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玉田職教中心:做實(shí)高素質(zhì)農(nóng)民培育,有力推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興

2024-11-18 15:26    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:28次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]玉田職教中心,作為河北省高素質(zhì)農(nóng)民培育工程的重要培訓(xùn)基地,自2014年起,便秉承“培育實(shí)用型人才,助力鄉(xiāng)村振興”的核心理念,連續(xù)十一年不懈耕耘。通過(guò)集成化的教學(xué)模式——包括集中授課、權(quán)威專家一對(duì)一指導(dǎo)、全程跟蹤服務(wù)以及實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)等多元化途徑,我們將前沿的實(shí)用技術(shù)精準(zhǔn)送達(dá)農(nóng)民手中。在玉田縣境..

玉田職教中心,作為河北省高素質(zhì)農(nóng)民培育工程的重要培訓(xùn)基地,自2014年起,便秉承“培育實(shí)用型人才,助力鄉(xiāng)村振興”的核心理念,連續(xù)十一年不懈耕耘。通過(guò)集成化的教學(xué)模式——包括集中授課、權(quán)威專家一對(duì)一指導(dǎo)、全程跟蹤服務(wù)以及實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)等多元化途徑,我們將前沿的實(shí)用技術(shù)精準(zhǔn)送達(dá)農(nóng)民手中。在玉田縣境內(nèi),我們成功設(shè)立了唐自頭鎮(zhèn)、孤樹(shù)鎮(zhèn)、板橋鎮(zhèn)等16個(gè)基層教學(xué)站點(diǎn),覆蓋了糧食種植、蔬菜栽培、畜禽養(yǎng)殖等15大熱門培訓(xùn)領(lǐng)域,培訓(xùn)范圍廣泛惠及全縣超過(guò)400個(gè)行政村。11年共圓滿完成了對(duì)1140名高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)員的系統(tǒng)性教育培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)總量高達(dá)1.71萬(wàn)人天。玉田職教中心的高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目,不僅極大地提升了農(nóng)民朋友的專業(yè)技能與知識(shí)水平,更為他們開(kāi)辟了廣闊的創(chuàng)業(yè)就業(yè)道路,成為促進(jìn)農(nóng)民增收致富的強(qiáng)大引擎。我校精心打造的“農(nóng)民教育”品牌,已然成為服務(wù)社會(huì)的一張閃亮名片,彰顯了學(xué)校在助力鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用與貢獻(xiàn)。

為了高效推進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作,我校積極回顧并借鑒以往及外部單位的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),細(xì)致查找不足,汲取精華,持續(xù)創(chuàng)新高素質(zhì)農(nóng)民培育的新模式。

1.創(chuàng)新教師管理模式,以教師隊(duì)伍建設(shè)拉動(dòng)教學(xué)質(zhì)量

一是組建“專家型”教師團(tuán)隊(duì)。我校充分整合教學(xué)資源,創(chuàng)新“校校合作、校企合作、校社合作”的培養(yǎng)模式,邀請(qǐng)省市縣內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)技專家、縣內(nèi)外龍頭企業(yè)帶頭人、優(yōu)秀農(nóng)業(yè)教師組建“專家型”教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)員傳授理論知識(shí),提供專業(yè)指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,面對(duì)面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)。

二是設(shè)立“管理型”教師團(tuán)隊(duì)。我基地利用“校、村、園、社”模式就近就地開(kāi)展培訓(xùn),與村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校等聯(lián)合辦學(xué),打造“管理型”教師團(tuán)隊(duì),建立“雙班主任”制度,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校校長(zhǎng)、培訓(xùn)基地教師共同承擔(dān)管理任務(wù),從而縮小管理難度,提高管理效率。

2.創(chuàng)新教育教學(xué)模式,以多樣化教學(xué)形式提升教學(xué)效果

為讓學(xué)員整體思想觀念、技術(shù)水平均有提升,培訓(xùn)中我們不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,通過(guò)“授課答疑、田間指導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)”等多種教學(xué)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

