近年來，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)和科研素質(zhì)提升工作，通過舉辦專題講座、座談討論、教學(xué)科研競賽等多種形式，不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，不斷提升教師的育人能力、執(zhí)教能力和科研能力。

隨著現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展對教師能力要求的不斷提高，學(xué)院以高層次人才推薦工作為契機，持續(xù)加強本單位專家人才培養(yǎng)機制建設(shè)，突出重點，有針對性地加快專家人才培養(yǎng)步伐，不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，獲得了顯著成效。在劉愛軍老師和王淑清、榮蓉老師分別被評為2014和2015年度河北省國資委系統(tǒng)“三三三人才工程”第三層次人選的基礎(chǔ)上，2016年度，又涌現(xiàn)出韓凌玲、李紅英兩名教師入選該項目人選，同時，2015年度入選的王淑清老師申報的研究項目《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下河北省農(nóng)村電商模式》還獲得了由河北省人力資源和社會保障廳劃撥的“三三三人才工程”培養(yǎng)經(jīng)費支持。這些高層次人才的不斷涌現(xiàn)，是學(xué)院師資建設(shè)和科研工作取得新突破的重要體現(xiàn)，為學(xué)院打造一批高層次創(chuàng)新型優(yōu)秀人才群體奠定了良好的基礎(chǔ)。

下一步，學(xué)院將繼續(xù)加強人才培養(yǎng)和教科研工作，嚴格落實學(xué)院制定的《關(guān)于加快推進教科研創(chuàng)新工作的實施意見》要求，不斷激勵和調(diào)動廣大教職工參與科學(xué)研究的積極性和主動性；同時開展各類人才培養(yǎng)培訓(xùn)活動，搭建教科研工作交流平臺，開拓立項渠道，爭取在課題申報層次、質(zhì)量及項目經(jīng)費引進上實現(xiàn)新的突破。