浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院營造學生生活“準社區(qū)”

2013-10-23 12:04 來源：中國教育新聞網(wǎng) 作者：采編閱讀：57次我要評論

[導讀]學生心中溫馨的“家” 中國教育新聞網(wǎng)訊（記者姜乃強通訊員泊偉）“一到學校就有社區(qū)的老師告訴我們生活學習的注意事項，讓我們省了很多時間”、“社區(qū)發(fā)放的服務指南和學生社區(qū)居民行為規(guī)范，讓我們受益匪淺”，在浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院，談起位于學生住宿區(qū)8號樓的學生社區(qū)管理服務中心，學生們贊不絕口。有..

學生心中溫馨的“家”

　　中國教育新聞網(wǎng)訊（記者姜乃強通訊員泊偉）“一到學校就有社區(qū)的老師告訴我們生活學習的注意事項，讓我們省了很多時間”、“社區(qū)發(fā)放的服務指南和學生社區(qū)居民行為規(guī)范，讓我們受益匪淺”，在浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院，談起位于學生住宿區(qū)8號樓的學生社區(qū)管理服務中心，學生們贊不絕口。

　　有辦公室、會議室、流動書吧、放映廳，還有學生社區(qū)網(wǎng)和社區(qū)報；幫助處理各種糾紛，提供生活服務，排解心理困惑……這里如同居民小區(qū)的居委會，為學生提供24小時的貼心服務。

　　“作為學校學工部、學生處下設單位，學生社區(qū)管理服務中心融合了黨團建設、學生教育管理、安全穩(wěn)定、心理健康教育、文化建設、后勤服務等功能”，社區(qū)中心負責人、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院黨委委員、學工部部長姜宇國告訴記者，自2011年1月成立以來，學生社區(qū)管理服務中心在營造學生生活的和諧家園方面發(fā)揮了重要作用。

　　安保體系整合三方資源

　　“學生的安全問題比較復雜，往往都是突發(fā)事件，我們要做的是在第一時間趕到現(xiàn)場及時處理?！?/span>

　　安全是學生社區(qū)工作的基礎和關鍵，創(chuàng)建安全和諧的社區(qū)環(huán)境是社區(qū)工作的重中之重。社區(qū)實行了安全保障專崗、公寓專職輔導員值班、24小時總值班等制度。社區(qū)中心把轄區(qū)派出所的警力也整合進來，由公安、高教園區(qū)管委會、學院三方共建警務室，為學生社區(qū)突發(fā)事件的處置創(chuàng)建了“警區(qū)?！比铰?lián)動的保障機制。

　　馮老師和馬老師在社區(qū)中心擔任24小時總值班，用他們的話說，就是“把家安在社區(qū)，吃住都在這里”。馬老師曾在政府任職，馮老師曾是公司的法律顧問，退休后他們想在自己喜歡的崗位上發(fā)揮余熱，于是放棄安逸的生活，來到這里當起了24小時在崗值班員。馮老師聊起工作時說：“學生的安全問題比較復雜，往往都是突發(fā)事件，我們要做的是在第一時間趕到現(xiàn)場及時處理?！?/span>

　　社區(qū)服務關懷學生成長

　　各種豐富多彩的活動貼近學生社區(qū)生活，為學生展示才華和魅力提供了舞臺。

　　瞬息萬變的網(wǎng)絡時代給高校學生帶來了豐富的網(wǎng)絡虛擬世界，也影響到了學生的業(yè)余生活和活動范圍。為培養(yǎng)學生健康的生活方式，社區(qū)經(jīng)常組織文化、娛樂活動。其中，影響較大的有社區(qū)文化節(jié)開、文藝匯演，還有針對新生的“迎新生、感師恩”主題板報評比、配合校園文化節(jié)開展的“集愛之旅”等系列活動，這些活動貼近學生社區(qū)生活，為學生展示才華和魅力提供了舞臺。

　　在滿足學生文娛需求的同時，社區(qū)還加強了學生身心健康服務。為化解學生在學習和生活中的困擾，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進其人格的健全發(fā)展，社區(qū)專門開設了心理咨詢室，由學校心理咨詢與教育中心的老師每日值班，為學生在學習、人際交往、情緒情感、考試焦慮等方面提供專業(yè)的心理咨詢與援助。社區(qū)中心還聘請相關專家，為學生提供了一對一的個性化心理服務。

　　黨團建設輸送新鮮血液

　　學生社區(qū)作為學生生活、學習、休閑、開展實踐活動的第二課堂，已成為學生心中溫馨的“家”。

　　學生社區(qū)作為學生生活、學習、休閑、開展實踐活動的第二課堂，是學校開展大學生思想政治教育的攻堅堡壘。學校社區(qū)中心黨團建設工作進社區(qū)、進公寓，帶動了公寓內(nèi)學生的思想建設。他們對學生入黨推優(yōu)進行生活方面的考查，負責校學生會、校團委、校學生自治自律委員會學生干部的入黨推優(yōu)。如今，社區(qū)黨支部已累計發(fā)展學生黨員40余人。

　　就讀于學校管理技術學院的大三學生曹佳妹，是校自治自律委員會活動運行部部長，也是去年在社區(qū)中心入的黨。談到在社區(qū)學習和工作的經(jīng)歷，曹佳妹表示，在社區(qū)自律委員會工作這幾年，慢慢地了解了學生工作，我從一個什么都不懂的小女生，成長為一個部門的干部，并且入了黨。今后，我會以實際行動作好社區(qū)工作，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　學校社區(qū)管理服務中心給學生的學習和生活帶來了諸多方便，學生通過學生自治自律委員會進行著自我管理、自我服務、自我教育。如今，該校學生社區(qū)已成為學生心中溫馨的“家”。

上一篇：武漢職院多舉措提升畢業(yè)生質量開辟就業(yè)黃金路

下一篇：青海水電學校召開建校六十周年座談會