校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌，對(duì)學(xué)生身心健康造成極大傷害。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園，灤州市職教中心組織開(kāi)展“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”主題教育系列活動(dòng)。

舉行一次升旗儀式

校園欺凌不等同于校園暴力。校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見(jiàn)的一種校園暴力。當(dāng)前我國(guó)和全球的校園欺凌現(xiàn)象都十分嚴(yán)峻，各國(guó)政府和各國(guó)際組織也出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)、政策及文件以應(yīng)對(duì)校園欺凌。為了提高同學(xué)們對(duì)校園暴力的了解，學(xué)校組織升旗儀式。

開(kāi)展一次主題班會(huì)

各班級(jí)進(jìn)行拒絕欺凌專(zhuān)題教育，開(kāi)展主題班會(huì)。班主任教育學(xué)生遇到欺凌要大膽說(shuō)“不”，主動(dòng)告訴老師和家長(zhǎng)。各班主任針對(duì)學(xué)生反映問(wèn)題，要及時(shí)采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。

繪制一張手抄報(bào)

學(xué)生繪制“拒絕校園欺凌”手抄報(bào)，用畫(huà)筆表達(dá)感情，明確表示拒絕校園欺凌的態(tài)度。相信大家一定會(huì)再次增強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

發(fā)起一次倡議

學(xué)校發(fā)起“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”的倡議，把“小手拉大手”文明精神傳播到家庭和社會(huì)。大家積極行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)平安校園。德育處、團(tuán)委向各部發(fā)出倡議，班主任老師轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群，向家長(zhǎng)宣傳拒絕校園欺凌的重要性。學(xué)校利用廣播站，向同學(xué)們宣讀拒絕校園欺凌倡議書(shū)。各年級(jí)部宣讀倡議書(shū)，加深了大家對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)。

觀(guān)看一次影片

各班利用晚自習(xí)時(shí)間觀(guān)看相關(guān)影片，《少年的你》《悲傷逆流成河》《告白》《蚯蚓》《第二十條》等校園欺凌主題電影，告誡學(xué)生拒絕校園欺凌，建設(shè)平安和諧校園。

進(jìn)行一次排查

各班導(dǎo)師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，詢(xún)問(wèn)近期生活中是否存在困難，是否有校園欺凌的現(xiàn)象發(fā)生。

班主任高度重視同學(xué)之間的矛盾排查和化解工作，專(zhuān)門(mén)組織導(dǎo)師召開(kāi)座談會(huì)。大家一致認(rèn)為，要通過(guò)與學(xué)生談心、交流等方式，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作。

拒絕校園欺凌系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體同學(xué)拒絕校園欺凌的意識(shí)，保護(hù)了學(xué)生身心健康，維護(hù)了校園和諧穩(wěn)定。希望同學(xué)們始終保持積極健康的心態(tài)，安全快樂(lè)地度過(guò)青春時(shí)光，收獲更加美好的明天！

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海

來(lái)源：灤州市職教中心

德育處