山海氣度書韻流香灼灼其華精彩綻放

2014-05-07 15:15 來源：中國教育報(bào) 作者：采編閱讀：84次我要評論

[導(dǎo)讀]——秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建特色文化品牌紀(jì)實(shí) 校園文化凝聚團(tuán)隊(duì)精神是這樣煉成的文化是什么？文化品質(zhì)是什么？山海文化是什么？作為“全國精神文明單位”、“國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位”、“河北省示范性高等職業(yè)院?！钡那鼗蕧u職業(yè)技術(shù)學(xué)院給出了這樣的答案：文化是一種思想，文化是一種引領(lǐng)，文化是一種..

——秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建特色文化品牌紀(jì)實(shí)

校園文化凝聚團(tuán)隊(duì)精神是這樣煉成的

文化是什么？文化品質(zhì)是什么？山海文化是什么？作為“全國精神文明單位”、“國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位”、“河北省示范性高等職業(yè)院?！钡那鼗蕧u職業(yè)技術(shù)學(xué)院給出了這樣的答案：文化是一種思想，文化是一種引領(lǐng)，文化是一種精神，文化是一種動力，文化是一種生命，文化是一種方向。它真真切切地踐行了十八屆三中全會所強(qiáng)調(diào)的“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”的發(fā)展戰(zhàn)略。

從秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造的校園文化品牌不難看出：作為一所高等職業(yè)院校，有了什么樣的文化思想與內(nèi)涵，就會產(chǎn)生什么樣的文化品質(zhì)與文化品牌，就會引領(lǐng)和帶動莘莘學(xué)子用先進(jìn)的文化武裝自己、豐富自己、完善自己、成就自己，使之成為新時(shí)期對國家和社會有所建樹的一代新人。近年來，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造的“山海精神”、“山海品質(zhì)”、“山海書韻”、“山海氣度”等一系列的“山海文化”品牌，為學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展注入了活力，為學(xué)子的立德成才激發(fā)了生命，為同類學(xué)校的文化建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)國家和社會的發(fā)展需要，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索了新路，綻放出了山海流香……

“山海品質(zhì)、山海精神”凝練特色文化

“崇德尚能、求真創(chuàng)優(yōu)”助推學(xué)子成長 “精彩紛呈、書韻流香”鑄就創(chuàng)新品牌

“東臨碣石，以觀滄海?！泵慨?dāng)人們想起這句千古絕唱，便會自然地想到中國歷史上僅有的以皇帝命名的美麗的海濱城市——秦皇島。這里不僅有一望無際的山海奇觀；也有被稱為“天下第一關(guān)”的“山海關(guān)”；還有在月球之上能夠看到的世界七大奇跡，“萬里長城”的起點(diǎn)。

走進(jìn)這塊風(fēng)水寶地，山的豪邁與海的壯闊孕育著璀璨的“山海文化”，伴隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步流淌了數(shù)千年。如今，就在這樣一個(gè)美麗的地方，一顆冉冉升起的高等教育明珠——秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，正以“日月之行”的豪邁和矯健的步伐，邁向國家骨干高職院校建設(shè)的先進(jìn)行列。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1951年，前身是河北省工業(yè)管理學(xué)校和秦皇島市財(cái)經(jīng)學(xué)校。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的歷史浸染，以“讀書”為代表的一批精品文化活動，形成了以“山之堅(jiān)、海之闊”為核心的“山海品質(zhì)”特色文化；形成了“堅(jiān)忍不拔、有容乃大”的“山海精神”。這種“品質(zhì)”與“精神”，綻放出了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)、寬廣的人生情懷、堅(jiān)定的理想信念、充盈的知識技能、崇高的人生追求……解讀、挖掘、尋覓秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化特色品牌，就從“山風(fēng)海韻”之“文化篇”開始——

