武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院：畢業(yè)生“借船下?！睂?shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)

2014-04-15 09:03 來源：中國(guó)教育報(bào) 作者：采編閱讀：93次我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]■本報(bào)記者程墨通訊員楊保華劉佳孟威是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，大一開始獨(dú)立理財(cái)，從操盤手、總監(jiān)到老板，一路奮斗不息，如今年收入逾百萬元。最近他很開心，因?yàn)?013年8月向工商局遞交的組建武漢微時(shí)代高校傳媒有限公司的申報(bào)材料，有了新的進(jìn)展。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孟威的理想是做一名理財(cái)師。大一下..

■本報(bào)記者程墨通訊員楊保華劉佳

孟威是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，大一開始獨(dú)立理財(cái)，從操盤手、總監(jiān)到老板，一路奮斗不息，如今年收入逾百萬元。

最近他很開心，因?yàn)?013年8月向工商局遞交的組建武漢微時(shí)代高校傳媒有限公司的申報(bào)材料，有了新的進(jìn)展。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孟威的理想是做一名理財(cái)師。大一下學(xué)期，通過拜訪其他高校同性質(zhì)社團(tuán)和悉心準(zhǔn)備，孟威組建了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院首個(gè)理財(cái)投資協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)超過預(yù)期發(fā)展，成功舉辦了學(xué)校年度模擬炒股大賽和武漢八大高校聯(lián)合炒股大賽。在這個(gè)平臺(tái)上，他實(shí)現(xiàn)了走向創(chuàng)業(yè)的第一次自我升華。“我把協(xié)會(huì)當(dāng)成平臺(tái)，學(xué)會(huì)了如何有效與人溝通，如何籌辦大規(guī)模的賽事，如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)體帶好一批會(huì)員和如何推銷自己”。

2011年6月，孟威被聘為武漢博商投資管理有限公司現(xiàn)貨操盤手兼高校市場(chǎng)總經(jīng)理。在這里孟威賺到了創(chuàng)業(yè)的第一筆資金，他有了創(chuàng)業(yè)的想法。

一邊學(xué)習(xí)、一邊操盤，孟威同時(shí)也在考察市場(chǎng)。薄板，這一響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排低碳環(huán)保的新產(chǎn)品走進(jìn)了他的視野。他開始每天學(xué)習(xí)關(guān)于薄板的知識(shí)，鉆研好的營(yíng)銷模式，凌晨3點(diǎn)才睡覺。孟威心里很清楚，現(xiàn)有的公司大多排斥新產(chǎn)品，因?yàn)閭鹘y(tǒng)產(chǎn)品不用承擔(dān)大的風(fēng)險(xiǎn)，并且營(yíng)銷上有既定的優(yōu)勢(shì)。他必須自己解決這些問題，以獲得投資。

在孟威看來，自己所做的一切只能算單方面做好了準(zhǔn)備，要想真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，還要“借船下海”。最后，他下定決心，以項(xiàng)目合作參股的形式，借用南昌華耀節(jié)能科技有限公司的平臺(tái)推銷薄板。

即使如此，孟威還是遇到了最現(xiàn)實(shí)的問題，總計(jì)60萬元的資金投入還有48萬元的缺口。幾經(jīng)周折，他向朋友、親戚借錢，回老家申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款，到最后還差10萬元。只好和公司老總商量前期出資50萬元，后期以利潤(rùn)增補(bǔ)形式補(bǔ)齊10萬元。

2012年12月，孟威參與南昌華耀節(jié)能科技有限公司股份重組與公司擴(kuò)建，次年參與公司全盤發(fā)展，也將薄板打入了公司的主流產(chǎn)品前線，并擔(dān)任公司執(zhí)行總經(jīng)理。到南昌華耀節(jié)能科技有限公司任職時(shí)，孟威還參與自主研發(fā)了一種新型自發(fā)熱地板，已獲得專利預(yù)授權(quán)。

2013年6月至今，孟威擔(dān)任了佛山市高一點(diǎn)建材公司湖北、江西區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān)。同時(shí)，借助其他幾個(gè)項(xiàng)目的資金、經(jīng)驗(yàn)的幫助，他獨(dú)自組建的武漢微時(shí)代高校傳媒有限公司逐步走上正軌，這位年收入過百萬的大學(xué)畢業(yè)生真正當(dāng)起了老板。

在孟威看來，一個(gè)白手起家的創(chuàng)業(yè)者，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持奮斗，但是只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，還必須善于把握借船下海的機(jī)會(huì)。也希望社會(huì)能多支持，少了社會(huì)資源的扶持，我們創(chuàng)業(yè)的難度會(huì)增加不少”。

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