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家校攜手 共育匠才
樂(lè)亭職校汽車(chē)工程系家長(zhǎng)會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)及管理情況的了解,同時(shí)讓教師更好地把握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的期望,促進(jìn)家?;バ排c理解,共同推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展,1月14日,樂(lè)亭職校汽車(chē)工程系召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)由系主任劉杰主持。
社團(tuán)展示
彰顯教育成果
在家長(zhǎng)會(huì)上,通過(guò)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)介紹和專(zhuān)業(yè)成績(jī)匯報(bào),向家長(zhǎng)們展示了學(xué)校積極、開(kāi)放、負(fù)責(zé)任的形象。劉主任詳細(xì)介紹了學(xué)校文化和系部專(zhuān)業(yè),強(qiáng)調(diào)了“以賽促學(xué)、以賽促教”以及升學(xué)與競(jìng)賽并重的發(fā)展模式。這讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況和教育目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),切實(shí)感受到了學(xué)校的管理水平和教育成果,也讓家長(zhǎng)直觀地看到了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),助力家長(zhǎng)為孩子制定更明確的職業(yè)規(guī)劃。
家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)
傳遞幸福喜悅
會(huì)上,班主任和科任老師為優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng),讓家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子優(yōu)秀帶來(lái)的榮耀,也讓學(xué)生感受到了努力為家庭帶來(lái)的幸福感。獲得省賽二等獎(jiǎng)的學(xué)生闞一凱的家長(zhǎng)因家中有事未能親臨現(xiàn)場(chǎng),但卻急切希望通過(guò)短信的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝以及對(duì)孩子成績(jī)的欣慰之情。
校園生活秀
呈現(xiàn)多彩職校
每周一次的德育講堂、趣味盎然的師生互動(dòng)活動(dòng)、走進(jìn)工廠的實(shí)踐體驗(yàn)、下鄉(xiāng)服務(wù)的技能助農(nóng)行動(dòng)以及成績(jī)斐然的文藝匯演等豐富多彩的校園生活一一呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。這讓家長(zhǎng)們看到了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的職校,也更加愿意配合學(xué)校的教育工作。
強(qiáng)調(diào)規(guī)范管理
培育良好素養(yǎng)
劉主任指出,豐富多彩的校園活動(dòng)和有序的學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)學(xué)校紀(jì)律的保障。嚴(yán)格的紀(jì)律能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和素養(yǎng),為今后走進(jìn)企業(yè)、步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),家長(zhǎng)們對(duì)此紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
表彰優(yōu)秀學(xué)生
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
系部對(duì)全勤學(xué)生、優(yōu)秀干部、技能之星、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)、進(jìn)步之星等進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)們紛紛拿起手機(jī)記錄下孩子的榮譽(yù)時(shí)刻,臉上洋溢著驕傲與滿足。一位家長(zhǎng)激動(dòng)地表示,孩子從小到大從未獲得過(guò)這么多獎(jiǎng)狀,非常感謝老師們的關(guān)心與教育,回家后要給孩子做頓豐盛的飯菜作為獎(jiǎng)勵(lì)。
家校攜手
共商教育之道
劉主任通過(guò)生動(dòng)的圖示向家長(zhǎng)們闡釋了家校協(xié)同的重要性,只有家長(zhǎng)和學(xué)校目標(biāo)一致、攜手同行,才能更好地助力孩子成長(zhǎng)。劉主任還結(jié)合不同家庭背景下學(xué)生的教育實(shí)例,為家長(zhǎng)們提供了溝通、合作的方法與建議,助力家長(zhǎng)更好地開(kāi)展家庭教育。
安全教育不放松
家校共筑安全線
劉主任特別強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,指出生命至上,安全重于泰山。臨近春節(jié),希望家校攜手,多囑咐、多陪伴、多溝通,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平安、祥和的節(jié)日環(huán)境。
會(huì)后交流接困惑
精準(zhǔn)指導(dǎo)促成長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,班主任與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的深入交流,針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訙贤?、職業(yè)規(guī)劃、心理問(wèn)題、行為偏差等方面的困惑進(jìn)行了解答,共同探討了家庭教育與家校配合的有效方式。
此次家長(zhǎng)會(huì)成效顯著,不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的信心,也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)展示自己的進(jìn)步,激發(fā)了他們追求更好表現(xiàn)的動(dòng)力。相信在家校的共同努力下,樂(lè)亭職校的學(xué)生們將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
審核:聶文普
來(lái)源:樂(lè)亭職校
汽車(chē)工程系
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