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強智科技支持舉辦“數字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展湘江論壇”圓滿落幕
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發(fā)布時間:2023-11-16   到期時間:長期有效   瀏覽:32
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2023年11月11-13日,由湖南省教育廳指導,中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會、長沙民政職業(yè)技術學院聯(lián)合主辦,湖南“十四五”教育科學職業(yè)教育研究基地承辦,湖南強智科技發(fā)展有限公司支持的“數字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展湘江論壇”在長沙圓滿舉辦。


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本次論壇以“數字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展”為主題,來自全國160多所職業(yè)院校的400余位校領導和相關部門負責人、教師齊聚一堂,圍繞如何推進職業(yè)院校高質量發(fā)展、產教融合、職業(yè)教育教學成果獎培育、人才模式培養(yǎng)創(chuàng)新、教學管理數字化、標桿校建設等議題,探討職業(yè)教育未來發(fā)展新路徑。


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開幕式

開幕式環(huán)節(jié),由職業(yè)技術教育分會副理事長,山東商業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記張志東教授主持。長沙民政職業(yè)技術學院黨委書記李斌致辭,湖南省教育廳副廳長王仁祥,中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松分別講話。


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▲ 職業(yè)技術教育分會副理事長、山東商業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記張志東主持開幕式


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▲ 李斌 長沙民政職業(yè)技術學院黨委書記、教授


長沙民政職業(yè)技術學院黨委書記李斌對蒞臨論壇的參會嘉賓表示熱烈歡迎和衷心感謝。“進入高質量發(fā)展階段,職業(yè)教育領域諸多問題亟待破解,許多難點尚待攻堅,推進數字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展意義重大。”李斌在致辭中表示。同時,李斌向我們介紹了長沙民政職業(yè)技術學院基于智慧教育平臺和數字化教學資源建設,從打造教學新模態(tài),依托大數據中心精準分析掌握學情,建設1+N全面質量管理平臺等多個方面推進教學改革。


最后,李斌說到,希望參會嘉賓在職業(yè)教育數字化的思想、觀點、做法和經驗方面彼此深度交流,共同開創(chuàng)數字職業(yè)教育新賽道、彰顯新優(yōu)勢、激發(fā)新動能。


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▲ 王仁祥 湖南省教育廳副廳長


湖南省教育廳副廳長王仁祥在講話中強調了數字技術對科技革命和產業(yè)變革以及社會發(fā)展的影響,數字化轉型已成為世界范圍內教育轉型發(fā)展的重要載體和方向。他表示,近年來,湖南加快探索職業(yè)教育信息化建設、數字化轉型發(fā)展的新模式與新路徑,建成了職業(yè)教育智慧教育平臺,建設了國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫18個、國家職業(yè)教育精品在線課程73門、國家數字校園試點職業(yè)院校35所、國家職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地8個,助力技術技能人才培養(yǎng),服務學生全面發(fā)展和經濟社會高質量發(fā)展。最后王仁祥表示,希望參會嘉賓共同探討交流,積極分享職業(yè)教育數字化建設的成功經驗與心得體會,讓職業(yè)教育數字化轉型的發(fā)展成果惠及更多的職業(yè)院校、更多的學生,為職業(yè)教育高質量發(fā)展提供強有力的數字支撐。


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▲  周建松 中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長、教授


中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松在講話中提出三點內容。一是職業(yè)教育高質量發(fā)展是新時代主題。是對新時代背景下職業(yè)教育發(fā)展的總體要求,體現(xiàn)了適應時代變革、服務國家需求的戰(zhàn)略定位。加快推動職業(yè)教育高質量發(fā)展,是擺在職業(yè)教育面前重大而迫切的任務;二是職業(yè)教育高質量發(fā)展是一項系統(tǒng)工程。應該全要素投入,抓準重點,強化舉措。需要從加強黨的領導、優(yōu)化類型定位、加快體系建設、提升關鍵能力、發(fā)展本科職教、深化產教融合等多個方面著力;三是以數字化撬動職業(yè)教育高質量發(fā)展。職業(yè)院校應扎實推進國家教育數字化戰(zhàn)略行動,從專業(yè)布局、運行秩序、基座建設等方面整體推進數字化轉型。


