西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理
教學(xué)師資現(xiàn)狀
現(xiàn)有專兼職任課教師 170 余名，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，均持有高級(jí)中學(xué)和大學(xué)教師資格證書，中高級(jí)職稱占比 56%，雙師型教師占比 27%。2019 年的教師儲(chǔ)備將達(dá)到現(xiàn)有教師的 150%左右，專任教師總數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)到 260名左右。
分類指導(dǎo)、因材施教
教師引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、優(yōu)差幫扶、賞識(shí)展示、強(qiáng)化輔導(dǎo)、 總結(jié)反思”的“高效課堂”教學(xué)模式
精品班開(kāi)班標(biāo)準(zhǔn)
35人小班制授課，匹配優(yōu)質(zhì)的教師資源，一個(gè)班級(jí)配備一個(gè)班主任，5個(gè)班級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員。
特色班開(kāi)班標(biāo)準(zhǔn)
特色班是指：體育、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ) 數(shù)外物理化學(xué)強(qiáng)化輔導(dǎo)。 35人小班制授課，匹配優(yōu)質(zhì)的教師資源，一個(gè)班級(jí)配備一個(gè)班主任，5 個(gè)班級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員。（強(qiáng)化輔導(dǎo)班每班級(jí)人數(shù)不超過(guò) 20人。
以上兩種類型均在 10月份開(kāi)展入學(xué)測(cè)試，本著自愿原則，組建班級(jí)。
普通班開(kāi)課標(biāo)準(zhǔn)
50人班制授課，一個(gè)班級(jí)配備一個(gè)班主任，5個(gè)班級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員
習(xí)慣養(yǎng)成教育
此項(xiàng)工作主要有軍事素養(yǎng)科完成， 具體工作：
1、對(duì)學(xué)校公共區(qū)域出現(xiàn)的學(xué)生不文明行為進(jìn)行登記，與輔導(dǎo)員工作考核直接掛鉤，考核數(shù)據(jù)實(shí)行“日考核”，及時(shí) 上云。
2、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，處理學(xué)生的各項(xiàng)重大違紀(jì)違規(guī)行為。
3、分配公共區(qū)域衛(wèi)生責(zé)任田，定于每周二周三下午對(duì)教室、宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，開(kāi)展評(píng)比打分，納入 績(jī)效考核。
4、執(zhí)行公寓社區(qū)化管理方案（即：學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、學(xué)生社區(qū)制度建設(shè)工程、學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)工程、公寓管理信息化建設(shè)工程、輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度落實(shí)工程為內(nèi)容的“六項(xiàng)工程”）目前已經(jīng)執(zhí)行三項(xiàng)，
好的生活習(xí)慣是學(xué)生一生寶貴財(cái)富。
學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程做法
每層建設(shè)不少于 10間樣板間，檢查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到物品擺放的位置，門框上的灰塵等， 徹底清除樓層垃圾堆放點(diǎn)，由學(xué)生每天出宿舍前垃圾隨人一起出樓堆放在指定地點(diǎn)，保證垃圾在宿舍不過(guò)夜。輔導(dǎo)員每天檢查宿舍衛(wèi)生不少兩次（早、晚）。
學(xué)生社區(qū)制度建設(shè)工程做法
各項(xiàng)公寓管理的規(guī)章制度已 經(jīng)健全，并實(shí)施。
輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度落實(shí)工程做法
輔導(dǎo)員的住宿隨學(xué)生樓層，基本上保證了學(xué)生的各項(xiàng)突發(fā)事件能得到輔導(dǎo)員的有效處理。
目的
通過(guò)社區(qū)化管理，讓學(xué)生摒除不良習(xí)慣，杜絕不文明行為，以提升學(xué)生自立意識(shí)和文明生活意識(shí)為落腳 點(diǎn)，讓學(xué)生在公寓生活中找到“家”的感覺(jué)。通過(guò)自我服務(wù)， 實(shí)現(xiàn)自我教育，自我管理。通過(guò)“三自”原則，讓學(xué)生具備良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生社團(tuán)組織
團(tuán)委指導(dǎo)，目前成立各項(xiàng)符合學(xué)生身心 發(fā)展的社團(tuán)組織 30余個(gè)，主要是給學(xué)生提供鍛煉自我，約束自我、引導(dǎo)他人的平臺(tái)。
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