隨著2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）各賽項的落幕，灤州市職教中心師生取得了可喜成績：教師團(tuán)體賽及個人賽一等獎5人次、二等獎4人次、三等獎4人次，學(xué)生團(tuán)體賽及個人賽一等獎6人次、二等獎20人次、三等獎27人次。這正是學(xué)校實現(xiàn)各專業(yè)“以賽代練、以賽促訓(xùn)”的生動體現(xiàn)。

學(xué)校始終堅持以“學(xué)生”為中心，以“課程”為牽引，以“比賽”為抓手，各專業(yè)將技能大賽內(nèi)容有機(jī)融入到課程體系中，落實到日常教學(xué)，做到競賽常態(tài)化。課堂上，學(xué)生從簡單到復(fù)雜反復(fù)練習(xí)，不斷積累知識和經(jīng)驗，逐步提高實際操作能力和技能水平。技能大賽極大地鼓舞了全校師生學(xué)技能的士氣，練技能的熱情，營造了“人人練技能、人人比技能、人人精技能”的良好氛圍。

參賽經(jīng)驗的積累和成績的取得，源于學(xué)校教育教學(xué)的革新和優(yōu)化，源于師生的不懈努力，源于各項課程的每一個任務(wù)、每一堂課的有效實踐。為了總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，學(xué)校定期組織召開技能大賽總結(jié)會。

近年來，學(xué)校結(jié)合發(fā)展優(yōu)勢和特色，堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”目標(biāo)，深入實施“崗課賽證”綜合育人模式，積極對接各級賽項內(nèi)容要求，建立“一專業(yè)一賽事”， 落實國家、省、市、校四級競賽機(jī)制。今后，學(xué)校將堅持職業(yè)教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力為導(dǎo)向，以“教學(xué)”為突破口，立足“課堂”主陣地，精益求精地育人，激勵學(xué)生通過技術(shù)學(xué)習(xí)在技能報國中成長為能工巧匠、大國工匠。

文稿：高艷萍

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海