西安現代電子職業(yè)學校基本情況
西安現代電子職業(yè)學校隸屬于科大高新國際教育集團。學校是在原西安渭濱無線電技術學校與西安醫(yī)學職業(yè)學校（均成立于 1984年）的基礎上，于 2000年經教育主管部門批準合并更名的一所全日制職業(yè)學校。學校位于古都西安南郊大學城，這里高校林立，文化氣息濃厚。
西安現代電子職業(yè)學校秉承“博學弘毅 篤行慎思”的校訓，注重學生“成長力”和“競爭力” 的培養(yǎng)模式，堅持多元化的人才培養(yǎng)觀，構建普職教育一體化。滿足學生升學和就業(yè)的雙重需求，開辟初中畢業(yè)生長遠發(fā)展新途徑。
西安現代電子職業(yè)學校占地面積 206畝，園林式校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，綜合辦學條件優(yōu)良，基本設施完備?，F有 5 個計算機室、89個標準化多媒體教室，擁有多個“共建共享”
西安現代電子職業(yè)學校擁有實訓實驗室，配有閱覽室、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、體能檢測室等多項文體設施，是學生學習求知和陶冶情操的理想場所?，F有教職員工 300余人，全日制在校生 3400余人。
集團介紹
科大高新國際教育集團業(yè)務涵蓋高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、專業(yè)技能培訓、出國留學以及教育產業(yè)投資等領域，是一家全產業(yè)鏈布局的綜合性國際教育集團。集團堅持國際化發(fā)展方向，以“為學生創(chuàng)造未來”為宗旨，借鑒和吸收國內外先進教育理念，集中和整合國內外優(yōu)質教育教學資源，構建成為了一家綜合性、國家化的教育服務平臺。2015 年被評為“中國教育集團杰出品牌”。
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西安現代電子職業(yè)學校專業(yè)設置
1、航空服務專業(yè)
專業(yè)介紹：
航空服務專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，精通國內外航空服務業(yè)務，能夠熟練掌握所學專業(yè)技能；有較高的英語水平、團結協(xié)調能力和靈活的應變能力；能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
就業(yè)方向：
航空服務專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，具有較寬知識面、有較好的服務意識、有較強崗位實踐能力及應變能力，具備現代航空乘務專業(yè)知識、有較強的英語聽說和讀寫能力、有良好的體能及健康心理。合格畢業(yè)生能在國際國內各大航空公司從事航空乘務、民航運輸、酒店、禮儀服務、民航旅客運輸等禮儀服務等相關行業(yè)從事專業(yè)工作與管理工作的高等技能型人才。
2、城市軌道交通運營與管理
專業(yè)介紹：
城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
就業(yè)方向：
城市軌道交通運營管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通公司(地鐵、輕軌)，從事城市軌道交通企業(yè)一線服務與管理崗位的工作。主要崗位是面向客運和行車兩大崗位群，其中客運崗位群包括鐵路客運員、票務管理、客運列車長、地鐵站務員、車站值班員、值班站長、站長等；行車崗位群包括行車值班員、行車調度員、運營管理員調車長等。
3、電子商務
專業(yè)介紹：
電子商務專業(yè)有六個專業(yè)方向:網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程，能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網站及系統(tǒng)建設和安全維護工作、電子商務管理業(yè)務的高級應用型技術人才。
就業(yè)方向：
可從事企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作,還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。
4、通信技術專業(yè)
專業(yè)介紹：
通信技術專業(yè)是通信技術、電子技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。培養(yǎng)具有適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握通信系統(tǒng)領域所涉及的通信技術、電子技術、計算機應用技術等方面的必備理論知識，專業(yè)技能強，適應面廣，基本素質好，能夠實際操作檢測、維護管理通信設備及系統(tǒng)正常運行的應用型高等技術人才。
就業(yè)方向：
主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。
5、軟件與信息服務
專業(yè)介紹：
本專業(yè)針對軟件開發(fā)的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售后服務，培養(yǎng)具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。同時培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握電子競技的基本理論、基礎知識和基本技能，掌握電子競技工作規(guī)律，具有較強實踐能力，能勝任電子競技相關企業(yè)或體育部門的競賽、教練、裁判、賽事(活動)組織與管理等工作的技能型體育人才。
就業(yè)方向：
