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為更好地總結(jié)唐山一職專青年教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作開展情況，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展。5月8日下午，唐山一職專特召開青年教師赴昌職跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會，唐山一職專校長陳加光、副校長魏杰、田梓良、政策研究室主任陳金英出席會議，培訓(xùn)就業(yè)處主任邢霄主持。

陳金英主任回顧了近年來學(xué)校派出教師跟崗學(xué)習(xí)情況，介紹了京津冀協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目等內(nèi)容，并希望大家能將為期兩周的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在今后的工作中不斷提升個(gè)人素養(yǎng)。

總結(jié)匯報(bào)

七位赴昌職掛職學(xué)習(xí)的青年教師從校園文化、學(xué)校管理、課堂教學(xué)、技能大賽、教研活動(dòng)、收獲提升、教師敬業(yè)精神以及學(xué)生文明行為等方面進(jìn)行分享匯報(bào)。

匯報(bào)點(diǎn)評

、

田梓良副校長對青年教師的匯報(bào)分享作出點(diǎn)評，肯定了各位教師們的學(xué)習(xí)態(tài)度與成果，并表明在今后的工作中，大家應(yīng)保持活力與朝氣，將自己的所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到個(gè)人課堂教學(xué)中。

魏杰副校長希望青年教師通過本次跟崗學(xué)習(xí)盡快了解職業(yè)教育內(nèi)涵，迅速提高教學(xué)水平、管理能力。并表示青年教師作為教師隊(duì)伍的生力軍，更容易掌握新技術(shù)、新理念，應(yīng)將此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，持續(xù)關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，刷新教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷更新自己的知識體系。

交流探討

青年教師們從教育信息化、課程思政、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行交流探討，分享經(jīng)驗(yàn)。

領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

陳加光校長從京唐攜手、校企合作、產(chǎn)教融合等方面進(jìn)行總結(jié)，希望青年教師們牢牢掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作建設(shè)。并對青年教師提出幾點(diǎn)建議，一是希望青年教師敢于創(chuàng)新，不斷更新教育理念；要將學(xué)到的知識內(nèi)容與自己工作融合，提升信息素養(yǎng)；二是希望大家注重合作交流，學(xué)校派出青年教師跟崗學(xué)習(xí)，在提升教師自身專業(yè)能力的同時(shí)，也達(dá)到了學(xué)校間資源共享；三是希望各位教師能做到終身學(xué)習(xí)，跟崗學(xué)習(xí)雖然告一段落，但學(xué)習(xí)無止境。并期待各位青年教師在未來的教學(xué)工作中攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌。

在教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，提升教師專業(yè)水平，塑造高素質(zhì)教師隊(duì)伍是教育發(fā)展的重要任務(wù)。唐山一職專將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，引領(lǐng)教師專業(yè)成長的新探索，鑄就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！

圖片：馬敬儀

文字：孫瑋悅、馬敬儀

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

根據(jù)河北省教育廳關(guān)于《關(guān)于建立健全職業(yè)學(xué)校技能大賽體系的實(shí)施方案（試行）》的要求，強(qiáng)化技能培養(yǎng)導(dǎo)向，推進(jìn)評價(jià)改革，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，提高學(xué)生技能水平。5月8日上午，玉田職教中心機(jī)修專業(yè)部經(jīng)過班級預(yù)賽選出24名學(xué)生在鉗工車間進(jìn)行了鉗工技能總決賽。

競賽內(nèi)容依據(jù)省市技能大賽的要求，組織專家進(jìn)行命題。賽場上學(xué)生們按照圖紙進(jìn)行加工，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的激烈角逐，所有參賽者均完成比賽。評委組經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的評判，最終22機(jī)制二班劉浩然等三人獲得一等獎(jiǎng)，22機(jī)制一班張子厚等5人獲得二等獎(jiǎng)，22機(jī)制三班葉馨隆等8人獲得三等獎(jiǎng)。

此次競賽檢驗(yàn)了參賽學(xué)生鉗工基本技能的學(xué)習(xí)成效，提高了學(xué)生鉗工操作技能水平，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了“以賽促教、以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促改”的目的。

微信編輯：張雨萱

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

機(jī)修專業(yè)部

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)知識技能，提高學(xué)生的操作技能水平，弘揚(yáng)工匠精神，5月7日下午，豐潤職教中心醫(yī)學(xué)幼教部組織了113余名學(xué)生參加保育員的職業(yè)技能鑒定考試。本次職業(yè)技能認(rèn)定考核工作分為理論考核和實(shí)操考核兩部分。學(xué)校嚴(yán)格按照國家技能認(rèn)定考試要求，對理論考場和實(shí)操考場進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，考場全程實(shí)時(shí)監(jiān)控，整場考試井然有序。參加考試的學(xué)生考試態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，充分展示了扎實(shí)的專業(yè)能力與水平，營造了尊重技能、崇尚技能的良好氛圍。

