合作辦學(xué)共創(chuàng)職教輝煌

2014-05-07 09:48 來源：南方日報作者：采編閱讀：74次我要評論

[導(dǎo)讀]新興縣職業(yè)教育中心的實訓(xùn)大樓。 2012年，新興縣職業(yè)教育中心（新興理工學(xué)校）為慶祝建黨91周年，在縣文化廣場舉辦專場晚會。技能大賽中，牧醫(yī)班學(xué)生們正忙于給兔子進(jìn)行臨床檢查及靜脈注射。近幾年，新興縣職業(yè)教育中心秉著與時俱進(jìn)，本著做活、做大、做強(qiáng)、做優(yōu)職教的宗旨，辦學(xué)成績迭攀新高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)..

新興縣職業(yè)教育中心的實訓(xùn)大樓。

　　2012年，新興縣職業(yè)教育中心（新興理工學(xué)校）為慶祝建黨91周年，在縣文化廣場舉辦專場晚會。

技能大賽中，牧醫(yī)班學(xué)生們正忙于給兔子進(jìn)行臨床檢查及靜脈注射。

　　近幾年，新興縣職業(yè)教育中心秉著與時俱進(jìn)，本著做活、做大、做強(qiáng)、做優(yōu)職教的宗旨，辦學(xué)成績迭攀新高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會知名度也在不斷提升，并以“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”飲譽(yù)新興大地，引發(fā)社會熱評熱議。鑒于出色的辦學(xué)成績，學(xué)校榮獲“縣文明單位”、“縣兩德教育先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“廣東省五四紅旗團(tuán)委”、“廣東省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”等多項榮譽(yù)稱號。

　　面對成功，作為新興縣唯一一個集本科、大專、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)培訓(xùn)于一體的學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的職業(yè)與成人教育培訓(xùn)基地，新興縣職業(yè)教育中心主任伍松堅表示：“新興縣職業(yè)教育中心的榮譽(yù)室里只記錄了光榮的昨天，輝煌的明天才是我們不懈的目標(biāo)。生命不息，奮斗不止，職教中心人將滿懷‘人無我有、人有我精、人精我特’的信念，昂首駛向新的征程。”

　　專題撰文：馮凱思陳國盛

　　專題攝影：陳國盛

　　四大模式齊進(jìn)的辦學(xué)特色

　　早在2001年，新興理工學(xué)校與新興縣廣播電視大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、成人中專、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)校合并組建新興縣職業(yè)教育中心，實行“六個牌子一套班子，同一校園統(tǒng)一管理”的辦學(xué)模式。

　　據(jù)了解，新興縣職教中心的組建，整合了各學(xué)校的資源優(yōu)勢，大大增強(qiáng)了辦學(xué)實力，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)路子，形成以學(xué)歷教育為主，兼有靈活多樣的短期培訓(xùn)，中專、?？?、本科層次多樣，辦學(xué)形式靈活的“長短結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、校校結(jié)合”的辦學(xué)特色。

　　目前，在辦學(xué)上形成了包括中等職業(yè)教育、開放遠(yuǎn)程高等教育、與高等院校合作辦學(xué)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)四大模塊。

　　開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、會計、計算機(jī)及應(yīng)用、幼兒教育、旅游、文秘等專業(yè)，據(jù)了解，目前近3000人正接受中等職業(yè)教育課程。

　　開設(shè)行政管理、計算機(jī)應(yīng)用、會計、法學(xué)、小學(xué)教育、英語教育等專業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程高等教育。

　　該職教中心為新興縣內(nèi)各類專業(yè)人員開展技能培訓(xùn)。近年來，該學(xué)校對全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、公務(wù)員進(jìn)行計算機(jī)的培訓(xùn)，對全縣失業(yè)、下崗工人進(jìn)行職業(yè)技能的培訓(xùn)，為普及農(nóng)用知識開展農(nóng)村實用技術(shù)巡回講座，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該校平均每年培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)2000多人次，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才。

　　該學(xué)校的專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求，結(jié)合數(shù)控和畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才緊缺的實際，每年為社會培養(yǎng)近1000名機(jī)械加工、畜牧獸醫(yī)、電子信息以及第三產(chǎn)業(yè)等專業(yè)技能人才，為推動“雙轉(zhuǎn)移”和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

　　合作辦學(xué)實現(xiàn)多方共贏

　　新興縣職業(yè)教育中心一直以來重視與企業(yè)的合作，建立了良好的校企合作關(guān)系。在不斷鞏固與德昌電機(jī)、星湖科技、格力集團(tuán)、珠江摩托以及溫氏食品集團(tuán)、凌豐集團(tuán)等眾多品牌企業(yè)的合作之外，2010年以來，學(xué)校又先后與廣東美的集團(tuán)、豐達(dá)電子、金水臺溫泉、豐達(dá)電機(jī)（云浮）合作，為學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)爭取了更多的機(jī)會。

