一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示和在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，深化新時代職業(yè)院校思想政治教育課程改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

二、目標任務(wù)

貫徹全國職業(yè)教育大會精神，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等部署，深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研，推動中等職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定開齊開足開好思想政治必修課程，使用好統(tǒng)編教材。深入推進中高職思政課一體化建設(shè)，推動思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，進一步提高思政課質(zhì)量和實效。貫徹落實“八個相統(tǒng)一”要求，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。推動加強職業(yè)院校思政課教師隊伍建設(shè)，不斷提升思政課教師隊伍“六個要”素養(yǎng)，更好地發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、報名組別

按照中等職業(yè)學(xué)校思想政治課（以下簡稱中職思政課）基礎(chǔ)模塊四部分內(nèi)容，設(shè)中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治等4個報名組別。

四、參賽方式及參賽對象

（一）以省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團為單位組成代表隊，推薦教學(xué)團隊或教師個人參加比賽（以下統(tǒng)稱參賽隊）。各代表隊在省級比賽基礎(chǔ)上，根據(jù)分配的名額（附件1）推薦參賽隊，每個報名組別推薦的參賽隊均不少于1個、不超過2個。

（二）參賽隊成員不超過4人，均應(yīng)為職業(yè)院校（不含設(shè)置在職業(yè)院校之外的教研機構(gòu)）在職思政課教師，教齡3年（含）以上。

（三）基本要求：政治素質(zhì)過硬，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；以德立身、以德立學(xué)、以德施教，模范踐行社會主義核心價值觀，模范踐行師德規(guī)范；業(yè)務(wù)能力強，信仰堅定、理論功底扎實，有家國情懷、傳道情懷、仁愛情懷，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，抓住關(guān)鍵、找準重點、闡明規(guī)律；育人水平高，深入落實立德樹人根本任務(wù)，熱愛思政課教學(xué)事業(yè)，近幾年穩(wěn)定承擔(dān)思政課教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)業(yè)績突出。

（四）參賽隊成員均為中職思政課教師的，成員所在學(xué)校應(yīng)屬同一地市級區(qū)劃；參賽隊有高等職業(yè)學(xué)校思想政治理論課（以下簡稱高職思政課）教師參加的（非必須，不超過1名，僅適用團隊成員為2人及以上時），其所在學(xué)校應(yīng)與參賽隊其他成員所在學(xué)校在同一代表隊范圍內(nèi)。

（五）參賽隊成員須在2023—2024學(xué)年承擔(dān)中職思政課必修課程教學(xué)任務(wù)，未在中職學(xué)校授課的高職學(xué)校團隊成員，2023—2024學(xué)年應(yīng)在本校承擔(dān)高職思政課教學(xué)任務(wù)。

五、比賽要求

重點考察參賽隊的思政課教學(xué)能力，主要通過評審參賽材料及表現(xiàn)，綜合考察針對所任教班級，深入開展學(xué)情分析，圍繞中職思政課有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)設(shè)計、做好教學(xué)實施、評價教學(xué)成效、進行反思改進的能力。

（一）學(xué)情分析。參賽隊針對其中一名成員2023—2024學(xué)年授課的一個中職班級進行學(xué)情分析，全面了解學(xué)生來源和特點、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、認知能力、學(xué)習(xí)特點、專業(yè)特性、職業(yè)面向、發(fā)展訴求等，結(jié)合所學(xué)專業(yè)深入分析課程教學(xué)中應(yīng)重點關(guān)注的內(nèi)容領(lǐng)域、需要重點解決的問題和可能面臨的困難。

（二）教學(xué)內(nèi)容。參賽隊從中職思政課統(tǒng)編教材（以下簡稱統(tǒng)編教材）中，選取連續(xù)、完整的若干單元作為參賽教學(xué)內(nèi)容（不少于12學(xué)時），并結(jié)合授課班級所學(xué)專業(yè)，突出職業(yè)教育特色，進一步拓展教學(xué)內(nèi)容深度和廣度。

（三）教學(xué)設(shè)計。以提高思政課思想性、理論性和親和力、針對性為目標，根據(jù)課程要求，針對參賽教學(xué)內(nèi)容和授課班級學(xué)情，創(chuàng)設(shè)教學(xué)目標，落實“八個相統(tǒng)一”要求，合理運用平臺、技術(shù)、方法和資源，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，優(yōu)化教學(xué)過程，實施考核與評價，持續(xù)開展教學(xué)診斷與改進，增強思政課教學(xué)的吸引力、說服力、感染力，著力培育學(xué)生政治認同、職業(yè)精神、法治意識、健全人格、公共參與等學(xué)科核心素養(yǎng)。

