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厭學(xué) 關(guān)注
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家長您自己覺的孩子厭學(xué)叛逆該怎么辦呢?我個人認(rèn)為孩子厭學(xué)叛逆確實沒有好的辦法,沒有什么所謂的靈丹妙藥,要解決孩子厭學(xué)叛逆問題,就要從自己開始
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厭學(xué)學(xué)生大多是由于對學(xué)習(xí)缺乏興趣。所以,教育者應(yīng)構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育方式,讓學(xué)生生動、主動的學(xué)習(xí)。挖掘教材的興趣點,是激發(fā)興趣的源泉,學(xué)生如果對
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厭學(xué)是很正常的,真正喜歡學(xué)習(xí)的人可以說真的很少很少,但是這個社會需要成績,我高一的時候沒有目標(biāo),學(xué)起來沒干勁,后來有了自己喜歡的大學(xué),有了些
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培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,這里給你一些思路:1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對
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高中的生活眼里我們這些過來人都懂,所以我結(jié)合我的過往經(jīng)驗給你分享一下:(1)你必須有目標(biāo),最終目標(biāo),你的定位在哪里?所以現(xiàn)在,你需要一個目標(biāo)
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我很了解你的心情 但是 我想告訴你的是 要拼命地調(diào)整自己的 心態(tài) 覺得上學(xué)是快樂的 我想 我其實 也不太喜歡上學(xué) 因為 我的學(xué)校 離家很遠(yuǎn) 我每天早晨都
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引導(dǎo)學(xué)生擺脫厭學(xué)情緒的過程中嘗試運用了幾種方法,雖算不上“靈丹妙藥”,但對于幫助學(xué)生擺脫厭學(xué)情緒也有很大幫助?,F(xiàn)在我就將這幾種方法呈現(xiàn)出來,
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孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦 現(xiàn)在,有不少孩子厭學(xué),沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣,甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑,而追求快樂又暗孩子的天性。
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解決方案一、父母要對孩子進(jìn)行一個評估1、學(xué)習(xí)是否淺了?或太難了?2、周圍或者家里有什么事情讓孩子煩惱嗎?3、他在學(xué)校有朋友嗎?有誰經(jīng)常譏諷他嗎?4、
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1、跟孩子溝通,像朋友之間的溝通方式,心平氣和。為什么厭學(xué)?以及不上學(xué)想干什么2、針對問題解決3、家長可以幫助孩子挖掘教材的興趣點 這是激發(fā)興趣
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今天看了孩子的日記,上面全在講他有多么不想去學(xué)校,這我們也是知道的,孩子不愿意去學(xué)校,之前我們勸勸他,他就去了,開始現(xiàn)在越來越不聽話了,死活
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厭學(xué)這個確實不能拖,一拖孩子的學(xué)業(yè)就毀了,唐山市森泰教育學(xué)校是一個不錯的教育機構(gòu),你可以考察一下。
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在各種因素中,不良家庭教育方式是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的重要原因,尤其是在一些和睦的完整家庭中,家長雖然也重視孩子的教育,但是缺乏科學(xué)的教育方法,形成
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首先你要清楚孩子厭學(xué)的原因是什么,是因為學(xué)不進(jìn)去還是因為在學(xué)校里受到了什么不公平的待遇,只有弄明白了原因-與孩子交流,如果孩子已經(jīng)抑郁了,那
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孩子的學(xué)習(xí)動機與沒有得到充分激發(fā)與利用,還尚未出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對他今后的學(xué)習(xí)無疑的產(chǎn)生較大的負(fù)面影響,這需要及時 正確的引導(dǎo)。 需要好好調(diào)
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調(diào)查顯示,56.8%的小學(xué)生覺得“學(xué)習(xí)真沒什么意思!令我們頭昏腦漲!”厭學(xué)似乎越來越成為一種普遍現(xiàn)象?!昂⒆硬辉敢馍蠈W(xué)怎么辦?”、“孩子不用功讀
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多跟孩子溝通,看下具體緣由是什么?是成績不好,還是學(xué)校的氛圍,或是性格自卑等,根據(jù)具體原因去幫助孩子,找到最吸引孩子的點,然后加以利用,慢慢
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產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳,對學(xué)習(xí)感到乏味,學(xué)習(xí)被動。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事,簡直就是活受罪,但是迫于老師、家長的壓力,不得不每
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沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人通常都是不愿意去面對現(xiàn)實世界,可能在現(xiàn)實世界受挫或者自己的愿望在現(xiàn)實世界得不到實現(xiàn),所以尋求另一個世界來滿足自己的各種心理
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關(guān)于這個問題,我有以下幾個粗淺的看法: 首先,家長、老師應(yīng)該尊重、體諒和理解陷入到早戀中的孩子,不能夠一發(fā)現(xiàn),就如臨大敵,對孩子嚴(yán)加防范,橫
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學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)成績更加重要。學(xué)習(xí)能力就比如是“漁”,是學(xué)習(xí)的本領(lǐng),而學(xué)習(xí)成績就比如是收獲的“魚”。對孩子我們要授之以漁,而不是授之以魚。只要
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產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳,對學(xué)習(xí)感到乏味,學(xué)習(xí)被動。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事,簡直就是活受罪,但是迫于老師、家長的壓力,不得不每
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孩子厭學(xué)主要有以下行為和想法: 心理表現(xiàn)一:自我貶低 一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后,自覺低人一等,極端自卑,感到自己在各個方面都不如別人
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該學(xué)習(xí)的時候一定要好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在不學(xué)習(xí)之后你一定會后悔的,出來后想學(xué)習(xí)還沒時間去學(xué)習(xí)呢,一定要把握機會多學(xué)點應(yīng)該是課沒聽懂所以厭學(xué)吧,不懂就
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孩子厭學(xué) 成績差怎么辦?”不少家長整天為這些問題而憂心忡忡。其實,孩子大多是愿意通過學(xué)習(xí)去了解新的東西的??墒?,隨著年齡的增長,有些孩子的確
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在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者行為時,我們首先需要做的,不是去強迫孩子把心放回學(xué)習(xí)上,而是要克制好自己的情緒。因為,什么樣的家庭教育環(huán)境造就什么
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產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳,對學(xué)習(xí)感到乏味,學(xué)習(xí)被動。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事,簡直就是活受罪,但是迫于老師、家長的壓力,不得不每
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其實,厭學(xué)不是孩子的錯,是家庭教育或?qū)W校教育出現(xiàn)了問題。解決厭學(xué)問題,家長可以從以下三個方面入手。 一、提高興趣,降低期望要求經(jīng)常會有家長抱
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關(guān)于孩子叛逆厭學(xué)不聽話,三個錦囊送給各位家長: 錦囊一、做一個“聽話”的父母 所謂的“聽話”是指家長要善于傾聽孩子內(nèi)心的聲音,允許孩子表達(dá)自己
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