立足服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中職教育人才培養(yǎng)模式

2014-05-07 08:24 來源：中國教育報(bào) 作者：采編閱讀：66次我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]——河北省廊坊市電子信息工程學(xué)校建設(shè)國家示范校紀(jì)實(shí) 廊坊市電子信息工程學(xué)校在國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)中，搶抓機(jī)遇、對(duì)接服務(wù)、深化改革、突出示范、引領(lǐng)作用。學(xué)校先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、國家語言文字工作規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。建有2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基..

——河北省廊坊市電子信息工程學(xué)校建設(shè)國家示范校紀(jì)實(shí)

廊坊市電子信息工程學(xué)校在國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)中，搶抓機(jī)遇、對(duì)接服務(wù)、深化改革、突出示范、引領(lǐng)作用。學(xué)校先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、國家語言文字工作規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。建有2個(gè)國家實(shí)訓(xùn)基地，電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地和汽修實(shí)訓(xùn)基地；建有50個(gè)設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間。中央財(cái)政支持的總投資4050萬元的一座建筑面積12940平方米的教育教學(xué)信息化綜合實(shí)訓(xùn)中心正在建設(shè)中。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在97%以上。學(xué)校已為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生13000人。

一、搶抓歷史機(jī)遇，明確發(fā)展方向

隨著京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略的實(shí)施，職業(yè)教育的發(fā)展也迎來了難得的歷史機(jī)遇，特別是京津冀協(xié)同發(fā)展為人才培養(yǎng)提出了明確要求。2014年度職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作會(huì)議上，提出了以加快構(gòu)建就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加快發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)相適應(yīng)、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合國家示范校建設(shè)實(shí)際，確定了今后一個(gè)時(shí)期工作的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神，緊緊圍繞“綠色發(fā)展、高端發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”的廊坊發(fā)展定位，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以教育教學(xué)為中心，以德育工作為主線，以國家示范校建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以深化職教改革、服務(wù)民生為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、構(gòu)筑反腐倡廉懲防體系為保障，積極創(chuàng)新工作舉措、深化內(nèi)涵建設(shè)，努力打造一流的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

二、把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)設(shè)置專業(yè)

專業(yè)是中職教育培養(yǎng)技能型人才的載體，是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的紐帶，也是學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)主要標(biāo)志。目前學(xué)校建有電子電工、信息技術(shù)、汽車、旅游、商貿(mào)5個(gè)專業(yè)群和1個(gè)學(xué)前教育重點(diǎn)專業(yè)，這些專業(yè)與廊坊產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，與市場(chǎng)人才需求相適應(yīng)。通過國家示范校建設(shè)，進(jìn)一步提升了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和能力。

為提升人才培養(yǎng)層次，學(xué)校與石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦了“3+2”大專班，打通了中高職銜接的立交橋。與天津市信息工程學(xué)校聯(lián)辦了天津市春季高考班，與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)廊坊函授站合作，成立成人高考班。組織121人參加2013年全國成人高考，錄取率達(dá)78.5%。

三、瞄準(zhǔn)工作崗位，深化教學(xué)改革

緊緊抓住校企合作、工學(xué)結(jié)合這個(gè)有機(jī)載體，將課程設(shè)置與工作任務(wù)相對(duì)接，課程內(nèi)容與工作崗位能力相對(duì)接，教學(xué)情境與工作情境相對(duì)接，實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范與企業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教材開發(fā)與職業(yè)技能相對(duì)接，積極探索實(shí)踐“工作過程系統(tǒng)化”教學(xué)模式，強(qiáng)化仿真教學(xué)和模擬實(shí)訓(xùn)。形成了各具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建起了工作過程系統(tǒng)化課程體系。根據(jù)實(shí)訓(xùn)需要，在全市中職學(xué)校中，率先自主開發(fā)了學(xué)生電子工藝實(shí)訓(xùn)套件，涵蓋直插件、表面貼裝、萬能板等領(lǐng)域，自主開發(fā)了實(shí)訓(xùn)室管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。2013年，在全省中職學(xué)校學(xué)生技能大賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，共有31名學(xué)生獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)；10名學(xué)生通過國家教育部門“EITP”認(rèn)證的PSOC開發(fā)與應(yīng)用工程師理論和技能考試，獲得“全國電子信息技術(shù)人才認(rèn)證初級(jí)工程師證書”，在全國我校是最先開展此項(xiàng)認(rèn)證的中職學(xué)校之一；338名學(xué)生參加相應(yīng)工種的專業(yè)技能鑒定，取證率達(dá)98.5%。