（四）教學(xué)實施。按照國家規(guī)定使用統(tǒng)編教材，根據(jù)教學(xué)設(shè)計開展實際課堂教學(xué)（參賽時，按照授課計劃表尚未實施的，開展試教試講）。堅持育人為本，注重教學(xué)實效性，突出重點突破難點，合理運用教學(xué)資源、教學(xué)方法，把道理講準、講深、講透、講活，推動深度學(xué)習(xí)、入腦入心；體現(xiàn)以學(xué)生為中心，關(guān)注師生、生生的深度有效互動；關(guān)注教學(xué)實施過程，運用現(xiàn)代信息技術(shù)收集真實數(shù)據(jù)，并根據(jù)反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)策略。

（五）教學(xué)評價。全面落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，把握主要原則，突顯職教特點，通過信息化、多樣化、多元參與等有效手段和方式，客觀記錄、綜合考核學(xué)生的思想政治素質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)培育情況，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，開展教與學(xué)行為分析。

（六）教學(xué)反思。實際授課或試教試講后，應(yīng)充分反思在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價過程中形成的經(jīng)驗與存在的不足，總結(jié)在學(xué)科核心素養(yǎng)培育、重點突出、難點突破、技術(shù)應(yīng)用等方面的改革與創(chuàng)新。

六、參賽材料

參賽材料包括參賽教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)的教案（不少于12學(xué)時）、若干段教學(xué)實施或試教試講的課堂實錄視頻、實際教學(xué)或試教試講的教學(xué)情況報告（有關(guān)要求見附件2）。參賽材料應(yīng)為原創(chuàng)，不得違反國家相關(guān)法律法規(guī)，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，引用應(yīng)注明出處。如引起知識產(chǎn)權(quán)異議或其他法律糾紛，責(zé)任自負。涉及軟件使用的，應(yīng)保證為正版軟件，鼓勵使用國產(chǎn)軟件（自主可控）。除參賽隊事前特別聲明外，比賽執(zhí)委會擁有對參賽材料進行公益性共享的權(quán)利。

七、比賽辦法

比賽根據(jù)報名情況分為若干評審組進行匿名評審。各評審組均采取先網(wǎng)絡(luò)初評后組織決賽的方式進行。網(wǎng)絡(luò)初評時，評委根據(jù)參賽材料打分，確定入圍決賽的參賽隊，初定擬獲得三等獎的參賽隊。決賽分為教學(xué)情況介紹、無學(xué)生教學(xué)展示和答辯3個環(huán)節(jié)（有關(guān)安排和要求見附件3），決賽評委根據(jù)參賽材料和參賽隊現(xiàn)場表現(xiàn)打分，確定決賽成績。

八、獎勵辦法

（一）單項獎。各評審組分別設(shè)置一、二、三等獎，根據(jù)本組參賽隊數(shù)量，按照不超過10%、20%、30%的比例，設(shè)置一、二、三等獎，一、二等獎根據(jù)決賽成績排序確定，三等獎根據(jù)網(wǎng)絡(luò)初評得分排序確定。堅持寧缺毋濫的原則確定獲獎參賽隊。

（二）團體獎。根據(jù)省級比賽開展情況、全國比賽參賽情況，以及參賽隊資格和參賽材料核實情況、獲獎情況等因素，評定最佳組織獎8個。

九、工作要求

（一）比賽執(zhí)委會不接受參賽隊單獨報名和材料報送。各代表隊應(yīng)指定專人匯總參賽隊信息及參賽材料，對接比賽執(zhí)委會秘書處，認真填寫《參賽報名表》《參賽匯總表》《區(qū)域性比賽情況統(tǒng)計表》（附件4、5、6），加蓋公章后于2023年10月7日前寄送至比賽執(zhí)委會秘書處，并在比賽官方網(wǎng)站（www.nvic.edu.cn或www.nvic.com.cn）做好網(wǎng)上報名工作（用戶名和密碼聯(lián)系比賽執(zhí)委會獲?。?。10月15日前，各代表隊按要求完成所有參賽材料的網(wǎng)上提交工作，并及時與比賽官方網(wǎng)站技術(shù)支持方聯(lián)系人電話或短信確認。