此次技能鑒定考試的順利開展，不僅考查了學(xué)生們對專業(yè)技能的掌握程度，也為今后的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也是學(xué)校切實(shí)落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中關(guān)于“1＋X”證書制度，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)復(fù)合型技能人才開展的實(shí)際工作。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

醫(yī)學(xué)幼教部

5月6日，樂亭職校收到一封來自李女士的感謝信，“揭開”了樂亭職?！笆敖鸩幻梁蒙倌辍壁w云哲的故事。信中，李女士對2023級微機(jī)一班趙云哲同學(xué)拾金不昧的行為表示感謝，并對學(xué)校德技并修的辦學(xué)理念和家長言傳身教的教育方法表示高度贊揚(yáng)。

經(jīng)了解，5月6日上午，李女士上班途中不慎將手機(jī)遺失，沿途尋找無果，當(dāng)李女士抱著試試看的態(tài)度找人撥打手機(jī)號碼后，竟順利接通了，對方核對信息后，承諾在曙光樓處接洽并歸還。電話是云哲爸爸接的，當(dāng)時(shí)云哲急著上學(xué)，又擔(dān)心失主丟了手機(jī)著急，就把手機(jī)交付給了他父親，并交代父親原地等候。

李女士說，本想給孩子買點(diǎn)東西表示感謝，但孩子和家長萬分推辭，婉言謝絕?！昂⒆雍图议L拾金不昧、誠摯待人的態(tài)度讓我十分感動(dòng)，相信云哲同學(xué)身上這種優(yōu)秀品質(zhì)，一方面來自其父母言傳身教的家庭教育，另一方面來源于學(xué)校對文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)教育的高度重視。紙箋傳情，略表心意，萬分感謝！”李女士在信中寫道。

據(jù)班主任張昕昕老師介紹，趙云哲同學(xué)平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)、樂于助人，“孩子善良懂事，同學(xué)和老師都很喜歡他。當(dāng)時(shí)并不知道他撿手機(jī)的事件，還是學(xué)校收到感謝信找到我才知道的，趙云哲說，這是小事，沒必要跟老師邀功?！?/span>

小小的善舉，彰顯出一名中職生良好的道德品質(zhì)，這樣的正能量讓我們倍感溫暖，為趙云哲同學(xué)拾金不昧的行為點(diǎn)贊，也希望身邊這真實(shí)溫暖的正能量越來越多。這封沉甸甸的感謝信不僅是對趙云哲同學(xué)的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，也是對學(xué)?！岸Y”文化的肯定和贊許。樂亭職校將持續(xù)貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓樂職學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)綻放在校園內(nèi)外，辦社會滿意的職業(yè)教育。

撰稿：史麗月

編輯：王楠

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

宣傳處

喜報(bào)—4月27日—4月28日，河北省2024年職業(yè)院?！鞍踩Ｐl(wèi)”（中職組）賽項(xiàng)在豐南職教中心舉行。本次技能大賽由河北省教育廳主辦，河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)、河北省唐山市豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心承辦。這是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生技能、智慧與毅力的競技場，也是一個(gè)見證學(xué)生們頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先的熱血舞臺。我校機(jī)加專業(yè)學(xué)生首次參賽，榮獲安全保衛(wèi)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績。

此次競賽為首屆“安全保衛(wèi)”（中職組）技能大賽，本次比賽包括《安保專業(yè)知識》（理論）和《人力防范》（實(shí)操）兩部分。理論競賽內(nèi)容選取安全保衛(wèi)專業(yè)中防衛(wèi)、體能、急救、安檢、消防等核心技術(shù)；實(shí)操模塊要求選手在模擬環(huán)境中進(jìn)行體能隊(duì)列和緊急救助的技能操作，全方位考核選手操作技能與操作規(guī)范。

好成績的取得，也離不開指導(dǎo)老師和參賽隊(duì)員在備賽過程中積極討論，專心解決遇到的麻煩和問題，進(jìn)行賽前動(dòng)員和指導(dǎo)。我校教師積極備賽，認(rèn)真研究競賽內(nèi)容，在時(shí)間緊、任務(wù)重且沒有設(shè)備的情況下，張雪嬌、嚴(yán)立鄴兩位老師教學(xué)備賽兩手抓，與學(xué)生認(rèn)真研究，精心準(zhǔn)備，經(jīng)過艱苦備戰(zhàn)，最終取得優(yōu)異成績。

在緊急救助備賽中邀請坤桐醫(yī)院王芳主任為我校學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生指點(diǎn)迷津，好成績的取得離不開王主任的支持與幫助，感謝坤桐醫(yī)院對我校學(xué)生提供的幫助與指導(dǎo)。

遵化職校一直堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促提質(zhì)”的教育理念，充分發(fā)揮技能大賽在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高師生技術(shù)水平和促進(jìn)專業(yè)建設(shè)等方面的重要作用，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造人人皆可成才，人人盡展其才的氛圍，為學(xué)生的成長提供更廣闊的發(fā)展空間。

