與學(xué)生管理、德育教育有效結(jié)合，形成常態(tài)化，貫穿工作的始終；四是按照“禁毒示范城市”創(chuàng)建的整體要求，學(xué)校將“毒品預(yù)防教育示范?！眲?chuàng)建工作，納入學(xué)校議事日程。從組織建設(shè)、硬件設(shè)施、課程安排、活動(dòng)開(kāi)展等方面作出努力，被確定為曹妃甸區(qū)首批三所示范學(xué)校之一。

        三、教學(xué)改革大刀闊斧

大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推行工學(xué)交替，實(shí)施理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)、月技能考核，將7S管理、職業(yè)素養(yǎng)教育融入到日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生技能水平大幅提升。

        四、校企合作穩(wěn)步推進(jìn)

建立了完善的校企合作培養(yǎng)制度，通過(guò)冠名、訂單等培養(yǎng)形式，為企業(yè)輸送了大批技能人才。目前，掛牌建立校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，并與首鋼京唐公司等30多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦兩次大型招聘會(huì)，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)崗位充足。

       五、社會(huì)培訓(xùn)如火如荼

堅(jiān)持“雙輪驅(qū)動(dòng)”辦學(xué)理念，積極開(kāi)展職業(yè)技能及員工素質(zhì)培訓(xùn)每年不少于30期，年培訓(xùn)學(xué)員不少于2000人。積極配合區(qū)委組織部、區(qū)司法局、統(tǒng)計(jì)局、市電教中心承辦各類(lèi)干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，社會(huì)影響力和服務(wù)能力得以提升。2018年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作代表河北省接待中央農(nóng)廣校專(zhuān)題調(diào)研，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在全區(qū)設(shè)立愛(ài)東農(nóng)業(yè)、良牛農(nóng)業(yè)、會(huì)達(dá)水產(chǎn)、興達(dá)水產(chǎn)等4個(gè)新型農(nóng)民培育基地，有力地支援了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣、農(nóng)民工技術(shù)水平提升做出了貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作走在全市前列，指導(dǎo)并協(xié)助各場(chǎng)鎮(zhèn)建立民間社團(tuán)，形成社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，唐海鎮(zhèn)慶豐里市民學(xué)校獲評(píng)河北省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地。

三年來(lái)，曹妃甸區(qū)職教中心徹底告別了土樓土墻土操場(chǎng)，打造了樓房錯(cuò)落，景觀靚麗的校園環(huán)境，從簡(jiǎn)陋的實(shí)訓(xùn)車(chē)間到功能齊全、空間寬敞的實(shí)訓(xùn)中心，從個(gè)別專(zhuān)業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)，到各個(gè)專(zhuān)業(yè)省市大賽榜上有名，學(xué)校體會(huì)著艱辛中不懈追求的快樂(lè)。

2019年 1月24日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱(chēng)“職教二十條”），這份新時(shí)代職業(yè)教育改革的指導(dǎo)性文件明確了“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”，我們又一次在感受到職教事業(yè)發(fā)展的春風(fēng)，乘勢(shì)而動(dòng)將是我們每個(gè)人的職責(zé)，2019年學(xué)校將按照文精神要求，全力落實(shí)《學(xué)校三年規(guī)劃》、學(xué)校年度重點(diǎn)工作，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐而努力。

來(lái)源：曹妃甸區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

新學(xué)期伊始，以博士和教授為主體的6個(gè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和1個(gè)大師工作室負(fù)責(zé)人與唐工院正式簽署協(xié)議。這一行動(dòng)，對(duì)于唐工院由資源驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變具有標(biāo)志性意義。

高職教育傳統(tǒng)的發(fā)展模式主要是拼投入、拼資源，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)投入大，發(fā)展就會(huì)快。但是，隨著《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的實(shí)施，信息化、國(guó)際化進(jìn)入實(shí)質(zhì)性發(fā)展階段，簡(jiǎn)單地投入已經(jīng)不能滿足創(chuàng)新發(fā)展的需要。

唐工院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子決定組建相對(duì)獨(dú)立的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和大師工作室，激發(fā)新的內(nèi)生動(dòng)力，重點(diǎn)服務(wù)唐山“一港雙城”建設(shè)和曹妃甸產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將更好的服務(wù)港口機(jī)械、重型設(shè)備再制造、濱海軟土地基處理、電動(dòng)汽車(chē)導(dǎo)航技術(shù)、陶瓷和淡水凈化處理等產(chǎn)業(yè)。大師工作室將充分發(fā)揮技能的引領(lǐng)作用，以學(xué)習(xí)研修為基礎(chǔ)，以傳承技能為切入點(diǎn)，提升師生的技術(shù)技能水平和“大國(guó)工匠”人才培養(yǎng)。根據(jù)協(xié)議，團(tuán)隊(duì)將按照既定研發(fā)方向產(chǎn)生一批新的發(fā)明專(zhuān)利，學(xué)院依據(jù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)需要保證相應(yīng)條件。