從事軟件項目開發(fā)、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件文檔書寫等工作，以及軟件的營銷及售后維護，或在企事業(yè)單位從事計算機應用系統(tǒng)的軟件維護、應用開發(fā)和管理；及培養(yǎng)電子競技運動與管理、影視動畫制作相關的復合型人才。
6、數控技術應用
專業(yè)介紹：
從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。
就業(yè)方向：
數控主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用CAM軟件多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。在工業(yè)企業(yè)，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術管理，數控設備銷售與售后服務等工作。
7、機械制造技術
專業(yè)介紹：
本專業(yè)主要包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術的新成果，掌握機器人技術在現代化自動化生產中的應用，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，使學生具備自動化生產系統(tǒng)調試、編程、設備維護維修與管理的能力，成為該領域的高技能技術應用型人才。同時本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力的高級技術人才。新能源汽車檢測與維修技術培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備新能源汽車初步的設計能力并從事新能源汽車需要的生產裝配和調試、性能檢測與維護、故障診斷與排除及技術管理工作、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和新能源汽車相關行業(yè)所需的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。
就業(yè)方向：
1、機電一體化設備的操作、“工業(yè)機器人”系統(tǒng)的調試、編程、自動化生產系統(tǒng)維護維修與管理、工程圖繪制、生產管理等工作，包括：國土局、測繪局、規(guī)劃局、設計院、大專院校、科研單位;電影制片廠，電視劇制作公司，廣告公司等;企事業(yè)單位、旅游景點、房地產、高爾夫球場、開發(fā)區(qū);城市宣傳、展會宣傳;大型戶外活動、奠基、慶典、晚會;電力、水利;數字城市、電子地圖、實景三維;部隊、公安、國安;消防、武警、交管、城建等。
2、新能源汽車生產、專業(yè)維修、銷售公司等部門從事檢測與維修、運行與管理、營銷與評估、配件銷售以及相關技術服務等工作。
8、護理（聯合辦學專業(yè)）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
就業(yè)方向：
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。
9、電子競技運用與管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握電子競技的基本理論、基礎知識和基不技能，掌握電子競技工作規(guī)律，具有較強實踐能力，能勝任電子競技相關企業(yè)或體育部門的競賽、教練、裁判、賽事（活動）組織與管理等工作的技能型體育人才。
專業(yè)課程：電子競技概論、MOBA游戲理論概述、FPS海殘理論概述、電競數據分析、視頻處理軟件應用、串流軟件應用，圖像處理軟件應用，電克票事懼擬實習、網絡營銷（雙微營銷與推廣）、電競賽事網絡組建與應用。
就業(yè)方向：培養(yǎng)電子競技相關的復合型人才；諸如電競運動員、數據與戰(zhàn)術分析師、教練與心理輔導師、裁判員、主播與解說、電競職業(yè)經理人、賽事策劃與執(zhí)行、電競商務等電競行業(yè)相關的從業(yè)人員。
10、大數據應用與技術
專業(yè)概況：本專業(yè)是新興的“互聯網+”專業(yè)，大數據應用與技術專業(yè)將大數據分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術相結合，并引入企業(yè)真實項目演練，依托產學界的雄厚師資，旨在培養(yǎng)適應新形勢，具有新思維和技能的“高層次、實用型、國際化”的復合型大數據專業(yè)人才。
專業(yè)課程：數據庫基礎、JAVA 基礎、Oracle 數據庫、網頁前臺技術、金融、商務數據挖掘、軟件測試、Android 技術、信息處理技術、JAVA 高級程序設計、大數據可視化、云計算概論、數據結構、Hadoop 核心技術等課程。
就業(yè)方向：主要面向電子商務、市場營銷、互聯網等與大數據應用相關的企業(yè)，以及政府數據中心，醫(yī)藥和銀行、金融機構等需要收集處理高質量的事業(yè)單位。數據規(guī)劃師、數據工程師、數據架構師、數據分析師、ETL研發(fā)、Hadoop開發(fā)、可視化（前端展現）工具開發(fā)、信息架構開發(fā)、數據倉庫研究、數據科學研究、企業(yè)數據管理、數據安全研究等。
11、無人機應用技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力，可在國土測繪與調查、無人機遙感數據采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域從事應用及管理等方面工作的高級技術人才。
專業(yè)課程：機械制圖、電路分析，模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，C語言程序設計，單片機技術，傳感器與檢測技術，空氣動力學、專業(yè)英語、無線電遙控技術、飛機原理與構造、無人機構造與制做、無人機故障診斷，通用航空概論，無人機管理與維護，無人機導論與飛行法規(guī)等。