《山海經(jīng)》曰：“地之所載，六合之間，四海之內(nèi)，照之以日月?！弊哌M(jìn)秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就仿佛走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂和大海的懷抱；親吻著這所學(xué)院的文化育人氣息，又仿佛置身于知識的海洋里開啟人生的航船。秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化品牌建設(shè)，就如同秦皇島獨(dú)有的天之高、海之藍(lán)、地之闊、山之博那樣，凝練著具有“山海品質(zhì)”的學(xué)校文化。在“天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物”中，這所學(xué)院將五湖四海的學(xué)子吸納到這里，照之以日月、育之以魂魄、施之以才能、養(yǎng)之以品德、做人以高尚，形成了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨(dú)有的文化特色和以學(xué)生為核心的堅(jiān)忍不拔的“山海精神”。

走進(jìn)秦皇島市北戴河區(qū)，一處現(xiàn)代化的校園蔚為壯觀。寬敞的校門獨(dú)具匠心，半環(huán)形的校門伸向兩翼，她就像寬大的臂膀敞開胸懷將來自全國的學(xué)子簇?fù)碓谀赣H的懷抱中，開啟了人生遠(yuǎn)航。駐足凝視，在校門一側(cè)有一座高大筆直的建筑，它既像一座燈塔又像是一只神來之筆，上面“秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院”幾個(gè)紅色大字熠熠生輝。特別是，在時(shí)鐘的嘀噠聲中，昭示著每一名學(xué)子“惜時(shí)如金、奮發(fā)有為、收獲知識、展翅翱翔”的雄心壯志和時(shí)代召喚。

走進(jìn)校門，一座座教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、辦公樓，在綠樹迎風(fēng)、花壇錦繡、假山亭榭、雕塑景觀、文化長廊、音樂噴泉的映襯中，將學(xué)校烘托到了極致。感悟其中，一棟棟建筑群均采用白色作為主色調(diào)，恰似冰清玉潔、又如梨花堆雪，美不勝收。特別是學(xué)院建造的“憩韻湖”，位于校園中部，湖東有石山，湖西有長廊，成為了這所學(xué)院的標(biāo)志。漫步其間，綠毯鋪地、云杉挺拔、湖水幽深、九曲回腸、鯉魚嬉戲、桃李綻放。它就像是一個(gè)碩大的墨池，吸引著萬千學(xué)子匯聚在憩韻湖畔，拈來抒寫人生的豪邁之筆，從這里起航、飛向遠(yuǎn)方。

解讀這所學(xué)院創(chuàng)新的文化特色品牌，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終認(rèn)為，高校作為社會主義文化建設(shè)的重要陣地，肩負(fù)著文化傳承和創(chuàng)新的重任；尤其是承擔(dān)著創(chuàng)新民族文化、培養(yǎng)社會主義接班人和國家合格公民的雙重任務(wù)。學(xué)院作為國家骨干高職院校，更應(yīng)自覺地承擔(dān)起傳承民族文化的光榮使命，為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型高技能人才做出更大的貢獻(xiàn)。為此，學(xué)院結(jié)合企業(yè)文化精神審時(shí)度勢地提出了“文化引領(lǐng)、特色育人”的發(fā)展宗旨，“崇德尚能、求真創(chuàng)優(yōu)”的理念，確立了“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)質(zhì)高效”的校風(fēng)，“弘德敬業(yè)，正己樹人”的教風(fēng)，“博學(xué)精能，明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。特別是在做好“教書”的同時(shí)，注重發(fā)揮整體“育人”的功能，使學(xué)校精神與企業(yè)精神做到了有機(jī)結(jié)合。

尋根求源，深入挖掘，這所學(xué)院早在新世紀(jì)初，為強(qiáng)化學(xué)生誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)教育，就圍繞社會主義核心價(jià)值體系教育，融入企業(yè)文化精神，開展了一系列校園文化活動，形成了獨(dú)具特色的“1364”的校園文化體系。即“一個(gè)理念”就是“育人為本，文化為魂，特色為先”；“三大精品”是“魅力家鄉(xiāng)”主題文化、學(xué)?？萍嘉幕?jié)、感動校園人物評選；“六項(xiàng)活動”是“雷鋒月”系列活動、“讀書月”系列活動、“科普與文化”講座、“愛心”活動、“社會實(shí)踐”項(xiàng)目、“技能比賽”等；“四個(gè)發(fā)展”是育德、啟智、強(qiáng)體、尚美；充分發(fā)揮了校園文化對青年學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用，營造了內(nèi)容豐富、形式多樣、品位高雅的校園文化氛圍。