馬良軍代表學(xué)院簽約

6個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別簽約

與大師工作室負(fù)責(zé)人簽約

來(lái)源：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

文：科研處崔發(fā)周、機(jī)械工程系楊珍明

圖：宣傳部劉柬林

2月22日，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新學(xué)期培訓(xùn)在曹妃甸新校園報(bào)告廳舉行，全國(guó)診改專(zhuān)委會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)袁洪志教授，國(guó)家督學(xué)、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席董剛教授應(yīng)邀，就診改工作與院系兩級(jí)管理、新時(shí)代高職院校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)升級(jí)與社會(huì)服務(wù)能力提升兩個(gè)主題作專(zhuān)題報(bào)告，副院長(zhǎng)馬良軍主持。

袁洪志作專(zhuān)題報(bào)告

袁洪志教授從理解文件、完善體系、注重運(yùn)行、提升質(zhì)量四個(gè)方面，對(duì)診改制度建設(shè)的背景、理念、進(jìn)展及《復(fù)核指引》進(jìn)行解讀。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校診改工作要求領(lǐng)導(dǎo)重視，教職員工質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)；要突出理念先進(jìn)，方案設(shè)計(jì)合理、科學(xué)、可行；要推進(jìn)與國(guó)際的接軌，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)好“五橫五縱一平臺(tái)”。此外，他結(jié)合常州工程職院建設(shè)情況，介紹了該院診改推進(jìn)和院系兩級(jí)管理實(shí)施情況，為唐工院正在推進(jìn)的相關(guān)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

董剛教授作專(zhuān)題報(bào)告

董剛教授以新時(shí)代高職院校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)升級(jí)與社會(huì)服務(wù)能力提升為主題，講解了國(guó)家政策與發(fā)展導(dǎo)向。他指出將中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”落實(shí)到職業(yè)教育工作中來(lái)，就是要轉(zhuǎn)化成“職教自信”；開(kāi)展中國(guó)特色高水平高職院校建設(shè)，是獲得“職教自信”重要路徑。建設(shè)中國(guó)特色高水平高職院校的內(nèi)涵主要包括：辦學(xué)定位準(zhǔn)確是前提，治理水平先進(jìn)是基石，專(zhuān)業(yè)建設(shè)一流是關(guān)鍵，師生素質(zhì)卓越是保障，社會(huì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)是重點(diǎn)，辦學(xué)特色鮮明是目標(biāo)。

馬良軍主持

兩位教授的報(bào)告，案例詳實(shí)、深入淺出，語(yǔ)言幽默睿智、富有哲理，提升了教職工們的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)院的教學(xué)、診改、科研、管理等工作起到了重要的指導(dǎo)作用，更為深化學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)唐山“三個(gè)努力建成”和“一港雙城”建設(shè)提供了重要支撐。

全體教職工聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)

黨委副書(shū)記陳玉閣、副院長(zhǎng)蔣曉榮，黨委委員李青、于淑娟、夏君旨、孫艷敏、張慧芳、孟海濤與全體教師共同聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)。

來(lái)源：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

文：黨政辦公室趙碩

圖：宣傳部劉柬林、王浩文

經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，同學(xué)懷著新的希望，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。 他們帶著對(duì)寒假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校。因假期的五個(gè)一活動(dòng)，讓同學(xué)們的假期生活變得多姿多彩，遇見(jiàn)了不一樣的自己。 

按樂(lè)亭縣教育局關(guān)于開(kāi)展寒假五個(gè)一特色活動(dòng)成果展示的通知精神，樂(lè)亭職校政教處從3月20日至22日，組織全校師生利用三天的時(shí)間將假期成果進(jìn)行展示。

開(kāi)學(xué)第一課：講講經(jīng)歷

以班為單位，組織召開(kāi)假期“五個(gè)一”的總結(jié)性主題班會(huì)，學(xué)生將自己在假期中參加的公益活動(dòng)，好人好事，幫父母做的家務(wù)及其它假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)講出來(lái)，與同學(xué)們一起分享，學(xué)生在參與中感受情感的快樂(lè)，收獲的快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)第二課：比比收獲

在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生演講比賽，將自己在假期中讀書(shū)、觀影、做好事等體會(huì)、感想寫(xiě)出來(lái)，講出來(lái)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的表演熱情、培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力。

開(kāi)學(xué)第三課：曬曬身手

曬一曬學(xué)生在假期制作的手工藝品、強(qiáng)身健體、當(dāng)一天家，做一件家務(wù)等活動(dòng)照片。

開(kāi)學(xué)第四課：寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)

最后，為鞏固假期活動(dòng)教育成果，組織學(xué)生以手抄報(bào)、活動(dòng)感想等形式落實(shí)到筆頭，全面總結(jié)假期收獲，促進(jìn)對(duì)學(xué)生的全人教育。

此次活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感受情感的快樂(lè)，收獲的快樂(lè)，讓學(xué)生潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生成為有道德，有知識(shí)，有能力，和諧發(fā)展的全人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

撰稿：趙一妮    張金榮

審核：李潔婷