兩會關注

　　職業(yè)教育升級密碼

　　編者按

　　職業(yè)教育培養(yǎng)出的學生找到工作相對容易，但就業(yè)質量并不高，上升空間有限。如何才能提高職業(yè)教育的吸引力，怎樣加快構建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，代表委員對此建言獻策。

　　全國政協(xié)常委孫蔭環(huán)：借力民間資本創(chuàng)辦職教基金

　　孫蔭環(huán)

　　“發(fā)展職業(yè)教育，一方面需要國家根據(jù)市場的需求，調整學科結構、人才培養(yǎng)方式；另一方面也可以考慮借助民間的培訓力量，引入民間資源來發(fā)揮彌補學生職業(yè)技能不足的作用?！比珖f(xié)常委、全國工商聯(lián)副主席孫蔭環(huán)說。

　　民間資源如何發(fā)揮作用？孫蔭環(huán)說，可以借助民間資本，與高等院校合作，創(chuàng)辦職業(yè)教育基金?！靶Ｆ蠛献魇墙鉀Q人才供需不對稱的有效方法，其中一個便捷途徑就是利用民間資本的活力和高效的優(yōu)質教育資源，有針對性地設立專項培訓基金，實現(xiàn)教育與就業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的無縫對接?！?/span>

　　孫蔭環(huán)表示，還可以引進國際先進的教育資源，創(chuàng)建以“教育包”為核心的教育產業(yè)動力模式。產業(yè)升級和轉型發(fā)展需要大批國際化的專業(yè)人才，引進國際優(yōu)質教育資源，有利于加快人才培養(yǎng)的速度，有利于提高人才培養(yǎng)的質量，有利于與國際接軌?！拔蚁嘈?，激發(fā)社會各方面舉辦教育事業(yè)的積極性，大力推廣多元化投資、產業(yè)化經營、市場化辦學的新模式新機制，就能推動職業(yè)教育實現(xiàn)更好發(fā)展?！?/span>

　　全國政協(xié)委員李和平：打造更具吸引力的職教生態(tài)系統(tǒng)

李和平

　　“職業(yè)教育的吸引力之所以弱，一是職業(yè)教育培養(yǎng)的人才社會地位和工資待遇較低；二是中國幾千年來的價值追求，使家長們都希望自己的孩子都能成為北大、清華的學生，實在沒辦法了才上職業(yè)學校；三是職業(yè)教育的辦學條件還亟待提高；四是一些職業(yè)學校的人才培養(yǎng)方式和師資水平，與社會對技能型人才的需求不匹配；五是社會系統(tǒng)對職業(yè)教育的支持不夠?！比珖f(xié)委員、安徽省教育廳副廳長李和平說。

　　“我們整個社會的價值評判標準還是單一的，還不是多元的，只有打造促進職業(yè)教育科學發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，才能真正提高其吸引力?！崩詈推秸f。

　　“國家可以出臺相關政策，建立職業(yè)教育準入制度和崗位最低薪酬制度，引導企業(yè)給職校畢業(yè)生以更寬廣的發(fā)展空間，同時要進一步健全社會保障系統(tǒng)?！崩詈推秸f，各方要共同努力，努力構建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造更具吸引力的職教生態(tài)體系，這樣才能更好地提高職業(yè)教育吸引力，促進職業(yè)教育科學發(fā)展。

　　全國人大代表沈琪芳：加大投入增強基礎能力建設

沈琪芳

　　“在各級政府的空前重視下，職業(yè)教育發(fā)展駛入了‘快車道’。但是，經費投入不足依然是制約職業(yè)院校發(fā)展的最大瓶頸?！比珖舜蟠?、浙江省湖州職業(yè)技術學院副院長沈琪芳說。

　　“在全國很多地方，現(xiàn)在大多數(shù)公辦高職院校都是上世紀90年代由中專學校合并、重組起來的，都存在發(fā)展先天不足的問題，都需要充足而持續(xù)的經費支持幫助這些新升格學校提高基礎能力?！鄙蜱鞣颊f，“經費短缺始終是職業(yè)院校心頭的傷?！?/span>

　　沈琪芳說：“在目前的整個教育體系內，職業(yè)教育應當是最花錢的。職業(yè)院校的實訓實驗設備應當要比工廠設備先進一至兩代。這背后依然還是錢的問題！”

　　沈琪芳介紹，這幾年地方產業(yè)轉型升級步伐邁得很大，人才需求量很大。所以，學校一直想多發(fā)展幾個機電制造等方面的工科專業(yè)，但始終因為投入大、經費少而下不了決心。近幾年，學校雖然每年向工科專業(yè)投入500多萬元，購買了一些實訓設備，但依然不能滿足發(fā)展需要。