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

機(jī)加部-張雪嬌

在學(xué)校，班主任的作用至關(guān)重要，他們是學(xué)生學(xué)業(yè)成長和心理健康的守護(hù)者。豐潤職教中心“浭源心”名班主任工作室組織了“創(chuàng)新班建育人理念，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展” 班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享會，共同探討班級管理的新理念、新方法以及如何更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

交流會上，8名班主任分享了他們的班級建設(shè)理念、管理育人案例以及面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。

韓志群老師從建立良好的師生關(guān)系、愛心必有回報(bào)、教育嚴(yán)中有度三方面介紹了自己的育人案例。

呂婧老師提出：面對新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理模式，從接手班級就應(yīng)該構(gòu)建好自己的班建理念，摸清班級同學(xué)基本情況，及時(shí)做好家校溝通，安排好三年的學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，并在以后的教育教學(xué)中不斷完善班級建設(shè)理念。在班級建設(shè)中要重視學(xué)生的心理健康和在學(xué)校在社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，要教給他們?nèi)绾闻c同學(xué)與老師進(jìn)行更好的溝通，同學(xué)之間發(fā)生矛盾如何去處理。班主任要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，做好學(xué)生的引路人。

姜璨老師提煉了三個(gè)每天：每天找學(xué)生聊聊天；每天和學(xué)生一起讀讀書；每天寫一篇工作日志。

在討論環(huán)節(jié)，大家圍繞如何更有效地激發(fā)學(xué)生潛能、如何處理學(xué)生問題行為等話題展開了深入交流。許多班主任表示，他們在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、學(xué)生心理問題、如何與新時(shí)代家長溝通等。大家認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)時(shí)代變化，才能更好地履行班主任的職責(zé)。

此次交流會不僅是一次知識的分享，更是一次經(jīng)驗(yàn)的傳承。為班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)的平臺，有助于提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。通過這樣的交流，班主任們能夠更好地理解學(xué)生，更有效地進(jìn)行班級管理，從而為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

學(xué)生處

為了更好發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，營造“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚，4月28日，遷安職教中心（技師學(xué)院）啟動(dòng)了“強(qiáng)技能 樹榜樣 向優(yōu)秀學(xué)生家庭和母校送喜報(bào)活動(dòng)。”

送喜報(bào)

本次活動(dòng)共為116位優(yōu)秀學(xué)生的家庭和初中校送去喜報(bào)，其中包括獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金和獲得2023年河北省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)、2024年國家省級技能競賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。送喜報(bào)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施“競賽引領(lǐng)工程”的成果展示，旨在加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人，提升了學(xué)生獲得感、幸福感。同時(shí)感謝初中生源校的悉心栽培，祝愿校際間增進(jìn)聯(lián)系、加強(qiáng)合作。

送喜報(bào)

國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者21學(xué)前教育班劉春艷同學(xué)家長激動(dòng)地說：“收到這份喜報(bào)，我深感無比驕傲。這既是對孩子的肯定，更是對她的一種鼓勵(lì)，孩子成績的取得離不開老師們的教導(dǎo)，真心感謝你們！我要告訴孩子，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金只是一個(gè)新的起點(diǎn)，要一如既往地保持謙遜與努力，堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，繼續(xù)為自己的夢想而努力。”

送喜報(bào)

2024年河北省職業(yè)院校技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)獲得者李世杰家長收到喜報(bào)后表示：“今天收到學(xué)校送來的喜報(bào)，我既感動(dòng)又欣慰。感覺孩子上職中是去對了，他能取得這么好的成績，首先要感謝學(xué)校的栽培和老師們的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們對他的幫助，希望孩子繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的厚望?！?/span>

送喜報(bào)

建昌營初級中學(xué)校長朱志強(qiáng)興奮地說到：“這些孩子們能取得這么好的成績，真出乎我的意料，這些孩子們到職中學(xué)好專業(yè)技能，將來一定可以大有作為。他們能夠取得如此成績，完全是職中領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出的結(jié)果，我們只不過做了點(diǎn)基礎(chǔ)工作而已。但他們能夠成才是我們大家共同的心愿，愿我們以后繼續(xù)攜手并進(jìn)，共同譜寫遷安教育新篇章。”

一封喜報(bào)，一份見證。喜報(bào)見證了遷職人堅(jiān)守“樸、勤、直、毅”的白楊精神，見證了遷職人志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、拼搏奮進(jìn)的卓越風(fēng)貌，見證了遷職人潛心育人、積極探索的新路徑。喜報(bào)讓競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生在學(xué)?！坝忻?、在家庭“出色”、在初中校“出名”、在企業(yè)“知名”、在網(wǎng)上“出圈”，助力學(xué)生職教求學(xué)之路“出彩”。

新起點(diǎn)、新征程、新面貌，當(dāng)有新目標(biāo)、新作為、新突破。愿每一個(gè)職教學(xué)子擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為，將“技能成才、技能報(bào)國”作為職業(yè)選擇和畢生追求，不斷追求更高的目標(biāo)，創(chuàng)造更加輝煌的未來！

