武漢職技學院首次發(fā)布2013年度社會貢獻力報告

2014-03-31 12:44 來源：新華網(wǎng) 作者：采編閱讀：38次我要評論

[導讀]新華網(wǎng)武漢３月２９日電（記者俞儉）武漢職業(yè)技術學院２８日首次發(fā)布２０１３年度社會貢獻力報告，引起廣泛關注。相關專家認為，這一創(chuàng)新之舉對建立職業(yè)教育評價體系，探尋職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律帶來啟示。這份社會貢獻力年度報告，從人才培養(yǎng)、技術開發(fā)、社會服務、文化輻射、社會影響５個方面對學校辦學定位、辦..

　　新華網(wǎng)武漢３月２９日電（記者俞儉）武漢職業(yè)技術學院２８日首次發(fā)布２０１３年度社會貢獻力報告，引起廣泛關注。相關專家認為，這一創(chuàng)新之舉對建立職業(yè)教育評價體系，探尋職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律帶來啟示。

　　這份社會貢獻力年度報告，從人才培養(yǎng)、技術開發(fā)、社會服務、文化輻射、社會影響５個方面對學校辦學定位、辦學經(jīng)驗、辦學成果進行報告，展現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企合作，服務區(qū)域經(jīng)濟，擔當社會責任的高職發(fā)展模式。

　　武漢職業(yè)技術學院將專業(yè)課程對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、招生就業(yè)對應區(qū)域需求、培訓鑒定對接企業(yè)一線，實現(xiàn)在人才培養(yǎng)方面貢獻社會。教育部、湖北省有關專家認為，武漢職業(yè)技術學院發(fā)布年度社會貢獻力報告，提出以社會貢獻力論英雄的導向，有助于校正社會認識誤區(qū)，肯定職業(yè)教育的地位和作用，增強職業(yè)教育自信力和影響力。

上一篇：對接國家發(fā)展戰(zhàn)略打造一流高職院校

下一篇：湖南化工職業(yè)技術學院為中小化工企業(yè)排憂解難