衡水清北培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校坐落于河北省衡水市，是一所全封閉半軍事化寄宿制學(xué)校。學(xué)校依托衡水豐富的教學(xué)資源，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，為學(xué)生成績(jī)的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校占地30余畝，使用面積達(dá)到一萬(wàn)平米。園林式校園，亭臺(tái)樓閣、小橋流水，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到片刻輕松；住宿、環(huán)境優(yōu)越，均為八人間、十人間，含有獨(dú)立衛(wèi)浴，全天供應(yīng)熱水。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，均為多媒體教室；教師均曾任教于衡水學(xué)校，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中、高考試題有自己獨(dú)到見(jiàn)解；教學(xué)資料全部為衡水學(xué)校內(nèi)部資料，做到與衡水學(xué)校同步學(xué)習(xí)；小班制教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的課堂反應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校?；战榻B
取自荀子《勸學(xué)》：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。中間為雙手托起的四葉草，寓意愛(ài)情，健康，財(cái)富，名譽(yù)，代表著衡水清北培訓(xùn)學(xué)校對(duì)所有學(xué)子的深深祝福。兩側(cè)為麥穗，代表著學(xué)子將在這里收獲成功。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校校標(biāo)介紹
主要組成為圓形和方形，告誡大家做人做事要有規(guī)有矩，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。圓形為清北學(xué)校拼音大寫(xiě)字母Q。下面是伸展的雙手，體現(xiàn)了青春的活力，又像展開(kāi)的書(shū)籍，代表著知識(shí)，顏色由淺色到深紅色，寓意知識(shí)的積累。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)特色
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以科學(xué)教育為特色培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，360°全方位輔導(dǎo)，教學(xué)緊貼知識(shí)點(diǎn)，專注培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步更明顯，家長(zhǎng)更安心。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校特色課程
招生對(duì)象：應(yīng)、往屆高三文化生
人數(shù)：35人左右/班
科目組合：根據(jù)新高考3+1+2考試辦法，科目組合靈活，滿足不同學(xué)生的所有選科需求。就讀模式多樣：高考全托班、私人定制小班、短期培訓(xùn)班。
強(qiáng)大師資：衡水重點(diǎn)名校多年帶高三畢業(yè)班、經(jīng)驗(yàn)豐富的名師授課；重點(diǎn)大學(xué)和名牌大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任教學(xué)助教，生活、學(xué)習(xí)全時(shí)陪伴；名校內(nèi)部教學(xué)資料。
教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)建檔、全面學(xué)習(xí)情況剖析；學(xué)業(yè)規(guī)劃；每周周測(cè)，每周一小節(jié)，一月一大結(jié)；考點(diǎn)剖析、查漏補(bǔ)缺；分層小班教學(xué)、因材施教；考前沖刺備考；全程心理輔導(dǎo)、考前指導(dǎo)志愿填報(bào)。
教學(xué)目標(biāo)：尖優(yōu)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)沖刺985、211名校；中等生沖刺本一；差生沖刺本二。
招生對(duì)象：1、有天津戶籍的學(xué)生：高一新生、高三應(yīng)屆學(xué)生。2、沒(méi)有天津戶籍的，學(xué)校協(xié)助辦理天津戶口，全程辦理天津高考的所有事宜。
人數(shù)：高一新生35人左右/班高三學(xué)生25人左右/班
科目組合：根據(jù)新高考自主命題天津卷：3+3(6選3)考試辦法，科目組合靈活，滿足不同學(xué)生的所有選科需求。
就讀模式多樣：全年度高考沖刺班、百日高考沖刺班、各學(xué)科一對(duì)一輔導(dǎo)。
強(qiáng)大師資：所有教師均來(lái)自衡水重點(diǎn)中學(xué)，并輔以高考研究，同步教輔，同步教研，同步參加天津模擬高考，針對(duì)天津高考，對(duì)癥下藥，老師會(huì)責(zé)任到學(xué)生，不落下任何一人，讓孩子學(xué)習(xí)更上一層樓。
教學(xué)環(huán)節(jié)：同步使用衡水模式的課程時(shí)間表：早讀、早操、名師課堂、課外拓展、課間操、晚自習(xí)等科學(xué)的教育方式、高效的課程、精準(zhǔn)的試卷，讓學(xué)生在快速提升的同時(shí)，體驗(yàn)到衡水教育的氛圍。
教學(xué)目標(biāo)：尖優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)沖刺985、211名校。
招生對(duì)象：應(yīng)、往屆高三藝術(shù)生
人數(shù)：35人左右/班
科目組合：根據(jù)新高考3+1+2考試辦法，科目組合靈活，滿足不同學(xué)生的所有選科需求。就讀模式多樣：百日沖刺班、各學(xué)科一對(duì)一精品班、個(gè)性化輔導(dǎo)班。
強(qiáng)大師資：一線高學(xué)歷、高文憑、高職稱優(yōu)秀教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講解深入淺出，教態(tài)平易近人，善于把握高考命題脈搏，全方位滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
教學(xué)環(huán)節(jié)：采用分層教學(xué)，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，采取不同的教學(xué)方法，確保所有的學(xué)生的成績(jī)均能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升，教學(xué)過(guò)程中獨(dú)創(chuàng)六步教學(xué)法：“導(dǎo)師制”“手稿”“提綱”“限時(shí)訓(xùn)練”“成績(jī)上墻”“后進(jìn)幫扶”等教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)名出”。
教學(xué)目標(biāo)：低進(jìn)高出!針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求，選擇合適自己的學(xué)習(xí)提分機(jī)制、強(qiáng)化鞏固，沖刺學(xué)生理想院校。
招生對(duì)象：應(yīng)屆初三生
人數(shù)：35人左右/班
科目組合：常規(guī)科目滿足學(xué)生中考需求。
就讀模式多樣：全年度中考沖刺班、各學(xué)科一對(duì)一輔導(dǎo)、短期培訓(xùn)班。
強(qiáng)大師資：以中考為綜合維度的面向?qū)嶒?yàn)、體育、文化課等方向的高端名師團(tuán)隊(duì)；同時(shí)分層次的研究以中考為目標(biāo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)扎實(shí)的初中教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)環(huán)節(jié)：課前背誦，鞏固練習(xí)、隨機(jī)課堂小測(cè)、學(xué)生板演、每周周測(cè)，一周一小節(jié)，一月一大節(jié)、試卷有收必看、有看必批、有批必評(píng)、查漏補(bǔ)缺、教師針對(duì)性輔導(dǎo)、助教老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。
教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行短期培訓(xùn)，尖優(yōu)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)沖刺衡水本地優(yōu)秀高中。
關(guān)于衡水清北培訓(xùn)學(xué)校
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校，坐落于河北省衡水市，是一所全封閉半軍事化寄宿制學(xué)校。學(xué)校依托衡水豐富的教學(xué)資源，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，為學(xué)生成績(jī)的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校占地30余畝，使用面積達(dá)到一萬(wàn)平米。園林式校園，亭臺(tái)樓閣、小橋流水，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到片刻輕松；住宿、環(huán)境優(yōu)越，均為八人間、十人間，含有獨(dú)立衛(wèi)浴，全天供應(yīng)熱水。
衡水清北培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，均為多媒體教室；教師均曾任教于衡水學(xué)校，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中、高考試題有自己獨(dú)到見(jiàn)解；教學(xué)資料全部為衡水學(xué)校內(nèi)部資料，做到與衡水學(xué)校同步學(xué)習(xí)；小班制教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的課堂反應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
