那一支白色的筆，

繪下了無數(shù)個未來。

人生沒有送分題，

好在您曾教過標(biāo)準(zhǔn)答案。

一桌一講臺，一師一生情。

安靜

安靜，中共黨員，講師，河北省中等職業(yè)教育中級“雙師型”教師，具備初級英語導(dǎo)游資格。2009年畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，主修旅游管理專業(yè)，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2018年9月入職以來一直擔(dān)任班主任工作和專業(yè)部職員工作，同時任教旅游班的核心專業(yè)課程。六年來，她堅守教育初心，以飽滿的熱情，求真務(wù)實的工作態(tài)度，書寫著對教育事業(yè)的熱愛與忠誠。曾榮獲遵化市優(yōu)秀教師、遵化市優(yōu)秀班主任、遵化市政府嘉獎等榮譽稱號。

恪盡職守   任勞任怨

安靜老師有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，無論是班主任工作，還是職員工作，她都嚴(yán)格要求自己，積極履行黨員職責(zé)，工作扎實、任勞任怨。家里兩個年幼的孩子，半身不遂的婆婆，胃癌晚期病重的父親，即便這樣她依然堅守崗位，邊工作邊照顧家庭，從未有過半句怨言。她用大愛書寫著對教育事業(yè)的執(zhí)著，用無畏和堅強，辛勤耕耘在職業(yè)教育的田地里。當(dāng)有人問她累不累時，她總是笑著說:內(nèi)心的強大可以戰(zhàn)勝一切困難，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。六年來她始終堅守著一名普通教師的教育信條：有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、不怕苦、不怕累方為一名好老師。

言傳身教   潤物無聲

陶行知先生說：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。”作為教師，她始終明白“為人師表”的深刻含義。不管是在教學(xué)中，還是班級日常管理中，她堅持用高效率、小技巧、樂于犧牲自己時間的方式完成各項工作，用切實的行動感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，與學(xué)生一起歡笑，一起成長，一起收獲。

愛生如子  引領(lǐng)成長

一位教育家說：“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。她牢牢記住了這句話，時刻提醒自己，努力教育學(xué)生成為一個高尚的有道德的人。她的班級里，孩子們出現(xiàn)誤會，甚至出現(xiàn)矛盾和摩擦?xí)r，她總能及時地處理好，讓同學(xué)們握手言和，讓很多不必要的麻煩消滅在萌芽狀態(tài)。班上有孩子生病家長來不及到校時，她會馬上帶孩子去看??；有學(xué)生衣服壞了時，她會幫學(xué)生縫補衣服；有學(xué)生情緒低落無處訴說時，她又成為了學(xué)生心聲的傾聽者；當(dāng)有學(xué)生過生日時，她會毫不吝嗇的送上蛋糕和祝福；當(dāng)有學(xué)生犯錯誤時，她更會嚴(yán)肅的批評教育……她的包里總放有一盒糖，因為她怕有孩子不吃早飯鬧低血糖……安靜老師的耐心，細心，責(zé)任心，讓同學(xué)們開心，讓家長放心，同學(xué)課后總是親昵地稱呼她“靜姐”、“班媽”。

教以潛行 精益求精

教師育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔?，方為師。安靜老師從教以來一直恪守“學(xué)高為師、身正為范”的教育理念，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，她根據(jù)教材內(nèi)容及中職學(xué)生的實際，精心設(shè)計調(diào)整教學(xué)活動，創(chuàng)新實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)不同課程類型，設(shè)計不同的課堂模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在這樣教學(xué)方法的作用下，學(xué)生掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，綜合職業(yè)能力顯著提升。同時，她積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種技能競賽，開闊學(xué)生眼界，幫助學(xué)生提高技能服務(wù)水平，曾指導(dǎo)3名學(xué)生參加河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽（導(dǎo)游服務(wù)賽項）并獲得了二等獎的優(yōu)異成績。

在此期間她還負責(zé)了旅游專業(yè)核心課程《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》線上精品課的建設(shè)工作，并完成了該門課程省級線上精品課的申報工作。從前期方案的制定，培訓(xùn)，建課，收集完善教學(xué)資源庫，整理試題庫，上傳到網(wǎng)站，到后期的線上開課的運營管理，安靜老師親力親為，嚴(yán)格把關(guān)，精益求精，最后《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程成功獲批省級線上精品課。

矢志不渝  感恩前行

所有信手拈來的從容，都是厚積薄發(fā)的積淀。她先后被評為“校級師德標(biāo)兵”、“遵化市教育宣傳先進個人”、“遵化市優(yōu)秀教師”、“遵化市優(yōu)秀班主任”、“遵化市政府嘉獎”、“遵化市巾幗建功標(biāo)兵”等稱號，技能上多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，校級教學(xué)能力大賽一等獎，河北省教學(xué)能力大賽優(yōu)秀獎，遵化市教育局優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，遵化市教育局優(yōu)質(zhì)論文評比二等獎，撰寫的專業(yè)相關(guān)論文在國家級期刊上發(fā)表，主持并參與了1個省級課題和1個國家級課題都已獲批立項。這一切見證了她在職業(yè)教育路上所付出的心血和汗水。面對成績，她說:單絲不成線，獨木不成林。一個奮斗不息的自己，一個鼓勵幫助她的好學(xué)校和一群志同道合的教師，才是她這段璀璨歲月中最珍貴的禮物，她要把最深切的敬意送給她的領(lǐng)路人和她的隊友。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，她甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好師德。

從教格言

把自己活成一道光，

因為你不知道，

誰會借著你的光，

走出了黑暗；

請保持心中的善良，

因為你不知道，

誰會借著你的善良，

走出了絕望；

請保持你心中的信仰，

因為你不知道，

誰會借著你的信仰，

走出了迷茫；

請相信自己的力量，

因為你不知道，

誰會因為相信你，

開始相信了自己。

愿我們每個人都能活成一束光，

綻放著所有美好。

----泰戈爾《用生命影響生命》

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

建工部-安靜