主題報告 精彩紛呈

在主題報告中,上午和下午的論壇分別設置了主旨報告、職業(yè)教育高質量發(fā)展、專題報告、職業(yè)教育改革實踐四個環(huán)節(jié),為與會嘉賓帶來了一場高端學術盛宴。

一、主旨報告

主旨報告環(huán)節(jié)由職業(yè)技術教育分會副理事長、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記劉建湘主持。天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產教融合智庫主任潘海生,中國職業(yè)技術教育學會副會長丁金昌分別作主旨報告。


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▲ 職業(yè)技術教育分會副理事長,湖南工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記劉建湘主持

 

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▲ 潘海生 天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產教融合智庫主任


天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產教融合智庫主任潘海生作《以智慧平臺支撐行業(yè)產教融合共同體走深走實》主題報告。從研究者的視角,解讀了中國式現(xiàn)代化對科教興國提出的新要求,通過對職業(yè)教育產教融合的內涵演變、職業(yè)教育產教融合時代創(chuàng)新的理解,從加強統(tǒng)籌力度、加強機制設計、搭建信息平臺以及提升技術創(chuàng)新能力等方面,以智慧平臺助力行業(yè)產教融合共同體走深走實。報告呈現(xiàn)了對職業(yè)教育數字化轉型和變革的新觀察、新思考,具有很強的思想性和指導性。


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▲ 丁金昌 中國職業(yè)技術教育學會副會長


中國職業(yè)技術教育學會副會長丁金昌作《推進高職院校高水平建設高質量發(fā)展》主題報告。從推動職業(yè)教育高質量發(fā)展實踐者的角度,從理解數字經濟時代的新特征、新需求和高水平建設高質量發(fā)展的路徑選擇兩個方面,展現(xiàn)了數字經濟對職業(yè)教育高質量發(fā)展的放大、疊加、倍增的效應,為推進高職院校高水平建設、高質量發(fā)展提供了建議,擴寬了思路。


二、職業(yè)教育高質量發(fā)展

職業(yè)教育高質量發(fā)展環(huán)節(jié)由長沙民政職業(yè)技術學院黨委副書記、校長陳靜彬主持。深圳職業(yè)技術大學原副校長、職業(yè)教育國家教學成果獎特等獎主持人馬曉明,湖南強智科技發(fā)展有限公司總經理何勇波分別作主題報告。


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▲  長沙民政職業(yè)技術學院黨委副書記、校長陳靜彬主持


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▲ 馬曉明

深圳職業(yè)技術大學原副校長

職業(yè)教育國家教學成果獎特等獎主持人、教授


深圳職業(yè)技術大學原副校長馬曉明作《國家級教學成果獎的培育與申報》主題報告。詳細闡述了教學成果獎培育的7條基本原則和3條建議,并對申報材料的寫作規(guī)范做了詳細說明。同時還分享了深圳職業(yè)技術大學課證共生共長模式的實踐經驗。報告干貨多,讓嘉賓受益匪淺。


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▲ 何勇波 湖南強智科技發(fā)展有限公司總經理


湖南強智科技發(fā)展有限公司總經理何勇波作《數據為基 應用為王——助力信息化標桿校高質量建設 》主題報告。分享了標桿校建設解決方案,從校本大數據中心、師生發(fā)展、教育教學、管理服務、支撐條件與網絡安全、信創(chuàng)全技術棧等方面,強調了數據的關鍵性和應用服務的價值,為職業(yè)院校的數字化建設發(fā)展提供了新思路、新方法。


三、專題報告

下午的專題報告環(huán)節(jié)由安徽商貿職業(yè)技術學院黨委書記曾黎明主持。中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京外國語大學國際教育學院教授孫善學,陜西省職業(yè)技術教育學會會長、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院原黨委書記崔巖分別作主題報告。

 

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▲  安徽商貿職業(yè)技術學院黨委書記曾黎明主持

 