編輯：楊航

校對：楊靜

責(zé)編：馬驥

來源：遷安職教中心

教務(wù)處

4月26日下午，灤南職教中心基礎(chǔ)部23機(jī)械2班學(xué)生劉子涵家長向我校贈(zèng)送錦旗，感謝學(xué)校為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育，感謝老師們的精心培育和付出。校長楊會軍，副校長楊建軍、張玉林，基礎(chǔ)部部長王偉、副部長李樹滿及相關(guān)教師參加了贈(zèng)送錦旗儀式。

學(xué)生家長向?qū)W校贈(zèng)送錦旗

劉子涵媽媽說：“孩子去年入學(xué)后學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，很是迷茫。經(jīng)過半年多來在貴校學(xué)習(xí)，變得懂事、活潑、樂觀、自信，學(xué)習(xí)成績躍居班級第二名，讓我們家長很感動(dòng)，這些都得益于教師的愛生如子、傾心培育，感謝學(xué)校為孩子們所做的一切?！?/span>

學(xué)生家長表達(dá)對學(xué)校和老師們的感謝

班主任、導(dǎo)師組組長魏云秀表示：“作為科任教師和育人導(dǎo)師，我們既要對學(xué)生思想和學(xué)科知識教育，還要讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo)、發(fā)展方向，向著既定目標(biāo)走好每一步，陪伴著學(xué)生一起成長。讓一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，逐步積累知識、豐富思想，讓他們知道該怎樣為前途努力?！?/span>

校長楊會軍在交談中，向?qū)W生家長介紹了學(xué)校辦學(xué)成果和育人成效，表示：“我們在教書的同時(shí)，還承擔(dān)著塑造學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展能力等重任。學(xué)生進(jìn)步、家長滿意是我們的辦學(xué)目標(biāo)，錦旗是褒獎(jiǎng)、是肯定，更是對學(xué)校和教師的鼓勵(lì)。我們將再接再勵(lì)，扎實(shí)推進(jìn)全員導(dǎo)師制，學(xué)生人人有導(dǎo)師，教師人人是導(dǎo)師，努力辦好讓學(xué)生安心、讓家長放心、讓社會滿意的高質(zhì)量職業(yè)教育?！?/span>

校長楊會軍向?qū)W生家長介紹辦學(xué)成果和育人成效

自2022年10月學(xué)校實(shí)行“全員導(dǎo)師制”以來，基礎(chǔ)部全體導(dǎo)師嚴(yán)格落實(shí)三項(xiàng)基本任務(wù)：每學(xué)期一次交心談話、一次家訪溝通、一份成長寄語；定期開展五項(xiàng)指導(dǎo)：思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、成長向?qū)АＳ诉^程中家校攜手，注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的生活情況和心理狀況，用愛心和耐心為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，使學(xué)生更好地成長為有理想信念、有優(yōu)良品質(zhì)、有過硬本領(lǐng)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牡轮求w美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。

春暉映桃李，師愛有回聲。學(xué)校將把家長的支持和認(rèn)可化為前進(jìn)的動(dòng)力，著眼于學(xué)生的全面成長與發(fā)展，用有愛的教育陪伴他們成長，堅(jiān)守初心，砥礪前行，為黨育人，為國育才。

作者：劉暢

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

感謝師恩

一面錦旗，一句感謝

是信賴，是認(rèn)可

是祝福，是鼓勵(lì)

是對老師辛勤付出的感謝

更是對學(xué)校教育最大的認(rèn)同

5月6日上午，曹妃甸區(qū)職教中心2021級機(jī)械對口升學(xué)班學(xué)生崔健家長向?qū)W校贈(zèng)送錦旗，感謝學(xué)校為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育，感謝升學(xué)班教師的辛勤付出。校長劉輝、副校長楊景悅、校務(wù)委員彭士業(yè)、李明輝，升學(xué)部主任盧媛、班主任李艷梅及本班文化課、專業(yè)課老師參與了贈(zèng)旗儀式。

崔健家長分享了孩子入校以來的變化，對孩子學(xué)習(xí)生活中遇到各種問題時(shí)，每一位任課老師的用心幫助表示感謝。在校兩年多的時(shí)間里，孩子不僅學(xué)到了專業(yè)知識，品德和能力上更是得到了全面提升。今年崔健順利通過對口單招升學(xué)考試，即將邁入高等學(xué)府的大門，這都離不開學(xué)校與老師的栽培。

校領(lǐng)導(dǎo)接收錦旗時(shí)表示，這面錦旗是家長對我們最大的鼓勵(lì)和支持，學(xué)校將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，配置優(yōu)質(zhì)師資，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，拓展學(xué)生升學(xué)渠道，家校雙向奔赴，成就學(xué)生美好未來。

此次贈(zèng)旗儀式，不僅加深了家校之間的情感聯(lián)系，也展現(xiàn)了學(xué)校在職業(yè)升學(xué)教育領(lǐng)域的卓越成就。職教中心全體教師將繼續(xù)努力，將這份理解和感激轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，打造讓學(xué)生安心，家長放心，社會滿意的教育，共同為學(xué)生的未來搭建更加寬廣的舞臺。

