澧縣職業(yè)中專學(xué)校是湖南省湘西北地區(qū)的一所農(nóng)村中職學(xué)校。近年來，學(xué)校堅持特色辦學(xué)，通過改革求發(fā)展，突破了農(nóng)村中職學(xué)校專業(yè)水平低、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高、招生難的瓶頸，增強(qiáng)了職業(yè)教育吸引力。2014年建成國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之后，特色辦學(xué)的勁頭不放松，步子不放慢，2016年成功創(chuàng)建為享譽三湘的湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校。

把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上

為了助推湘西北加工制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校著力加強(qiáng)對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電、汽車、服裝、現(xiàn)代種養(yǎng)等專業(yè)，為區(qū)域發(fā)展機(jī)械制造、服裝服飾、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)服務(wù)，重點加強(qiáng)機(jī)電、汽車、服裝、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)等專業(yè)。采取校企聯(lián)盟、引企入校開辦“校中廠”、校企一體化等專業(yè)建設(shè)模式，先后與大中型企業(yè)合作，建成了5個生產(chǎn)實訓(xùn)一體化項目教室、3個生產(chǎn)性實訓(xùn)車間、1個機(jī)加工研究所。建成了汽車裝配、檢修項目教室3個和1個4S店，實現(xiàn)了汽車裝配、維修實訓(xùn)項目一體化，為培養(yǎng)技術(shù)技能人才搭建了平臺。

三年間，學(xué)校真正實現(xiàn)了校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合。師生與企業(yè)共同研發(fā)水工機(jī)械產(chǎn)品獲專利5項。研發(fā)的大型溝渠閥門材料結(jié)構(gòu)及制造工藝，遠(yuǎn)銷省內(nèi)外，產(chǎn)生了可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。師生研制的“可測任意凸多邊形邊長的游標(biāo)卡尺”，被多個企業(yè)生產(chǎn)投放市場。汽車專業(yè)師生為大盛汽車研發(fā)汽車節(jié)能零排放裝置獲得國家專利。學(xué)校為社會車輛提供免費服務(wù)，每年保養(yǎng)維護(hù)作業(yè)2000多起，排除汽車故障300多起，贏得了人們的廣泛贊譽。

校企合作使重點專業(yè)實力明顯增強(qiáng)。2014年機(jī)電專業(yè)群立項為省“十三五”示范特色專業(yè)群，汽車專業(yè)立項為省“十三五”校企合作生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地。在重點專業(yè)的示范帶動下，學(xué)校已形成重點專業(yè)與傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)共同發(fā)展的態(tài)勢，開啟了農(nóng)村中職學(xué)校邁向卓越發(fā)展的先進(jìn)行列。

把特長培養(yǎng)融入教育全過程

“培養(yǎng)能力，發(fā)展特長”是學(xué)校突出的育人特色，也是學(xué)校一張靚麗的名片。目前，學(xué)校共有專業(yè)技能、武術(shù)、舞獅、太極拳、藝術(shù)插花等社團(tuán)20多個，學(xué)校將民間藝術(shù)大師、名家請進(jìn)社團(tuán)，采用師帶徒、徒幫徒的活動形式，實現(xiàn)了零距離對接。每周二、周四安排兩個下午的社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生全員參與，做到“全?？倓訂T，師生齊參與”。學(xué)校與縣武術(shù)協(xié)會、縣澧州大鼓協(xié)會等組建了3個校內(nèi)活動室、5個校外活動基地。

三年來，有23人次在國家、省級專業(yè)技能大賽中獲獎，有37人次在香港國際武術(shù)節(jié)、湖南省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽、湖南省民樂表演賽、常德市第六屆運動會獲獎。

讓學(xué)生在各自的起點上學(xué)有所長

致力于讓每一名招進(jìn)來的學(xué)生都有出路，這是澧縣職業(yè)中專的育人之道。它不僅意味著讓大多數(shù)學(xué)生找到就業(yè)門路，還要讓部分優(yōu)秀學(xué)生升入高校，為他們打通繼續(xù)學(xué)習(xí)的綠色通道。一大批與普高無緣的學(xué)生實現(xiàn)了升學(xué)夢想。近幾年，學(xué)校每年600多人報名參加職高對口高考，本科上線200人左右。10多名全省高考的佼佼者，先后考入了清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等全國重點高校。

對于選擇就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校采取訂單式培養(yǎng)、半工半讀培養(yǎng)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等多種方式，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。吸引和培養(yǎng)校企兼容、工學(xué)融合的高技能應(yīng)用型人才。遴選企業(yè)時，學(xué)校把就業(yè)環(huán)境和工資待遇放在首位，同時，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校跟蹤服務(wù)一年，對首次就業(yè)不滿意或不適應(yīng)的學(xué)生提供再就業(yè)服務(wù)。聯(lián)想集團(tuán)、中聯(lián)重科、溢達(dá)集團(tuán)等多家企業(yè)，對畢業(yè)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)給予了很高的評價。就讀職業(yè)教育能學(xué)一門好技術(shù)、也能繼續(xù)深造，真正實現(xiàn)了“升學(xué)有路，就業(yè)有方”，“培養(yǎng)一名中職生，脫貧一個家庭”，成為萬千家庭的共識。

澧縣職業(yè)中專學(xué)校走出了一條從“示范”向“卓越”邁進(jìn)的特色辦學(xué)之路。目前，正抓住國家大力發(fā)展中西部農(nóng)村職業(yè)教育的契機(jī)，向著全國一流農(nóng)村中職學(xué)校的目標(biāo)，闊步前進(jìn)。