就業(yè)方向：國土局、測繪局、規(guī)劃局、設計院、大專院校、科研單位，電影制片廠，電視劇制作公司，廣告公司等；企事業(yè)單位、旅游景點、房地產、高爾夫球場、開發(fā)區(qū)；城市宣傳、展會宣傳；大型戶外活動、奠基、慶典、晚會；電力、水利；數字城市、電子地圖、實景三維等。
12、機器人自動化應用技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術的新成果，掌握機器人技術在現代化自動化生產中的應用，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，使學生具備自動化生產系統(tǒng)調試、編程、設備維護維修與管理的能力，成為該領域的高技能技術應用型人才。
主要課程：電工電子技術、工程制圖與機械電器CAD、機械設計基礎、電機與電力拖動、氣動技術、PLC技術與應用、傳感器檢測技術、步同與伺服技術、機器人學概論、機器人學基礎、機器人基本操作、機器人指令系統(tǒng)、機器人編程操作、工業(yè)機器人維護等
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要從事機電一體化設備的操作、“工業(yè)機器人”系統(tǒng)的調試、編程、自動化生產系統(tǒng)維護維修與管理、工程圖繪制、生產管理等工作。
13、新能源汽車制造與維修
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握新能源汽車技術應用必備的基礎理論和專業(yè)知識，能利用新能源汽車檢測設備和工具，從事新能源汽車需要的生產裝配和調試、性能檢測與維護、故障診斷與排除及技術管理工作、具備一定的創(chuàng)新和開拓精神的高素質技術技能型人才。
主要課程：汽車構造、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結構與檢修、汽車綜合檢測技術、新能源汽車概論、純電動汽車結構與檢修、混合動力汽車結構與檢修、新能源汽車維護與保養(yǎng)、汽車故障診斷與排除、純電動車電機與電池檢修、混合動力車輛蓄電池檢修、新能源汽車充電設備的維護、純電動整車控制系統(tǒng)檢修等。
就業(yè)方向：從事新能源汽車檢測與維修、銷售與服務、保養(yǎng)與美容、保險與理賠等工作，也可在新能源汽車生產企業(yè)從事制造與裝配、零配件加工等工作。
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西安現代電子職業(yè)學校優(yōu)惠政策介紹
國家資助政策
一、中職國家資助的分類
1、國家層面：助學金、免學費、扶貧助學補助（精準 扶貧）。
2、地方層面：生活補助。
二、享受國家免學費、助學金要提交的相關資料
1、國家助學金學生提供的資料為：助學金申請表、初 中畢業(yè)證復印件、身份證復印件、戶口本首頁及本人頁復印件、中職學校學生家庭情況調查評議表。
2、免學費資金學生提供的資料為：免學費申請表、初 中畢業(yè)證復印件、身份證復印件、戶口本首頁及本人頁復印件，中職學校學生家庭情況調查評議表。
3、中職扶貧助學補助項目（一次性 3000元），資助對象：陜西戶籍農村建檔立卡貧困戶中職學生（一年級），證明材料：學生本人提交的《中職學校學生家庭情況調查評議表》有關證明信息。
以上材料提交的時間：秋季學期為 9月 30日前；春季學期為 3月 31日前。
三、享受國家免學費、助學金資助對象的比例
1、免學費：我校全日制正式學籍的在校一、二、三年級所 有農村戶籍學生，縣鎮(zhèn)非農戶籍學生、城市涉農專業(yè)、城市 非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。
計 算：一年級免學費=一年級農村戶籍學生+縣鎮(zhèn)非農戶籍學生+城市涉農專業(yè)學生+（一年級城市學生-城市涉農 專業(yè)學生）*15%
2、助學金：一，二年級涉農專業(yè)學生、非涉農專業(yè)家 庭經濟困難學生、680個連片山區(qū)農村戶籍學生。
計算：一年級助學金=一年級涉農專業(yè)學生+連片山區(qū)農 村戶籍學生+（一年級學生-涉農專業(yè)學生-連片農村戶籍學 生）*20%
以下情況不得申報國家資助：①初中未畢業(yè)學生；②與成人高等院校重復學籍學生；③與普通高校重復學籍學生。
四、資助標準
國家免學費每生每年1600元；國家助學金每生每年2000元；扶貧助學補助 3000元（僅一次）；享受助學金的學生
可另外享受地方政府的生活補助每學期150元。
五、關于國家免學費和助學金的發(fā)放
1、將享受補助的學生在上級部門指定的銀行辦理中職資助卡，及時將中職資助卡發(fā)放到學生手中，受助學生在領取中職資助卡發(fā)放表上簽名，不得代簽。
2、從系統(tǒng)中導出受助學生名單，按照規(guī)定模板造表并上交新城區(qū)學生資助管理中心。
3、新城區(qū)學生資助管理中心審批簽字后直接轉發(fā)到學生中職資助卡。
校內資助政策
一、學校資助的分類
獎學金、助學金、免學費、特困學生救濟金、勤工助學。
二、資助標準
（一）獎學金
1.一等獎 1000元/每生每學年
2.二等獎 800元/每生每學年
3.三等獎 500元/每生每學年
（二）助學金
助學金：1000元/每生每學年
凡獲得省市級三好學生、優(yōu)秀學生干部、三級以上特長生或中考分數達到當年高中錄取分數線以上者，一次性獎勵助學金 1500 元。
（三）特困救濟金
特困救濟金具體救濟標準，根據特困學生實際情況、申 請人數、困難程度等因素確定，每學年發(fā)放一次。有特殊情況的，經校領導同意后，可提前發(fā)放，具體數額按實際情況研究確定。
（四）勤工助學補助金
學校積極倡導在校生參加社會公益勞動和義工服務，同時對貧困生實行勤工助學補助金，按照我校的實際情況，設立若干學生勤工助學崗位，安排貧困生進行勤工助學活動， 支付相應補助金。
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