　　為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)精技能的勞動力，在辦學(xué)過程中不斷充實和更新實驗實習(xí)設(shè)備，該學(xué)校注重強(qiáng)化實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，創(chuàng)新工作思路，積極尋求與企業(yè)合作，開創(chuàng)多贏局面。據(jù)了解，學(xué)校每年都往實習(xí)基地廣東美的集團(tuán)輸送學(xué)生進(jìn)行跟崗實習(xí)。

　　與金水臺溫泉有限公司聯(lián)合開辦的旅游服務(wù)與管理“金水臺班”，理論與實踐相結(jié)合為學(xué)生步入社會奠定堅實的經(jīng)驗基礎(chǔ)。學(xué)校與企業(yè)合作實現(xiàn)多方共贏，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)人才，使得企業(yè)有了人力資源保障；企業(yè)為學(xué)校提供教學(xué)、實訓(xùn)實操設(shè)備，為學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供機(jī)會，并對實習(xí)期滿的學(xué)生給予就業(yè)安置；學(xué)生強(qiáng)化了實操能力的訓(xùn)練、獲取了一定的生活補(bǔ)貼并且就業(yè)有了保障，家長也減輕了負(fù)擔(dān)。

　　在實現(xiàn)校企合作的同時，新興縣職業(yè)教育中心還加強(qiáng)校校合作。據(jù)了解，2011年初，該校與佛山交通技校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，采取1+2的形式共同開辦汽車維修專業(yè)。兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，推動新興職業(yè)教育的改革與發(fā)展，為加快新興縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級優(yōu)化，大力發(fā)展高端服務(wù)業(yè)，推進(jìn)廣東禪文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，打造百億健康、文化、休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)大批專業(yè)化的實用型人才，助推新興縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大作出貢獻(xiàn)。

　　技能培訓(xùn)為學(xué)生翱翔添翼

　　伍松堅告訴記者，該校始終將德育工作放在學(xué)校工作的首位，成立由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行中層行政掛點(diǎn)班級管理責(zé)任制。

　　該校還制定《新興理工學(xué)校德育工作實施方案》和德育工作崗位責(zé)任制及考核辦法，實行全員參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，并取得了良好的德育效果。

　　以“厚德、重教、誠信、守紀(jì)”為德育工作目標(biāo)，開展“愛國主義教育、職業(yè)道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育、誠信教育、榮辱觀教育”等主題系列教育。

　　在德育教學(xué)實踐活動中，該校注重實效性、針對性和時效性，積極進(jìn)行德育課程改革，加強(qiáng)對女生自尊自愛的教育，定期邀請交警到校舉辦交通安全知識講座，聘請公安部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長并進(jìn)行法紀(jì)教育，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。

　　該校根據(jù)《新興理工學(xué)校學(xué)生手冊》和品德測評辦法對學(xué)生進(jìn)行操行測評，據(jù)了解，通過一系列的德育課程，該校學(xué)生操行評定合格率為100%。

　　技能教育是一所職業(yè)教育學(xué)校的重頭戲，據(jù)了解，新興縣職業(yè)教育中心在教育教學(xué)以及管理上，擺脫普教的羈絆，在技能訓(xùn)練上做到有大綱、有課時、有指導(dǎo)教師、有場地設(shè)備、有考核，技能訓(xùn)練早期化、經(jīng)?；?、系列化、規(guī)范化、多樣化。該校還結(jié)合各專業(yè)的具體實際，適當(dāng)增加機(jī)修、模具、計算機(jī)、財會等專業(yè)技能訓(xùn)練的課時，提高學(xué)生的技能水平。

　　為突出職教的特色，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，該校每年都組織開展科技發(fā)明等各種協(xié)會競賽活動，辦好“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“校運(yùn)會”等并逐漸形成常規(guī)活動。除此之外，該校在開展不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動中取得可喜的成績。

　　據(jù)了解，“一年一技能競賽”是新興縣職業(yè)教育中心的一項長效機(jī)制，伍松堅介紹，“學(xué)生技能競賽展示活動的開展一方面做到了‘以賽促學(xué)’，給了同學(xué)們創(chuàng)造一個切磋技藝、展示水平的舞臺，在學(xué)生中掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍；另一方面做到了‘以賽促教’，促進(jìn)了學(xué)校貫徹落實技能型人才的培養(yǎng)工作，切實加強(qiáng)了技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量?！?/span>

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