為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)教育部提出的"支持鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革"的要求。從2017年9月，樂(lè)亭職校嘗試開(kāi)展工學(xué)交替實(shí)踐性教學(xué)改革，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行集中工學(xué)實(shí)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向員工的軟著落起到了積極作用，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等各方面的廣泛認(rèn)可。對(duì)于2019年工學(xué)交替工作的開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署，細(xì)致安排，各教學(xué)系、各班主任積極組織，全力配合。

一、謀劃篇

為了做好2019年學(xué)生的工學(xué)交替實(shí)習(xí)工作，從2018年9月開(kāi)學(xué)伊始，樂(lè)亭職校領(lǐng)導(dǎo)班子就召開(kāi)會(huì)議，對(duì)二年級(jí)學(xué)生的工學(xué)交替工作進(jìn)行了謀劃、部署，確定了工作基調(diào)和思路。

就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)揚(yáng)“五千”精神，廣開(kāi)門路，多方接洽走訪企業(yè)，為第二學(xué)期工學(xué)交替順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。王慶勝副校長(zhǎng)、付曉然主任多次深入北京、天津、唐山、曹妃甸、唐山港等地，考察各大企業(yè)，做到精中選優(yōu)，結(jié)合各專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性的篩選企業(yè)，最終與北京奔馳、長(zhǎng)城汽車天津分公司、天津立中車輪、天津萊比德汽車配件（天津）有限公司、京東方（河北）移動(dòng)顯示技術(shù)有限公司（國(guó)企）、北京金潮玉瑪酒店、唐山南湖迎賓館（市政府管理）、唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政教育中心（市紀(jì)委管理）、樂(lè)亭縣康漩義齒制造有限公司等九家有規(guī)模的企業(yè)和單位簽訂校企合作、工學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)議。

二、實(shí)施篇

進(jìn)入2018年11月，就業(yè)辦就著手對(duì)17級(jí)就業(yè)班、升學(xué)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，做到了心中有數(shù)。2019年元旦假前，本著“專業(yè)對(duì)口、相對(duì)集中”的原則，制訂了初步方案，并把實(shí)習(xí)企業(yè)情況打印分別下發(fā)給各專業(yè)學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)、班主任，元旦假后又組織了有關(guān)企業(yè)的專場(chǎng)宣講，進(jìn)行了具體報(bào)名。

之后，各教學(xué)系有針對(duì)性地組織了崗前教育培訓(xùn)，集中講解了工學(xué)交替的意義，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《工學(xué)交替學(xué)生管理方案》等管理制度，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的駐廠教師講入廠的注意事項(xiàng)，提高了學(xué)生們的工學(xué)交替的認(rèn)識(shí)和圓滿完成工學(xué)實(shí)習(xí)的決心。寒假前，基本確定了各專業(yè)學(xué)生入廠的時(shí)間和要求。

三、啟航篇

從2018年1月2日開(kāi)始，學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生正式進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工學(xué)實(shí)習(xí)，拉開(kāi)了樂(lè)亭職校學(xué)生2019年工學(xué)交替實(shí)習(xí)的序幕。截止到2019年2月24日，學(xué)校397名學(xué)生，分十批次進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工學(xué)交替實(shí)習(xí)。

第一批次：1月2日，旅游服務(wù)與管理專業(yè)15名學(xué)生赴唐山南湖迎賓館，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然、畢冬玲。

第二批次：1月4日，旅游服務(wù)與管理專業(yè)11名學(xué)生赴北京金潮玉瑪五星級(jí)國(guó)際酒店，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然、教師曾新荷。

第三批次：1月16日，旅游服務(wù)與管理、微機(jī)、財(cái)會(huì)專業(yè)10名學(xué)生赴唐山南湖紫天鵝大酒店和廉政中心，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王慶勝、教師孫藝桐。

第四批次：1月25日，第一批機(jī)電工程系汽修專業(yè)17名學(xué)生赴北京奔馳汽車，帶隊(duì)駐廠領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)鵬飛。2月10日春節(jié)假結(jié)束學(xué)生返企，駐廠教師王文斌。

第五批次：2月14日，機(jī)電工程系汽修、電氣焊和機(jī)械制造系車工專業(yè)學(xué)生115名赴長(zhǎng)城汽車天津分公司，駐廠領(lǐng)導(dǎo)梁紅娟，教師王寶華、田穎。

