武漢東湖學(xué)院簡(jiǎn)介
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??武漢東湖學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科高校，前身為創(chuàng)辦于2000年的武漢大學(xué)東湖分校，是全國(guó)早設(shè)立的四所獨(dú)立學(xué)院之一。2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢東湖學(xué)院。
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??武漢東湖學(xué)院立足“地方性、應(yīng)用型、重特色”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以生為本、立德樹人、依法治校、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，秉承“厚德，篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，努力建設(shè)讓黨放心，人民滿意，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)“一體兩翼”德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
??武漢東湖學(xué)院位于全國(guó)大城中湖——一武漢市湯遜湖之濱，校園周邊地鐵公交密集分布，交通便捷通暢。校園綠樹成萌，環(huán)境幽雅，山水橋亭錯(cuò)落有致，建筑群落古樸典雅，是全國(guó)美大學(xué)校園之一。校園占地面積1496畝，總建筑面積43萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.3億元，館藏紙質(zhì)圖書1551萬(wàn)冊(cè)、電子圖書223.6萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師830余人，高級(jí)職稱教師占比452%，碩士學(xué)位以上教師占比878%，其中教92人，博士108人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省政府專項(xiàng)津貼專家和省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家17人，獲批湖北省楚天學(xué)者3人，湖北產(chǎn)業(yè)教授1人。
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武漢東湖學(xué)院發(fā)展得到社會(huì)各界的大力支持，辦學(xué)成效贏得社會(huì)廣泛好評(píng)。近年來(lái)，鐘秉林、黃達(dá)人、顧海良、卓仁禧、朱英國(guó)、李建成、齊民友等著名教育家、兩院院士、知名學(xué)者親臨學(xué)校講座指導(dǎo)，先后接待了國(guó)內(nèi)外200多所高校代表團(tuán)到?？疾旖涣鳌?/span>
武漢東湖學(xué)院專業(yè)詳解
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??1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程師方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想改治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本能力和基本方法，具有良好的網(wǎng)絡(luò)空間安全應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
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??核心課程:微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、C++程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理
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??就業(yè)方向:畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、公司、政府機(jī)關(guān)等部門從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的研究、應(yīng)用、開發(fā)和管理等方面的工作
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??2、財(cái)務(wù)管理（注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、云財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的實(shí)踐操作運(yùn)用能力，可在企事業(yè)單位從事資金管理、預(yù)算管理、成本管理、績(jī)效管理、稅務(wù)策劃、風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專門人才
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??核心課程:企業(yè)融資學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、投資風(fēng)瞼管理、會(huì)計(jì)英語(yǔ)、出納實(shí)務(wù)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在會(huì)計(jì)事務(wù)所以及企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、銀行等財(cái)務(wù)部門從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本核算、財(cái)務(wù)咨詢、資本管理、云財(cái)務(wù)管理等相關(guān)工作
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??3、英語(yǔ)（國(guó)際幼教方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)跨學(xué)科知識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，具備從事少兒英語(yǔ)教學(xué)工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型英語(yǔ)專業(yè)人才。
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??核心課程:聽力、口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、口譯與聽力、第二外語(yǔ)(日語(yǔ))、幼兒園英語(yǔ)教學(xué)法、兒童英語(yǔ)教學(xué)法、兒童心理學(xué)。
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生在教育文化單位從事翻譯、管理工作以及在雙語(yǔ)幼兒園從事英語(yǔ)教學(xué)與管理工作。
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??4、英語(yǔ)（商務(wù)英語(yǔ)方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)跨學(xué)科知識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，能在政府部門、企事業(yè)單位從事外事、翻譯、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語(yǔ)專業(yè)人才
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??核心課程:聽力、口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀(二)、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)(二)、英語(yǔ)翻譯、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、口譯與聽力、第二外語(yǔ)(日語(yǔ))、商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、文秘英語(yǔ)
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在外經(jīng)、外貿(mào)、外事、教育文化、新聞媒體、新聞出版、旅游等企事業(yè)單位從事翻譯、文秘與管理等工作
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??5、動(dòng)畫（動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，能夠掌握扎實(shí)的繪畫基本功和分鏡繪制、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)
??計(jì)、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動(dòng)畫特效、后期合成等技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
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??核心課程:數(shù)字媒體視頻編輯、影視編導(dǎo)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、視聽語(yǔ)言、二維動(dòng)畫(實(shí)踐)、三維動(dòng)畫(實(shí)踐)、數(shù)字錄音制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影像與剪輯技術(shù)、Fash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，動(dòng)畫制作、動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)概論
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在電視臺(tái)、影視動(dòng)畫公司、電視劇制作部門、網(wǎng)絡(luò)公司、媒體與廣告公司、游戲設(shè)計(jì)公司等從事數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫特效處理等相關(guān)工作
