弘揚師道精髓

傳承師道大愛

遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學校

優(yōu)秀班主任王曉慧

王曉慧，本科學歷，講師，雙師型教師，中共黨員?！笆坎豢刹缓胍悖沃囟肋h。仁以為已任，不亦重乎?！痹趶慕讨?，她就立下了這樣的教育理想。在多年的教學中榮獲唐山市師德標兵，唐山市優(yōu)秀班主任，遵化市優(yōu)秀教師、遵化市骨干、校級學科帶頭人、名師，遵化市優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。多次獲得河北省教育廳微課、課件大賽一等獎，省優(yōu)質(zhì)課一等獎。

吐春蠶之素絲，用專業(yè)知識啟智

自2004年參加工作以來，王曉慧教師一直堅守在思政課教學一線。她始終勞記思政教師的職責，不僅是一門課程更是塑造靈魂引領(lǐng)方向的重要工作。

從教20年來，在職業(yè)教育的廣袤天地里，王曉慧老師書寫著屬于她的教育人生。她積極推進學校構(gòu)建大思政工作格局，打造行走的思政課堂，用情去育，讓思政教育成為學生成長的溫暖陽光和雨露，步履不停，逐心而行，精進不休，奮楫者先，在教學過程中注重理論與實踐相結(jié)合，引導學生主動思考積極探索，讓學生感受教育有溫度和力量，做學生春風化雨的青春同路人。

近年來，她也先后獲得河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎1次，省級以上微課大賽一、二等獎8次，獲校級以上業(yè)績成果獎30余次，發(fā)表論文5篇，教學典型案例4次，2023年完成了河北省職業(yè)教育科學研究“十四五”規(guī)劃課題。

建“青思”社團，以紅色基因培根

作為一名黨員教師，她還承擔著另外一層責任，就是把黨的聲音，把黨的理論傳播給學生。在思政課教學中，她結(jié)合教材內(nèi)容，講好中國故事，傳播好中國聲音。尤其是2020年，在校領(lǐng)導的指導下，她成立了遵化職教中心第一個紅色社團——“青思”紅色社團。她以社團為載體，開展第二課堂活動，傳播積極向上的價值觀，增強學生思政課獲得感，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國情自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。

社團活動豐富多樣。開展“黨史”知識競賽，將思政之鹽溶于形式多樣，樂于接受的活動中，努力追求春風化雨，潤物無聲的育人效果；觀看愛國電影，讓學生重溫歷史，接受愛國主義的洗禮；讀紅詩頌祖國，指導學生朗誦，并且指導學生領(lǐng)悟詩歌所蘊含的深深的愛國情懷；帶領(lǐng)學生去紅色愛國基地沙石峪、魯家峪研學，讓學生們明白了作為新時代的中職生，更應該繼承先輩們發(fā)奮圖強之精神！

以冰心獨抱，化春風細雨潤心

教師不僅是一個職業(yè)，更是一個事業(yè)，一種信仰，而班主任更是把這種事業(yè)和信仰體現(xiàn)的淋漓盡致。王曉慧老師自從當上班主任后，把所有的愛心、耐心、信心、細心都奉獻給學生，被學生及家長稱為“最陽光、最美麗的教師”

師德是一種高度、師愛是一種深度、師德無邊、師愛無限。

新生入學的那天，一名學生就引起了她的注意，其它的同學們都是身穿干凈嶄新的衣服筆直的坐在教室里，只有這名學生穿著不合身的衣服，褲子短的露腳裸，白色的襯衫已看不出底色，皺皺巴巴，佝僂著腰，貓在教室的角落里。

通過家訪，她了解到這名學生的家庭情況后，王曉慧老師給予了她母親的慈愛和教師的關(guān)愛。

通過國家的資助政策，為他申請了國家助學金，保證了他每月的生活開銷，并教育他，一定要感恩國家、感恩黨的好政策，好好學習回報國家。還買來合適的衣服，偷偷的送給他，既關(guān)愛他又保護他的自尊心。告訴他懂得“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！?nbsp;

但是，長期形成的壞習慣并不是一兩件事情，一兩天就能改變的。上課坐不住，隨便說話，睡覺是家常便飯，經(jīng)常被任課教師告狀，就是主任也拿他沒有辦法。做為班主任的她，就像拿著放大鏡一樣找他身上的閃光點，在一次語文考試的時候，她發(fā)現(xiàn)這名學生在寫作文上感情比較細膩，文筆比較流暢，就在班上大力贊賞這名學生有功底，有天賦。并利用學校組織的征文活動，推薦指導他參加并獲得了名次。她還把這名學生的獎狀貼在了班集榮譽墻上。課后又找他談心鼓勵他兩年后參加單招考試，改變命運。

有時候?qū)W生的成長只需要一個機會，慢慢的，這名學生好像變了一個人，上課遵守紀律，眼睛也有光了。在一次期中考試語文試卷作文中，在《我最尊敬的人》題目下，他這樣寫道：“我是不幸的，因為我的境遇，我的少年時光，但是我又是幸運的，因為我在這里遇到了一位改變我人生的好老師——王曉慧老師?！彪m然這名學生還會犯一些小錯誤，但是卻一直在進步。他的家長還特意寫了感謝信交給了學校的領(lǐng)導感謝王老師。

扛責任在肩，在日常細節(jié)中鑄魂

學習生活中處處是課堂，老師的責任在于隨時隨地助力學生成長。在開學之初，王曉慧老師就把“積極向上，事事爭先”做為本班的班訓。學校舉行汽修、機電一體化校級競賽時，開始時學生的參與性都不高，還需要班主任指派。她經(jīng)常來到學生的實訓場地，拍視頻發(fā)到學生群家長群里，并與家長溝通鼓勵贊揚參賽學生。在比賽時，她還親自到賽場給學生加油，最后這些學生獲得校級第二的好成績，她按班規(guī)在德育積分上每人加了3分。榜樣的力量是無窮的，其他的同學羨慕的表示再有機會一定不放過，全班學習的積極性都被調(diào)動起來了。

善為師者，既美其道，又慎其行。王曉慧老師堅持《十項準則》秉持“師者人之模范”“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，以自已的模范行動影響學生。

審核：孟凡正

公眾號編輯：高玉鑫

來源：遵化職校

機電部-王曉慧