本報訊(記者 魏海政)山東省近日發(fā)布關(guān)于推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實施意見,確定財政“買單”吸引業(yè)界精英進職業(yè)院校任教,職業(yè)院校教師由學(xué)校面向社會公開自主招聘,職業(yè)院校兼職教師參照副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財政經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn),并于2014年爭取在中職學(xué)校設(shè)立正高級教師職務(wù)。
山東決定將職業(yè)院校教職工編制總額的80%納入編制實名制管理,20%不納入編制實名制管理,用于聘用專業(yè)兼職教師。不納入編制實名制管理的專業(yè)兼職教師由學(xué)校自主招聘,兼職教師薪酬待遇參照副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財政經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)。
山東省教育廳黨組成員、總督學(xué)徐曙光表示,這一舉措支持職業(yè)院校引進有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀專業(yè)人才作為兼職教師,參與教學(xué)、實訓(xùn)、研發(fā),讓更多業(yè)界精英走進學(xué)校。
山東還提出改革職業(yè)院校教師招聘制度,擴大學(xué)校用人自主權(quán),在有關(guān)部門的指導(dǎo)、監(jiān)督下,由學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定,面向社會公開自主招聘納入編制實名制管理的教師,并將制定中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教師準(zhǔn)入制度實施辦法。
此外,職業(yè)院校教師職稱評審重在教學(xué)實績和專業(yè)技能,要將教學(xué)實績、技能水平、技術(shù)研發(fā)成果等作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù),鼓勵教師取得多個專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和職業(yè)資格,并從今年起對高職院校與本科院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行分類評審。2014年,山東將爭取在中職學(xué)校設(shè)立正高級教師職務(wù),中職學(xué)校教師也有可能成為“教授”。