（二）除《參賽報名表》《參賽匯總表》之外，所有參賽材料（含文件名及其屬性）和決賽現(xiàn)場介紹、展示、答辯，均不得泄露地區(qū)、學(xué)校名稱以及教師個人姓名，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。各代表隊在正式提交前，應(yīng)認真檢查參賽材料是否合格。

（三）參賽隊成員所在學(xué)校未按《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》（教材〔2020〕6號）規(guī)定開齊開足思政課，未按國家規(guī)定選用統(tǒng)編教材的，均不得參賽。

（四）各代表隊主管部門應(yīng)認真做好參賽審核工作，核對參賽隊成員所在學(xué)校思政課開設(shè)、教材選用、教師身份和基本條件、實際授課、省級比賽遴選等情況，并統(tǒng)一進行公示（參考模板見附件7），經(jīng)公示無疑方可參賽。參賽隊成員信息及參賽材料的真實性、準確性等方面出現(xiàn)的問題，以及公示存疑的問題，由所在代表隊主管部門負責(zé)核查、反饋，不符合要求的不得參賽。

（五）未按規(guī)定開齊開足思政課、未按國家規(guī)定選用統(tǒng)編教材、以虛假教學(xué)內(nèi)容或虛假師生身份報名參加全國比賽的，一經(jīng)核實，取消其參賽資格以及所在代表隊團體獎評獎資格（獎項評出后發(fā)現(xiàn)的，依規(guī)追回獎項），減少代表隊下一年參賽名額，暫停成員所在學(xué)校下一年的參賽資格，并通報全國職業(yè)院校技能大賽組織委員會，責(zé)成省級教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

（六）為保證比賽的公平公正，參賽教師、學(xué)校和代表隊不得出現(xiàn)以任何形式向比賽組織方、評審人員打招呼、打探消息，以及其他可能影響公平公正的行為，違者視情節(jié)輕重和影響程度處理。

（七）各省級教育行政部門應(yīng)結(jié)合國家統(tǒng)一要求、區(qū)域?qū)嶋H和中職思政課實施情況，因地制宜細化工作要求，開展好省級比賽，組建本地區(qū)代表隊參加全國比賽。鼓勵各地組織開展地市級、校級比賽，推動構(gòu)建國、省、市、校四級賽事體系，擴大比賽覆蓋面，惠及更多思政課教師，推動提高教學(xué)能力，增強教學(xué)實效。鼓勵各省級教育行政部門結(jié)合思想政治教育課程教學(xué)能力比賽，分級培育建設(shè)思政課教學(xué)創(chuàng)新團隊、思政課示范課堂、大中小學(xué)思政課一體化共同體等，進一步深化思政課教學(xué)改革創(chuàng)新。

（八）注重以賽促教、以賽促研，參賽隊成員來自不同中職學(xué)校的，應(yīng)注重推動建立健全區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。參賽隊吸納高職學(xué)校思政課教師參加的，應(yīng)注重深化中高職思政課一體化建設(shè)，探索組建思政課一體化共同體，結(jié)合教學(xué)實踐開展交流研討，深入研究一體化教學(xué)規(guī)律。

十、其他

（一）2023年全國職業(yè)院校技能大賽思想政治教育課程教學(xué)能力比賽的有關(guān)信息將及時在官方網(wǎng)站公布。

（二）比賽執(zhí)委會未委托任何單位或個人開展思想政治教育課程教學(xué)能力比賽相關(guān)的培訓(xùn)活動，參與賽事的工作機構(gòu)和個人也不得從事相關(guān)社會培訓(xùn)活動。歡迎全社會予以監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有此類違規(guī)情況，請及時向比賽執(zhí)委會秘書處反映。

（三）比賽執(zhí)委會秘書處

聯(lián)系人及電話：賈蔡倫，010-66097826

傳真：010-66020434

電子郵件：zcsdyc@moe.edu.cn

郵寄地址：北京西單大木倉胡同37號教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校德育工作處（郵政編碼：100816）

（四）比賽官方網(wǎng)站技術(shù)支持

聯(lián)系人及電話：肖新華，13311011258

附件：1.參賽名額分配表

2.參賽材料及有關(guān)要求

3.決賽安排及要求

4.參賽報名表

5.參賽匯總表

6.區(qū)域性比賽情況統(tǒng)計表

7.參賽隊信息公示（參考模板）

8.評分指標

附件：2023年思想政治教育課程教學(xué)能力比賽方案

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