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??6、動(dòng)畫（藝術(shù)設(shè)計(jì)）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具有合理的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的視覺創(chuàng)意設(shè)計(jì)及傳播基礎(chǔ)理論、具有國(guó)際視野的設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:數(shù)字媒體視頻編輯、影視編導(dǎo)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、視聽語(yǔ)言、二維動(dòng)畫(實(shí)踐)、三維動(dòng)畫(實(shí)踐)、數(shù)字錄音制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影像與剪輯技術(shù)、藝術(shù)概論、素描、色彩
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??就業(yè)業(yè)方向:畢業(yè)生可在視覺設(shè)計(jì)公司、廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、包裝制作公司、傳統(tǒng)媒體等機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)意設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)視覺表現(xiàn)、創(chuàng)意策劃、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，
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??7、電子商務(wù)（UI設(shè)計(jì)方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)熟練掌握視覺形象設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)等知識(shí)，具有較強(qiáng)的審美能力、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、界面創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，能夠適應(yīng)軟件相關(guān)行業(yè)的軟件界面設(shè)計(jì)崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和管理第線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、數(shù)量方法、電子商務(wù)法概論、跨平臺(tái)界面設(shè)計(jì)、U動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事U視覺設(shè)計(jì)師，電商設(shè)計(jì)師、3D設(shè)計(jì)師、品牌/運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作。
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??8、電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向）
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??培訓(xùn)部門：熟練掌握信息經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、電子商務(wù)等方面的基本理論、基本知識(shí)，具備電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等電子商務(wù)服務(wù)綜合能力，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在電子商務(wù)行業(yè)、企事業(yè)單位等從事電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
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??核心課程:電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)與電子政務(wù)、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、電子商務(wù)法概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、商法、電子商務(wù)與物流
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在電子商務(wù)企業(yè)、企業(yè)的電子商務(wù)部門、各級(jí)行政管理部門從事電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)、管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃等工作。
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??9、金融學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握金融學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論與基本知識(shí)，開展國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本技能，熟悉囯際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中囯對(duì)外貿(mào)易政策法規(guī)，能夠熟練使用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)處理日常國(guó)際貿(mào)易事務(wù)，服務(wù)面向企業(yè)外經(jīng)貿(mào)部門，能勝任外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)管理、咨詢服務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:銀行信貸管理學(xué)、證券投資與管理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、國(guó)際金融、金融學(xué)概論、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、理財(cái)學(xué)、金融衍生品投資、商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、經(jīng)濟(jì)法
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在跨境電商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、政府部門及事業(yè)單位從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)工作。
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??10、金融學(xué)（投資理財(cái)與互聯(lián)網(wǎng)金融方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握金融學(xué)基本理論、基本知識(shí)及基本技能;突出個(gè)人理財(cái)與投資基金及消費(fèi)金融與供應(yīng)鏈金融等知識(shí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性，具備在政府部門和企事業(yè)單位從事金融管理與服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才。
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??核心課程:證券投資與管理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、國(guó)際金融、金融學(xué)概論、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、理財(cái)學(xué)、金融衍生品投資、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投資項(xiàng)目評(píng)估、互聯(lián)網(wǎng)金融
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在銀行、證券、保險(xiǎn)、信托投資、金融租賃、金融資產(chǎn)、公司財(cái)務(wù)、金融教育等行業(yè)及部門從事管理和金融業(yè)務(wù)工作。
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??11、人力資源管理（企業(yè)人力資源管理師方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理、法律與人力資源管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備績(jī)效管理、組織與工作設(shè)計(jì)、薪酬管理、人力資源開發(fā)等實(shí)踐能力，可在企事業(yè)單位、政府部門從事人力資源管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:社會(huì)保障概論、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、勞動(dòng)就業(yè)概論、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法、薪酬管理、人力資源開發(fā)與管理、溝通與項(xiàng)目管理、管理學(xué)原理、勞動(dòng)與社會(huì)保障
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??就業(yè)方向:可在企事業(yè)單位、政府部門從事規(guī)劃、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、勞資管理等人力資源管理及咨詢工作。