一是融合理論與實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效能。徹底打破滿堂灌、理論與實(shí)踐脫節(jié)的教學(xué)現(xiàn)象。采取“邊授課邊答疑”“邊示范邊授課”的課堂模式,同時(shí)充分利用多媒體課件、實(shí)地講解、跟蹤指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)等便利條件,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,還解決了學(xué)員生產(chǎn)中的疑惑和難題。

二是以優(yōu)促學(xué),提升引領(lǐng)示范教育。我校借助龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作示范社的優(yōu)勢(shì)資源和先進(jìn)模式,對(duì)學(xué)員進(jìn)行引領(lǐng)教育;邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)員進(jìn)行示范教育;邀請(qǐng)省市農(nóng)技專家和觀摩現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人與學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)交流,對(duì)學(xué)員進(jìn)行解放思想、知識(shí)提升教育。

3.創(chuàng)新學(xué)員管理形式,將短期培育延伸實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期培育效果

教育無(wú)止境,高素質(zhì)農(nóng)民培育也是長(zhǎng)期工程,我們帶著感情做好學(xué)員的管理工作,實(shí)現(xiàn)短期培訓(xùn)的長(zhǎng)期培訓(xùn)效果,盤活高素質(zhì)農(nóng)民培育基地的作用。

一是搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),促進(jìn)學(xué)習(xí)交流。引導(dǎo)農(nóng)民充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立班級(jí)微信群,實(shí)現(xiàn)學(xué)員間的互動(dòng)溝通、專家在線答疑及資源共享,確保學(xué)員在授課期間及生產(chǎn)實(shí)踐中均能便捷獲取知識(shí),實(shí)時(shí)交流探討。

二是回訪技術(shù)指導(dǎo),助力長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。培訓(xùn)結(jié)束非終點(diǎn),學(xué)員關(guān)懷不停歇。我們視學(xué)員為家人朋友,不定期深入田間地頭、農(nóng)戶家中回訪,緊貼其發(fā)展需求,解決技術(shù)難題,提供持續(xù)的跟蹤指導(dǎo)服務(wù),為學(xué)員的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。

11年間,我校構(gòu)建了健全的農(nóng)民培訓(xùn)體系,高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)成果豐碩,涵蓋了人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)致富及示范引領(lǐng)等多方面。研發(fā)了集教學(xué)微課、校本教材、農(nóng)民科技報(bào)與課件于一體的培訓(xùn)包,包括5系列100節(jié)微課、5本校本教材和9冊(cè)科技報(bào)。培訓(xùn)有效拓寬了學(xué)員視野,強(qiáng)化了專業(yè)技能,促進(jìn)了增收致富和示范效應(yīng)。涌現(xiàn)出如全國(guó)十佳農(nóng)民馮立田、河北省十佳農(nóng)民郝利民等杰出代表,50名成功創(chuàng)業(yè)學(xué)員案例已匯編成冊(cè)。超過(guò)300名學(xué)員運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)辦采摘園、養(yǎng)殖場(chǎng)等,成立或加入合作社,不僅自身致富,還帶動(dòng)了周邊農(nóng)民共同致富。

多年來(lái),經(jīng)過(guò)不懈努力,我校高素質(zhì)農(nóng)民培育工作求真務(wù)實(shí)有實(shí)效,在全省同類職業(yè)學(xué)校中起到了示范引領(lǐng)作用。河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國(guó)農(nóng)民遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、河北新聞、長(zhǎng)城網(wǎng)、唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)、唐山電視臺(tái)等多家媒體先后百余次報(bào)道我校農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)新做法、經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校也被河北省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳命名為“高素質(zhì)農(nóng)民培育基地”。2023年我校成立了“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,有力推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興和我校農(nóng)民教育的品牌建設(shè)。

2023年我校已正式成立了“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,這標(biāo)志著我校在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興和農(nóng)民教育品牌建設(shè)上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。接下來(lái),我們將充分利用鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)一線實(shí)踐的深度融合,致力于培養(yǎng)一批批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)引領(lǐng)、增活力的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。我們將不斷拓寬農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收渠道,為全縣鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供源源不斷的農(nóng)業(yè)人才支持,助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。

 

 

 

來(lái)源:玉田職教中心

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