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就是這樣站在學(xué)生的高度、育人的高度、學(xué)院的高度、民族的高度，通過文化引領(lǐng)，將學(xué)院推向了發(fā)展的新高度。

“崇德尚能、求真創(chuàng)優(yōu)”助推學(xué)子成長

古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知之而后定，定而后能靜，靜而后能安、安而后能慮，慮而后能得?！鼻鼗蕧u職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建豐富的特色文化原因就在于：“崇德尚能、求真創(chuàng)優(yōu)”。這種先進(jìn)的文化理念，對當(dāng)代大學(xué)生既是行萬里路、讀萬卷書的召喚；又是崇德修身、學(xué)做真人的行動指南。

一所學(xué)校的文化特色從哪里來？這所學(xué)院給出的答案是：開展“魅力家鄉(xiāng)”主題文化、學(xué)?？萍嘉幕?jié)、感動校園人物評選等“三大精品”活動，培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才既是學(xué)院的責(zé)任更是學(xué)院的使命。長期以來，這些活動的開展，得到了院黨委和歷屆領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成為了學(xué)校文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。以“魅力家鄉(xiāng)”主題文化活動為例，使學(xué)生在挖掘地域文化資源的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了參與意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作和自主創(chuàng)新的能力。還有校企文化建設(shè)，學(xué)院被國家教育部門確定為首批“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”；由動漫專業(yè)創(chuàng)作的《紀(jì)綱傳》，獲第二屆全國高校原創(chuàng)動漫作品大賽優(yōu)秀獎；在河北省舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，該院有7件作品獲獎。特別是學(xué)院與秦皇島市校企共建的研發(fā)成果《大功率高頻納米晶合金磁芯變壓器》，獲秦皇島市科技進(jìn)步二等獎；目前，該項(xiàng)目已在企業(yè)形成定型產(chǎn)品，并已銷往國外。

其間我們還了解到，除了企業(yè)文化元素外，該院僅學(xué)生社團(tuán)就有20余個(gè)，這些社團(tuán)以思想性、先進(jìn)性、知識性和趣味性開展活動，促進(jìn)了大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的全面發(fā)展。如“學(xué)校學(xué)生會”，承擔(dān)著遵守國家法律法規(guī)和宣傳法律法規(guī)的雙重職能，為推進(jìn)學(xué)院文化和各系文化的發(fā)展起到了不可替代的重要作用；“大學(xué)生記者團(tuán)”是學(xué)院思想文化戰(zhàn)線一支生力軍，學(xué)生記者們用犀利的筆觸、敏銳的視角、捕捉每一個(gè)感人瞬間；“自律委員會”，在每次舉辦的大型的活動中都展示了“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信”的風(fēng)采，成為了當(dāng)代大學(xué)生的文明標(biāo)志。特別是，師生共同發(fā)起的“國學(xué)社”，以“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”為主要內(nèi)容，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用”的原則，通過集體誦讀、經(jīng)典講解、舉辦講座、讀書會、詩文吟誦會等豐富多彩的文化活動，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生自身道德和心性修養(yǎng)，為學(xué)院校園文化的積淀、大學(xué)精神的養(yǎng)成貢獻(xiàn)力量。

多種形式讀書路，山海精神圓夢行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2013年該院就有320名志愿者，奔波于秦皇島市海港區(qū)和北戴河區(qū)各個(gè)交通執(zhí)勤點(diǎn)及市區(qū)各重點(diǎn)交通路口執(zhí)勤，每人每天在崗不少于5小時(shí)，連續(xù)工作60天。他們的“山海品質(zhì)”和“山海精神”，為秦皇島的暑期交通平添了一道靚麗的風(fēng)景線。