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??12、旅游管理（高鐵乘務(wù)方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和髙速鐵路服務(wù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備旅游策劃、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)服務(wù)及相關(guān)延伸服務(wù)等實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:旅游政策與法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費(fèi)行為、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、高速鐵路概論、口才訓(xùn)練、車廂服務(wù)訓(xùn)練
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在全國(guó)各大鐵路局、客運(yùn)段以及車站，擔(dān)任乘務(wù)和地勤工作。主要崗位有動(dòng)車、高鐵餐吧乘務(wù)員、動(dòng)車、高鐵車廂乘務(wù)員、乘務(wù)安全員、車站售票員等。
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??13、旅游管理（城市軌道交通方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo)：熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和城市軌道交通服務(wù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備旅游策劃、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)等實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程:中國(guó)旅游地理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、飯店管理概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費(fèi)行為、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、城市軌道交通概論、商務(wù)禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在交通管理部門、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)單位、城市軌道交通設(shè)備制造企業(yè)、城市軌道交通設(shè)備供應(yīng)和服務(wù)公司等企事業(yè)單位，從事城市軌道交通行車組織、
??調(diào)度組織、客運(yùn)組織和綜合管理服務(wù)等相關(guān)工作。
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??14、旅游管理（商務(wù)主持方向）
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??培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，熟練掌握現(xiàn)代旅游管理和新聞傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，可在網(wǎng)絡(luò)新媒體、大型公司從事商務(wù)主持、新聞采寫與編輯、節(jié)目策劃與制作、信息傳播、文化創(chuàng)意媒介經(jīng)營(yíng)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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??核心課程：旅游政策與法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游企業(yè)投資與管理、中外民俗、旅游消費(fèi)費(fèi)行為、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、客戶服務(wù)、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞節(jié)目與播音主持、綜藝節(jié)目與播音主持、播音主持藝術(shù)概論。
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??就業(yè)方向:畢業(yè)生可在新聞網(wǎng)站、商業(yè)門戶網(wǎng)站、新聞單位、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、社會(huì)團(tuán)體、咨詢策劃公司、文化傳播公司等單位從事商務(wù)主持、新聞宣傳和管理工作。
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??武漢東湖學(xué)院相關(guān)事宜
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??1、專業(yè)選擇
??遵循自主選擇專業(yè)的原則，按照學(xué)生本人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣愛好靈活選擇。學(xué)生報(bào)到入學(xué)后，經(jīng)本人申請(qǐng)，可以更換專業(yè)。我校專業(yè)的選擇不受高考文、理、藝、體的限制。
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??2、學(xué)生入黨
??我校黨委隸屬于中共湖北省委教育工委，學(xué)院黨總支下設(shè)學(xué)生黨支部。凡志愿加入黨組織的學(xué)生，經(jīng)本人書面申請(qǐng)、群眾測(cè)評(píng)、黨組織考核、符合黨員條件的可發(fā)展為中共黨員。
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??3、學(xué)校收費(fèi)
??我校嚴(yán)格按照物價(jià)部門的規(guī)定收費(fèi)，每學(xué)年一次性收取學(xué)費(fèi)(不含考試費(fèi)、教材費(fèi)等其他學(xué)雜費(fèi)用)。有亂收費(fèi)現(xiàn)象學(xué)生可舉報(bào)
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??4、水電管理
??毎生每月定額免費(fèi)提供電8度、水3噸，如超過(guò)此標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校按國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收取多出水電費(fèi)用。宿舍樓內(nèi)設(shè)有開水房，可24小時(shí)供應(yīng)熱水。
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??5、學(xué)生行李
??行李自備(床單、被套、枕頭等)
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??6、宿舍管理
??學(xué)生宿舍為帶衛(wèi)生間的四人間，宿舍配有床、桌、椅、柜、網(wǎng)絡(luò)、洗衣機(jī)等設(shè)施;學(xué)校有健全的后勤管理制度，毎周進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查、評(píng)比;生活老師24小時(shí)在崗，并負(fù)責(zé)公共區(qū)域的清理和打掃工作;學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生行為，保障學(xué)生安全，實(shí)施學(xué)生一人一卡制，非學(xué)生不能進(jìn)入宿舍，學(xué)校宿舍每晚會(huì)在11點(diǎn)鐘按時(shí)關(guān)閉宿舍大門，以此配合輔導(dǎo)員查寢工作并嚴(yán)禁學(xué)生校外住宿。
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??7、課時(shí)安排
??嚴(yán)格按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定和專業(yè)設(shè)置安排課程，因每個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置不同，各專業(yè)安排學(xué)時(shí)略有差異。學(xué)生每學(xué)期安排時(shí)間參加各專業(yè)組織的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生在我校用三年的時(shí)間學(xué)習(xí)鉆研所規(guī)定的課程，第四年自愿參加實(shí)習(xí)。
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??8、學(xué)生管理
??我校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生管理?xiàng)l例》，設(shè)有學(xué)工部，配備輔導(dǎo)員，制定了輔導(dǎo)員跟蹤聽課制度，課堂點(diǎn)名制度，周末晩點(diǎn)評(píng)制度，與學(xué)生不定期的交流談心制度和毎晚查寢制度，建立輔導(dǎo)員、學(xué)生和家長(zhǎng)三位一體管理體系，確保毎一個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生，我們建立了完善的管理工作制度。
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??9.學(xué)生組織
??學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我監(jiān)督意識(shí)為宗旨。成立分團(tuán)委學(xué)生會(huì)、每周召開工作例會(huì)，有健全的基層團(tuán)支部和班委會(huì)組織，班級(jí)之間不定期組織班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比和交流活動(dòng)，并每年定期組織“三好學(xué)生“、“學(xué)生標(biāo)兵優(yōu)秀學(xué)生干部”等一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)更多問(wèn)題可接受我校招生老師一對(duì)一咨詢。