來源：曹妃甸職教中心

升學(xué)部

2024年3月27日-30日第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽河北省選拔賽在邯鄲冀南技師學(xué)院隆重舉行。本次大賽由省人力資源和社會保障廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳主辦，以“匠心筑夢 技能強(qiáng)冀”為主題，規(guī)程對標(biāo)國賽。共吸引全省13個(gè)市和雄安新區(qū)的323名選手參賽。

我校電子商務(wù)專業(yè)教師李佳思、學(xué)生王新媛經(jīng)過唐山市選拔分別以第一名，第二名的優(yōu)異成績代表唐山參加了電子商務(wù)職工組和學(xué)生組的河北省選拔賽。

電子商務(wù)賽項(xiàng)分為六個(gè)模塊，總時(shí)長6個(gè)小時(shí)。根據(jù)現(xiàn)場提供的賽題，選手獨(dú)立完成視覺營銷設(shè)計(jì)、網(wǎng)上交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)店直播六個(gè)模塊任務(wù)。

備賽過程中，面對備賽時(shí)間短，系統(tǒng)缺乏，參賽經(jīng)驗(yàn)不足等重重難題，綜合專業(yè)部肖主任、呂爽、王雅麗、劉袁等老師積極為兩名選手提供暖心關(guān)懷和專業(yè)性指導(dǎo)。李佳思老師白天給學(xué)生上課，回家照顧八個(gè)月女兒，只能熬夜研究大賽規(guī)程、樣題，制定備賽方案，搜集各種資源，總結(jié)操作技巧形成備賽筆記。學(xué)生王新媛在王雅麗老師的悉心指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，錘煉技能。

比賽中，李佳思老師和王新媛同學(xué)憑借嫻熟的操作、扎實(shí)的專業(yè)知識技能、敏銳的應(yīng)變能力，在全省15名職工選手和26名學(xué)生選手中脫穎而出，分別取得職工組第3名，學(xué)生組第8名的優(yōu)異成績。

據(jù)了解，大賽將對獲得各比賽項(xiàng)目職工組前3名的選手，經(jīng)省人力資源社會保障廳核準(zhǔn)后，授予“河北省技術(shù)能手”稱號；對各比賽項(xiàng)目前3名以外且在參賽人數(shù)一半以上的選手頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)，并按有關(guān)規(guī)定晉升職業(yè)等級。

歷練中沉淀，厚積則薄發(fā)。此次大賽不只是對學(xué)生選手的磨煉，也是對參賽教師的一次檢驗(yàn)，展示出我校參賽師生的專業(yè)素養(yǎng)和勇于奮斗、積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮了職業(yè)技能大賽對技能人才的培養(yǎng)和引領(lǐng)作用。

撰稿：李佳思

來源：豐南職教中心

4月19日至4月20日，2024年河北省職業(yè)院校技能大賽中職組“聲樂、器樂表演賽項(xiàng)”在保定市蓮池區(qū)職教中心舉行。全省共有17支代表隊(duì)參賽，共計(jì)74名參賽選手。經(jīng)過激烈角逐，我校幼兒保育專業(yè)田鑫怡、彭瑩瑩、李曼琪、張雨涵、高嘉悅五名同學(xué)組成的代表隊(duì)在周鳳林、張麗燕兩位老師的指導(dǎo)下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，與眾多藝術(shù)學(xué)校的專業(yè)學(xué)生同臺競技，最終榮獲三等獎(jiǎng)第一名的好成績。

“聲樂、器樂表演賽項(xiàng)”是由聲樂、器樂、藝術(shù)素養(yǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成的團(tuán)體賽，旨在全面考察學(xué)生在聲樂演唱、鍵盤和民族器樂演奏等專業(yè)技能以及視唱與藝術(shù)素養(yǎng)等方面的綜合能力。本次比賽，是我校在此次領(lǐng)域的首次參賽。從收到大賽通知到比賽，不足一個(gè)月的時(shí)間，兩位老師優(yōu)中選優(yōu)，迅速組隊(duì)，在沒有任何參賽經(jīng)驗(yàn)，沒有任何參考資料的情況下，克服重重困難，5+2、白加黑，邊訓(xùn)練、邊摸索，反復(fù)研讀大賽規(guī)程，最終完成了聲樂作品、民樂合奏曲目的編配和訓(xùn)練，同時(shí)利用訓(xùn)練間隙提高學(xué)生音樂常識、聽辨、新譜視唱的綜合音樂素養(yǎng)。學(xué)校和專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)對比賽非常重視，提供訓(xùn)練場地，舞蹈教室、音樂教室、報(bào)告廳，都有孩子們訓(xùn)練的身影。賽前，專業(yè)部集合精干力量進(jìn)行多輪模擬彩排，為參賽同學(xué)在比賽過程中，大方得體、沉著冷靜的表現(xiàn)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。   

賽后，專業(yè)部和指導(dǎo)教師及時(shí)召開賽后分析會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)不足。未來，幼兒保育專業(yè)部將繼續(xù)探索“以賽促教”“以賽促學(xué)”，發(fā)揚(yáng)奮斗、拼搏的精神，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

