近日，在《唐山市路北區(qū)教育局關(guān)于2024年度教育技術(shù)課題立項結(jié)果的通報》北教字〔2024〕86號文件中，唐山一職專兩項課題成功立項！彰顯出學校高水平的教育科研能力。

課題《人工智能在烹飪課堂教學的應(yīng)用》隸屬于科技教育專題，由西餐專業(yè)教師劉翠濤主持，郭麗娜、李麗等教師協(xié)同研究如何通過人工智能教學培訓實踐，使師生提升烹飪技能，并提出切實可行的推動烹飪教學發(fā)展的建議。

課題《數(shù)學實驗課程助力職業(yè)啟蒙教育方法研究》隸屬于實驗教學專題，由數(shù)學教師張磊主持，曹瑩、史安吉等教師共同組建團隊鉆研探索STEM教育理念下數(shù)學實驗課程的設(shè)計實施，自此為職業(yè)啟蒙教育建立培訓體系和教育能力提供有力支持。

教研漫漫，求索不止。課題研究是促進教育改革發(fā)展的重要載體，是提高教師教育教學技能素養(yǎng)的有效途徑。此次兩項課題立項，體現(xiàn)了唐山一職專擁有高水準的教育科研創(chuàng)新能力，標志學校在教研工作中又邁出堅實的一步。未來，學校會繼續(xù)以研促教，結(jié)合實際積極開展教學研究，為推動職業(yè)教育教研事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻。

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專