“精彩紛呈、書韻流香”鑄就創(chuàng)新品牌

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻鼗蕧u職業(yè)技術(shù)學(xué)院所倡導(dǎo)的“讀書活動”，展開的是一卷卷、一條條啟迪人生、陶冶情操、實(shí)現(xiàn)夢想的恢弘之路；揚(yáng)起的是立足當(dāng)下、面向未來、走向輝煌、駛向成功的航船。

近年來，為營造濃郁的校園讀書氛圍，歷屆讀書月活動都突出了時(shí)代特色。諸如：“點(diǎn)亮閱讀，啟迪人生，弘揚(yáng)文化”活動、“書籍啟迪智慧，閱讀豐富人生”、“汲取國學(xué)精華，追求卓越人生”、“弘揚(yáng)人文精神，共建文化校園”等活動，都以時(shí)代主旋律為題，引導(dǎo)學(xué)生“愛讀書、多讀書、讀好書”。2013年，學(xué)院還以“我的中國夢”為題，把閱讀與夢想、祖國和未來緊密地聯(lián)系起來，分享讀書的收獲，抒發(fā)青春的情懷。實(shí)踐證明，只有契合時(shí)代、貼近學(xué)生的特色活動，才能引領(lǐng)學(xué)子樹立正確的人生觀、理想觀和價(jià)值觀，才能構(gòu)建起社會主義核心價(jià)值體系教育，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的歷史緊迫感和時(shí)代責(zé)任感。

為推動“讀書活動”的深入開展，學(xué)院早在2003年就建立了長效機(jī)制。學(xué)院連續(xù)舉辦了12屆“讀書”系列活動，聲勢浩大、反響強(qiáng)烈，深受師生們的歡迎。這些活動主要有比賽競賽、報(bào)告講座、讀書推薦等六大類，而且，學(xué)院經(jīng)常邀請中科院等教授、名師、專家進(jìn)校與學(xué)生們分享“讀書治學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)方法。所有這些活動的開展，既形成了規(guī)模，積累了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了閱讀；還活躍了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍，推動了校園文化品牌的全面形成。

可以說，“讀書活動”的創(chuàng)新與發(fā)展，催生了一批優(yōu)秀人才脫穎而出。孫嘉琪同學(xué)獲國家導(dǎo)游大賽冠軍，耿永杰同學(xué)獲第三屆“夏青杯”朗誦大賽，秦皇島賽區(qū)三等獎，李銘澤同學(xué)獲第三屆全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽全國總決賽三等獎。就是這些學(xué)子的優(yōu)秀表現(xiàn)，一尊尊獎杯、一個(gè)個(gè)瞬間、一張張笑臉、一串串足跡，記錄下了他們閃光的青春風(fēng)采……

山海精神，灼灼其華。什么是學(xué)校文化？什么又是特色品牌？“讀書”是知識的殿堂，“讀書”是青春的靈光，“讀書”是金色的收獲，“讀書”是人生的起航，“讀書”是夢想的云梯，“讀書”是綻放的光芒。多年來，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新的文化特色品牌，贏得了全體師生的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)，受到了多家媒體的競相宣傳報(bào)道。尤其是用人單位對于學(xué)生在工作崗位中的優(yōu)秀表現(xiàn)，令所有秦職院人感到由衷的欣慰和自豪。是他們以充盈的文化內(nèi)涵和精神品質(zhì)，給人們留下了深刻的印象。

滿園飄墨香，相逢話讀書?？梢赃@么說，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建的特色文化，使廣大的莘莘學(xué)子更具有了“山海氣度”和“山海品質(zhì)”。這種品質(zhì)與文化，為渤海之濱的文化綠洲平添了一抹新綠，為培育和踐行社會主義核心價(jià)值體系教育增添了一抹書韻流香……

上一篇：立足服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中職教育人才培養(yǎng)模式

下一篇：創(chuàng)國家示范學(xué)校育特色創(chuàng)新人才