攝影：張麗燕

撰稿：張麗燕 周鳳林

來源：豐南職教中心

2024年4月19日，北京紅葉公益基金會“心理健康進(jìn)校園”公益項(xiàng)目走進(jìn)河北省唐山市豐南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心，為600余名中職生提供了專業(yè)的心理健康指導(dǎo)。

本次心理健康進(jìn)校園公益活動(dòng)由北京紅葉公益基金會發(fā)起，由河北省唐山市豐南區(qū)職業(yè)教育中心主辦，河北省心理學(xué)會藝術(shù)心理治療專業(yè)委員會、李艷麗兒童心理健康指導(dǎo)技術(shù)技能大師工作室協(xié)辦。由北京紅葉公益基金會特約公益講師李春江、李智超主講。

李智超講師以中職生生活中常見的場景為切入點(diǎn)，通過情景模擬再現(xiàn)場景，帶領(lǐng)學(xué)生感知情緒，探索情緒的來源，分析情緒給生活帶來的影響，并通過共同分享，歸納總結(jié)找到合理表達(dá)情緒的途徑和管理情緒的方法。最后，李智超老師通過認(rèn)知“ABC”理論的分享向大家普及了極端情緒給青少年帶來的危害，以及校園欺凌、傷害事件背后的心理學(xué)意義，提升了學(xué)生對情緒管理必要性的認(rèn)識。

李春江講師以《你才是未來的主宰》為題，通過霍蘭德職業(yè)興趣測試和解讀幫助學(xué)校認(rèn)識到個(gè)人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間的關(guān)系，對照自身所學(xué)專業(yè)的崗位需求，明確了自身努力提升的方向，為人生出彩奠定了基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)深受同學(xué)們喜愛，在講座過程中孩子們積極思考，主動(dòng)回答問題，對下一期活動(dòng)充滿期待。

來源：豐南職教中心

近期，在河北省中等職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)中，灤州市職教中心學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，省賽獲獎(jiǎng)十六項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)八項(xiàng)，三等獎(jiǎng)八項(xiàng)，取得了大賽新的突破。

技能大賽在一定程度上是指引、是方向。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的目標(biāo)，把大賽與學(xué)校的實(shí)際教學(xué)相融合，緊跟大賽沖高端，緊跟大賽促發(fā)展。2024年河北省技能大賽其他賽事項(xiàng)目仍在進(jìn)行中，我們期待著其他參賽隊(duì)伍取得新的成績。

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

實(shí)訓(xùn)管理中心

4月17—21日，2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職組）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維賽項(xiàng)在石家莊工程技術(shù)學(xué)校舉行。玉田職教中心財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生王禹函、吳晨碩榮獲一等獎(jiǎng)第三名，進(jìn)入國賽；盧宇航、王坤祎榮獲三等獎(jiǎng)。

王禹函、吳晨碩榮獲一等獎(jiǎng)

盧宇航、王坤祎榮獲三等獎(jiǎng)

本次大賽由河北省教育廳主辦，河北省電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、石家莊工程技術(shù)學(xué)校（河北工程技師學(xué)院）聯(lián)合承辦。來自全省106個(gè)代表隊(duì)同臺競技。比賽內(nèi)容分為網(wǎng)絡(luò)理論測試、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與調(diào)試、服務(wù)搭建與運(yùn)維三個(gè)模塊，考察的是選手綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，賽場上四位同學(xué)發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，規(guī)范操作，展示出了良好競技水平和綜合素養(yǎng)。

自備賽開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為參賽學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的后盾，及時(shí)解決學(xué)生在訓(xùn)練過程中遇到的困難；劉冬輝和高金英兩位指導(dǎo)老師，深入鉆研競賽規(guī)則，制定了個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，并通過模擬競賽，實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的過程，不斷提升學(xué)生的技能和解決問題的能力；參賽學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，最終憑借出色的專業(yè)技能、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在比賽中取得了卓越的成績。

本次比賽促進(jìn)了學(xué)生技能交流，不僅展示了我校師生精湛技藝和拼搏精神，更凸顯了學(xué)校在雙優(yōu)建設(shè)和技能人才培養(yǎng)上的成果。玉田職教中心將借此深化教學(xué)改革，提升學(xué)生技能水平，培養(yǎng)更多職業(yè)素質(zhì)高、就業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膹?fù)合型應(yīng)用人才，為技能型社會建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

微信編輯：張雨萱

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

財(cái)經(jīng)專業(yè)部

春去秋來，我們滿懷希望與憧憬，與家長通力合作；寒來暑往，我們滿載收獲與欣慰，與學(xué)生共同成長。多年來，曹妃甸區(qū)職教中心以學(xué)生成長為主線，積極探索學(xué)校育人模式，重視家校合作，通過成立家長委員會、家長學(xué)校，組織家長會、家長開放日、家長訪談等活動(dòng)，大力探尋家校教育的融合點(diǎn)，努力營造共育氛圍，切實(shí)提高家校共育工作的實(shí)效性和創(chuàng)新性。

