|
|
|
|
|
|
|
|
|
育嬰師是什么？前景如何？在許多老人的眼里，生孩子、坐月子本就是平常事，用不著“興師動眾”。但隨著90后的長大，曾作為家里獨生子女的他們對育兒、孕婦產(chǎn)后有著更多的想法和要求。于是，父母公婆不再是協(xié)助照顧她們的主力軍，取而代之的則是專業(yè)的育嬰師。那么育嬰師工作職責所在以及前景如何呢？威海育嬰師學校為你解答！
威海育嬰師學校為你解答育嬰師相關(guān)疑問
什么是育嬰師？
育嬰員是用現(xiàn)代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員，而一名合格的育嬰員要能夠應(yīng)對家長隨時提出的各種問題和需求。因此，育嬰員在上崗前首先要進行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。
育嬰師就業(yè)方向
育嬰員適合進入早期教育機構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師適合以社區(qū)為單位，對數(shù)個家庭提供教育咨詢育嬰員的就業(yè)趨向主要是提供全方位的咨詢服務(wù)，通過日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，既可進入家庭進行指導，也可以靈活就業(yè)，像國外的私人律師、家庭醫(yī)生一樣彈性就業(yè)，或者在社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機構(gòu)工作。國家開放二胎政策后意味著育嬰員人才的熱捧。
育嬰師就業(yè)前景
一方面，我國的學歷教育機構(gòu)至今還沒有開設(shè)專門對0～3歲嬰兒學前教育的專業(yè)，使得這個年齡段的教育人才出現(xiàn)空白。在龐大的嬰兒護理市場上，只有為數(shù)不多的一些接受過正規(guī)培訓的高級育嬰師。而另一方面，我國政府已經(jīng)認識到高度重視0～3歲嬰幼兒教育是提高國民素質(zhì)的捷徑。育嬰師作為一項新增職業(yè)，已被勞動和社會保障部正式列入中國職業(yè)大典。勞動和社會保障部從社會發(fā)展的實際需要出發(fā)，要求從事0～3歲嬰幼兒生活照料、護理和教育的人員必須經(jīng)過系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓，掌握相應(yīng)的職業(yè)技能，經(jīng)考試合格后取得國家職業(yè)資格證書，做到“持證上崗”，逐步建立比較規(guī)范的育嬰職業(yè)增設(shè)與認證體系。
可見，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展和國家的支持，都是育嬰師發(fā)展的強大動力。育嬰職業(yè)的光明前景和巨大的就業(yè)潛力，無疑給畢業(yè)生提供了一個施展自己才華，實現(xiàn)自我價值的廣闊天地。取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、親子教育、兒童研究所、社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機構(gòu)、家庭等方面的工作，并可提供全方位的咨詢服務(wù)，諸如嬰兒護理指導、產(chǎn)婦護理指導等。通過日臻完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，育嬰師既可進入家庭進行指導，也可靈活就業(yè)，自辦親子園，自己做老板。此外，高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議，設(shè)計嬰幼兒全面發(fā)展成長方案。這是一個巨大的市場，育嬰師作為一門新興職業(yè)，就業(yè)前景一定是陽光明媚的。
隨著我國經(jīng)濟的飛速增長，人民生活水平的不斷提高以及“二胎政策”的實施，育嬰師的市場需求量越來越大。很多準爸爸、準媽媽們都缺乏育兒經(jīng)驗，高薪難求優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)人員，供不應(yīng)求。育嬰師格外“火熱”，收入甚至高過白領(lǐng)！你想不想步入這個高薪行業(yè)呢？快來威海育嬰師學校學習吧！
|
|
|