第六批次：2月14日，電子商務(wù)、汽修等專業(yè)28名學(xué)生赴樂(lè)亭縣康漩義齒制造有限公司，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)劉寶金、陳海英、劉艷峰。

第七批次：2月18日，第二批機(jī)電工程系汽修專業(yè)15名學(xué)生赴北京奔馳汽車，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)付曉然。

第八批次：2月20日，園藝工程系建筑、養(yǎng)殖專業(yè)和機(jī)電工程系汽修專業(yè)20名學(xué)生赴天津萊比德汽車配件有限公司，駐廠教師王福祥。

第九批次：2月22日，機(jī)械制造系鉗工、車工和機(jī)電工程系汽修、電焊專業(yè)86名學(xué)生赴天津立中集團(tuán)，駐廠組織領(lǐng)導(dǎo)付曉然，駐廠教師劉富國(guó)、許國(guó)民。

第十批次：2月24日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)、微機(jī)、財(cái)會(huì)專業(yè)80名學(xué)生赴京東方（河北）移動(dòng)顯示技術(shù)有限公司，帶隊(duì)駐廠領(lǐng)導(dǎo)劉明波，駐廠教師楊華、李文杰。

四、穩(wěn)定篇

樂(lè)亭職校旅游服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生最早進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，已近兩個(gè)月，學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力得到了企業(yè)的認(rèn)可。學(xué)校李淑媛等同學(xué)，在市人代會(huì)古冶、樂(lè)亭團(tuán)的接待任務(wù)中，以專業(yè)的引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得代表們的一致好評(píng)。學(xué)校劉子娜等同學(xué)的吹彈舞蹈，在企業(yè)“迎新春”聯(lián)歡會(huì)上，贏得陣陣掌聲。學(xué)生們經(jīng)過(guò)鍛煉與提升，順利轉(zhuǎn)型并穩(wěn)步著落，體現(xiàn)了樂(lè)亭職校旅游管理專業(yè)的創(chuàng)新教育成果，也體現(xiàn)了樂(lè)亭職校實(shí)踐性教學(xué)改革的成果。

就業(yè)辦主任付曉然在寒假期間，就開(kāi)始深入各個(gè)企業(yè)，慰問(wèn)已經(jīng)入廠的老師和學(xué)生，為臨時(shí)回家的駐廠教師頂崗駐廠，為即將入廠工學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生們做好充分的前期準(zhǔn)備工作。目前，學(xué)校各專業(yè)學(xué)生已順利進(jìn)入企業(yè)工學(xué)實(shí)習(xí)。在各位駐廠領(lǐng)導(dǎo)、老師24小時(shí)“保姆式”的陪護(hù)下，帶領(lǐng)學(xué)生在企業(yè)辦理入住、入職手續(xù)，帶領(lǐng)學(xué)生們體檢，和學(xué)生們一起進(jìn)行軍訓(xùn)、培訓(xùn)，時(shí)刻進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生解決各種生活、工作和思想上的難題。駐廠老師每天披星戴月，與實(shí)習(xí)學(xué)生們同吃、同住、同勞動(dòng)，做好學(xué)生們的當(dāng)家人和主心骨。學(xué)生們進(jìn)入企業(yè)后跟隨老師們的腳步，聽(tīng)從指揮，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，獲得了企業(yè)的一致好評(píng)！

樂(lè)亭職校對(duì)“校企合作、產(chǎn)教融合”工作高度重視，制定嚴(yán)格、細(xì)致的工學(xué)交替實(shí)習(xí)管理、考核制度，加派專職優(yōu)秀教師進(jìn)行駐廠跟蹤、指導(dǎo)。家長(zhǎng)和學(xué)生們一致認(rèn)為，工學(xué)交替實(shí)踐性教學(xué)改革，既加深了學(xué)生對(duì)企業(yè)和工作崗位的認(rèn)識(shí)，提升了動(dòng)手操作能力，又提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了自立、自強(qiáng)意識(shí)，為今后更好地適應(yīng)工作環(huán)境和強(qiáng)化工作能力打下了良好的基礎(chǔ)。相信他們會(huì)通過(guò)自己的努力和汗水，鍛煉自我吃苦意識(shí)、提升自我勞動(dòng)技能，最終實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)理想！

撰稿:樂(lè)亭職校就業(yè)辦

審核:王慶勝