升學(xué)部家長訪談活動(dòng)

為增進(jìn)家校溝通，形成家校教育合力，架起家校共育的橋梁，4月，曹妃甸區(qū)職教中心升學(xué)部邀請各班家長來校訪談，讓家長清晰地了解孩子在校表現(xiàn)情況，拉近家長與老師之間的距離。

活動(dòng)中，班主任老師真誠地與家長、學(xué)生進(jìn)行交流，詳細(xì)了解每名學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生個(gè)性以及在家的表現(xiàn)；各班主任老師和任課教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，向家長們介紹了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)認(rèn)真聽取、征集了家長對學(xué)校工作和教育發(fā)展的意見和建議，就家長關(guān)切的學(xué)生教育問題和家庭教育困惑進(jìn)行了耐心解答，并撰寫了家訪記錄，記錄了訪談對象、訪談內(nèi)容、訪談成效以便在今后的作中更有針對性地做好育人工作，以更多的愛、責(zé)任、智慧與力量，守護(hù)學(xué)生健康成長。

家校共育，關(guān)鍵在“共”，目標(biāo)在“育”。在孩子教育這條路上，老師和家長攜手同行，彼此應(yīng)該充分尊重和信任。教育是一場雙向奔赴，讓我們在家長訪談中，面對面，心貼心，讓愛的種子生根發(fā)芽。

來源：曹妃甸職教中心

升學(xué)部

技贏未來，能達(dá)天下。2024年4月12日，河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)在灤南職教中心舉辦，歷經(jīng)三天的同臺競技，我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生趙俊雨、王思涵榮獲團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)的喜人成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直以來高度重視和大力支持學(xué)生競賽工作，多次召開河北省技能競賽動(dòng)員會和工作指導(dǎo)會，提出要以賽促教，以賽促學(xué)。在備賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)親自到訓(xùn)練場地關(guān)心備賽情況，指導(dǎo)備賽工作，并協(xié)調(diào)各部門為省賽師生解決備賽過程中遇到的困難，為參賽隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的備賽環(huán)境。

能夠取得優(yōu)異的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，也離不開指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的辛苦付出。備賽期間，指導(dǎo)教師深入鉆研賽項(xiàng)規(guī)則，仔細(xì)研讀競賽評分標(biāo)準(zhǔn)，制定了完善的訓(xùn)練計(jì)劃，多次模擬競賽，為參賽學(xué)生引領(lǐng)前進(jìn)方向，保駕護(hù)航。參賽學(xué)生不怕辛苦，結(jié)合模擬競賽結(jié)果及時(shí)反思，反復(fù)打磨演練。在比賽過程中，參賽師生沉著冷靜，從容不迫，最終在省賽舞臺上大放異彩，斬獲佳績！

青春鑄夢想，技能寫華章。河北省職業(yè)院校技能大賽是中職學(xué)子展現(xiàn)自我，成就夢想的主舞臺，更是遵化職校全體師生砥礪前行，奮勇爭先的證明。機(jī)電部全體師生將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)苦練技能，爭取在今后的技能大賽中再獲佳績，續(xù)寫華章！

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

機(jī)電部-蘇昕陽

4月20-21日，2024年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽電子商務(wù)運(yùn)營賽項(xiàng)比賽在玉田職教中心舉行。我校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生代表隊(duì)首次參加此次賽項(xiàng)，最終在全省96所中職學(xué)校參賽隊(duì)伍的激烈角逐中沖出重圍，喜獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。圖片

本次賽項(xiàng)包括網(wǎng)店直播、客戶服務(wù)、網(wǎng)店開設(shè)裝修和網(wǎng)店推廣等四項(xiàng)內(nèi)容，比賽時(shí)間共計(jì)7.5小時(shí)。比賽重在檢驗(yàn)參賽學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。比賽過程中，23電商1班于軒浩、陳澳韻、徐悅、楊鑫玉四名同學(xué)分工明確、相互配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，配合默契，最終站到了省賽二等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。圖片

自備賽以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全力為參賽隊(duì)伍創(chuàng)造良好的條件。指導(dǎo)教師張寧和孫海朦，日夜督促學(xué)生苦練，多次開會鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生充滿信心迎接挑戰(zhàn)。在師生的共同努力下，四名同學(xué)最終大顯身手，一展風(fēng)采。

文稿：張寧

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海

來源：灤州職教中心

每一場學(xué)習(xí)都為教育賦能

每一次蓄力都為了更快地奔跑

每一次成長都是一次上下求索的修行

為充分利用外出學(xué)習(xí)的寶貴資源，全面檢驗(yàn)青年教師跟崗培訓(xùn)成果，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，北京市昌平職業(yè)學(xué)校于4月26日下午特別召開了唐山一職專教師跟崗培訓(xùn)的總結(jié)會議。昌職副校長趙東生、航空服務(wù)系和學(xué)前教育系主任陳琢、教學(xué)發(fā)展中心主任劉鳳芝、政策與宣傳辦公室主任王于、信息技術(shù)系主任聞闊出席會議，招生與職業(yè)規(guī)劃辦公室主任王子主持。