四、夯實(shí)人才支撐，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

按照多層次教師培養(yǎng)體系，實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)教學(xué)名師、國家教學(xué)名師的梯次培養(yǎng)思路，努力打造“雙師型”、“專家型”、“名師型”教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家來校兼職，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。教師通過教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)企業(yè)的工作過程，按照企業(yè)實(shí)際需要，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)做的工作能力。在做好國家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的同時(shí)，還派出1名教師到德國參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。45名教師參加了聯(lián)想集團(tuán)教學(xué)高爾夫培訓(xùn)。已有省級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師7人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，被評(píng)為河北省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

五、深化校企合作，共創(chuàng)發(fā)展雙贏

學(xué)校以企業(yè)冠名班為抓手，以聯(lián)合建立人才培養(yǎng)和就業(yè)基地為載體，以校企聯(lián)合舉辦技能節(jié)活動(dòng)為突破口，全面深化校企合作，努力創(chuàng)新校企一體的人才培養(yǎng)新模式。目前，我校與天津三星光電子有限公司合作，成立了三星光電子班，與新奧集團(tuán)艾力楓社酒店有限公司合作，成立了“新奧班”，與北京京東方科技集團(tuán)股份有限公司合作，成立了京東方班。企業(yè)冠名班班級(jí)已達(dá)7個(gè)。校企雙方共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，聯(lián)合開發(fā)教材，冠名班學(xué)生專享企業(yè)專家授課、專享企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，專享企業(yè)提供的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，專享企業(yè)提供的正規(guī)就業(yè)崗位及繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。初步實(shí)現(xiàn)招生、教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、發(fā)展的一條龍的人才培養(yǎng)模式。

兩年來，學(xué)校與35家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，與11家單位共建“人才培養(yǎng)與實(shí)習(xí)就業(yè)”基地。并舉行“企業(yè)文化進(jìn)校園”系列講座活動(dòng)，企業(yè)高管來校做企業(yè)文化專題講座，有利于學(xué)生正確把握自己是學(xué)生與職工身份的有機(jī)統(tǒng)一，是學(xué)校人與職業(yè)人的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

六、注重貢獻(xiàn)效果、突出示范引領(lǐng)

兩年來，為社會(huì)培訓(xùn)15866人次。宋占坡老師被清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心、清華大學(xué)科教儀器廠聘為“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家培訓(xùn)”項(xiàng)目電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)教師，在國家骨干教師培訓(xùn)、在工信部電子信息行職委通信專業(yè)專指委組織的中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂暨中高職科研合作研討會(huì)上，就PSOC技術(shù)在中職學(xué)校專業(yè)課程改革的實(shí)踐與應(yīng)用進(jìn)行了專題發(fā)言。李竹賢、董瑋等老師多次為全市導(dǎo)游員、旅游飯店人員進(jìn)行培訓(xùn)。

素質(zhì)成就人生，技能成就夢(mèng)想。畢業(yè)生以精湛的專業(yè)技能、較高的綜合素質(zhì)贏得了就業(yè)企業(yè)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

砥礪奮進(jìn)促提升，戮力同心寫輝煌。廊坊市電子信息工程學(xué)校人將乘著職業(yè)教育改革的東風(fēng)，以人才打造品牌，以服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值，勇立潮頭揚(yáng)遠(yuǎn)航，譜寫職業(yè)教育更加輝煌燦爛的新篇章。

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