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幼師如何帶動孩子積極性？幼師扮演這一個引導者的角色，幼師要面對的是心智未定小朋友，如何正確引導孩子們的成長為他們樹立正確的觀念非常重要。今天石家莊廣播電視大學將為大家分享如何正確調動孩子們的積極性，下面我們就來看一下吧！
石家莊廣播電視大學教你如何引導孩子的積極性
一、創(chuàng)造寬松氣氛
自由和諧的氣氛，能使幼兒感到心里安全，產(chǎn)生積極活動的欲望。要做到這一點，首先就要尊重幼兒、理解幼兒，縮短師生之間的距離。如：在晨間接待活動時開放所有的活動角，讓幼兒自由選擇玩具進行活動，也允許他們小聲地和小朋友交談。
二、充分運用討論形式
幼兒好勝心強，總想使別人知道并認可自己的想法。根據(jù)幼兒的特點，我經(jīng)常抓住時機，引導幼兒進行討論，通過討論來促進幼兒思維的發(fā)展。在談話活動中，讓幼兒圍繞主題進行討論，通過幼兒主動參與討論，幼兒的語言表達能力與想象力得到了充分的發(fā)展。
三、多鼓勵表揚
愛與尊重的心理環(huán)境有利于幼兒主動學習，多用鼓勵表揚的方法進行正面引導，幼兒更易接受。在日常生活中，千萬不要因事小而吝嗇你的鼓勵與表揚，孩子們會為你的贊許而更加努力地做好每件事。
四、引導幼兒積極參與體育活動
教師要有意識地去挖掘每個幼兒身上的閃光點，幫助幼兒了解自己的長處；讓幼兒自由結伴，鼓勵幼兒互相交流，讓幼兒同伴間互補配對活動，讓幼兒互相學習、互相幫助，激發(fā)幼兒的樂趣；根據(jù)本班幼兒情況，提供難易不同的器械供幼兒多方面選擇。
五、讓幼兒主動參與體育活動全過程
讓幼兒參與活動的準備，如：自己設計胸飾、垂吊物等；體育器械請家長與幼兒一起做等，這樣，讓幼兒與老師、家長一起制作、準備，把幼兒的被動化為主動參與；參與一些靈活活動的設計，觀察并發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在，根據(jù)幼兒的需要增減難度、游戲情節(jié)等；讓幼兒參與活動后的整理工作。鼓勵幼兒參與整理活動場地，培養(yǎng)幼兒對活動材料應負的責任，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識；讓幼兒參與活動的評價。
通過石家莊廣播電視大學的介紹，大家是不是心里也有了自己的思考呢？幼師是一個很有意思的職業(yè)，既能被感染上一絲孩子的純真，又能擁有培養(yǎng)孩子成長的自豪感。石家莊廣播電視大學也開設了幼師專業(yè)，歡迎大家到這里報名學習！
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