學(xué)習(xí)總結(jié)

七位青年教師圍繞校園美化升級、課堂互動(dòng)提升、教育理念革新、勞動(dòng)教育深化及品德培養(yǎng)滲透等方面進(jìn)行了階段總結(jié)，分享了兩周的工作內(nèi)容與心得。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評

昌職各部門領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)了七位青年教師的整體素質(zhì)，肯定了大家的日常表現(xiàn)、對教育事業(yè)的熱忱之愛、對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望各位跟崗教師在今后的工作中繼續(xù)保持求知、思考、積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自我，完善專業(yè)素養(yǎng)。

校長發(fā)言

昌職副校長趙東生祝賀七位掛職教師順利完成本次跟崗學(xué)習(xí)，肯定了各位教師的工作能力與職業(yè)素養(yǎng)，并對教師職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了叮囑：一是要堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，在職業(yè)教育的道路上深耕不輟、勇于創(chuàng)新；二是要珍惜每一段經(jīng)歷，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望與北京昌職常來常往；三是要做誠實(shí)、真誠的老師，做好學(xué)生人生道路上的榜樣。

星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。為期兩周的跟崗培訓(xùn)為學(xué)校青年教師搭建了學(xué)習(xí)探索、開拓眼界的平臺，雙方深入探討、交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同收獲了一份專業(yè)的觸動(dòng)、一段溫暖的時(shí)光。唐山一職專將以此次跟崗培訓(xùn)為契機(jī)，借助北京院校優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮京唐攜手優(yōu)勢，不斷探索職業(yè)教育發(fā)展新路徑！

圖片：昌平職校

文字：史安吉

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

請黨放心 強(qiáng)國有我

4月24日，遷西職教中心第四期團(tuán)校開講。學(xué)校黨總支書記、團(tuán)校校長楊國慶以“重溫建黨精神，做黨的助手和后備軍”為主題，為培訓(xùn)學(xué)員授課。

培訓(xùn)班上，楊國慶書記詳細(xì)解讀了“建黨精神”，介紹了黨的歷史進(jìn)程以及共青團(tuán)的發(fā)展史；強(qiáng)調(diào)黨建帶團(tuán)建的重要性，指出團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，必須始終堅(jiān)持正確的政治方向，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍；把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)之中， 確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。

黨旗所指 團(tuán)旗所向

來自22級畜禽生產(chǎn)技術(shù)班的學(xué)員李彤鋅說，團(tuán)課上，校領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地將黨建精神、創(chuàng)新理論作了青年化的闡釋，作為新時(shí)代青年，我們一定會用實(shí)際行動(dòng)踐行“請黨放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言。

下一步，遷西職教中心將知重負(fù)重，緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，培樹職教學(xué)子成為既懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成的新時(shí)代好青年，讓青春在火熱的“請黨放心、強(qiáng)國有我”實(shí)踐中綻放絢麗之花。

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

校團(tuán)委

職業(yè)教育發(fā)展既要“請進(jìn)來”，又要“走出去”，4月24日，唐山市金橋中專副校長姜永宏、主任馮博來到唐山市第一職業(yè)中專參觀交流，唐山一職專副校長魏杰、教務(wù)處主任胡利、政策研究室主任陳金英、主校區(qū)主任田寶霞進(jìn)行接待。

在中西餐烹飪實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)教師劉翠濤對中西餐烹飪專業(yè)教學(xué)概況進(jìn)行講解，金橋中專一行參觀了中餐烹飪、面點(diǎn)制作、西餐冷菜的實(shí)訓(xùn)操作間，觀摩了中餐大師的授課課堂。

在京唐智能安裝與運(yùn)維設(shè)備實(shí)訓(xùn)室，參觀了學(xué)校電氣自動(dòng)化、空調(diào)操控、煙火警報(bào)裝置等智能設(shè)備，對北京院校合作模式進(jìn)行交流。

在數(shù)字校園數(shù)控室，胡利主任詳細(xì)介紹了校園大數(shù)據(jù)分析的操作系統(tǒng)，包括學(xué)生管理、教師管理、教務(wù)管理等模塊。

在IT產(chǎn)教中心一層會議室，院校雙方共同觀看了唐山一職專學(xué)校宣傳片，魏校長及姜校長各自簡要介紹了學(xué)校的整體概況，雙方就學(xué)校部分專業(yè)設(shè)置、校企合作、學(xué)生管理、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了友好交流及深入探討。

古語有云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。此次交流活動(dòng)不僅為雙方拓展了教育視野，激發(fā)了教育思維，啟迪了教育智慧，也為彼此搭建了經(jīng)驗(yàn)共享、共謀發(fā)展的橋梁。雙方均表示今后要多多加強(qiáng)校際文化交流，努力實(shí)現(xiàn)資源共享、攜手并進(jìn)，共同提升辦學(xué)品質(zhì)，不斷推進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。

圖片：韓美惠

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專