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▲ 孫善學

中國職業(yè)技術教育學會副會長

北京外國語大學國際教育學院教授


中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京外國語大學國際教育學院教授孫善學發(fā)表主題報告《數字化戰(zhàn)略背景下職業(yè)教育高質量發(fā)展》,以系統(tǒng)化的數據支撐,深入思考和分析了當前數字中國建設大背景下,職業(yè)教育高質量發(fā)展面臨的重大機遇,明確、具體的提出了落實教育強國戰(zhàn)略,加快建設職業(yè)院校數字化新生態(tài)的方法路徑。

 

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▲ 崔巖

陜西省職業(yè)技術教育學會會長

陜西工業(yè)職業(yè)技術學院原黨委書記


陜西省職業(yè)技術教育學會會長、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院原黨委書記崔巖作《職業(yè)教育產教融合內涵及承載使命的演進》主題報告。以產教融合、校企合作的新型人才培養(yǎng)模式為切入點,對產教融合的內涵進行深入解讀,分析產教融合在學校以及企業(yè)層面的帶動作用,追溯了職業(yè)教育產教融合承載的歷史使命,強調其在中國職業(yè)教育發(fā)展中的演進過程,特別是近年來的改革變化。報告為職業(yè)教育產教融合的發(fā)展提供了理論啟示和實踐指導。


四、職業(yè)教育改革實踐

職業(yè)教育改革實踐報告環(huán)節(jié)由廣州城市職業(yè)學院黨委副書記、校長李銘輝主持。五所學校專家分別分享了學校的實踐經驗。


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▲ 廣州城市職業(yè)學院黨委副書記、校長李銘輝主持

 

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▲ 聶強 重慶電子工程職業(yè)學院黨委副書記、校長,教授


重慶電子工程職業(yè)學院黨委副書記、校長聶強作《數字化時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重電實踐》主題報告。重慶電子工程職業(yè)學院利用數字化迭代升級,動態(tài)調整專業(yè)群布局,以“平臺+模塊”的體系,開展個性化、多元化的人才培養(yǎng),同時,積極探索“一院一園”園區(qū)模式,深化產教融合、科教融匯,通過現(xiàn)代信息技術賦能人才教育。

 

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▲ 徐時清 杭州職業(yè)技術學院黨委副書記、校長、教授


杭州職業(yè)技術學院黨委副書記、校長徐時清發(fā)表主題報告《數字賦能 推進職業(yè)教育高質量發(fā)展的杭職實踐》。徐時清向我們講述了學校的建設思路,以及“四縱四橫”數智杭職總體架構,深度分享了杭州職業(yè)技術學院在數字經濟與職業(yè)教育數字化改革方面的實踐與成效。

 

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▲ 徐麗香 廣東科貿職業(yè)學院副校長、教授


廣東科貿職業(yè)學院副校長徐麗香作《智慧賦能、數字驅動,助推學校高質量發(fā)展》主題報告。分享了學校通過創(chuàng)新數字服務平臺助力學生數字素養(yǎng)成長,通過加強數字資源建設,擴大優(yōu)質資源的供給,實現(xiàn)學校數字化轉型發(fā)展。

 

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▲ 李付亮 湖南水利水電職業(yè)技術學院副校長、教授


湖南水利水電職業(yè)技術學院副校長李付亮作《數字賦能教學管理精細化的探索與實踐》主題報告?;跀底旨夹g的應用,從教學管理結構化、教學評價智能化、質量監(jiān)控體系化等層面分享了教學信息化管理的具體做法,展現(xiàn)了數字技術如何提高教學管理精細度和有效性。

 

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▲ 祖國建 長沙民政職業(yè)技術學院監(jiān)控處處長、教授


長沙民政職業(yè)技術學院監(jiān)控處處長祖國建發(fā)表主題報告《數字化背景下的“金課堂”》。祖國建從5個背景出發(fā),強調了數字化背景下課堂教學組織所面臨的挑戰(zhàn),提出了課堂教學組織設計中常見的十大問題,并分享了學校解決問題的實踐經驗和舉措。


數字化轉型解決方案展示

在產品展示區(qū),強智科技展示了數字化技術賦能學校在人才全鏈路培養(yǎng)、大數據智能決策與管理、智慧校園應用生態(tài)等各個維度與場景的全方位解決方案。與會嘉賓體驗了強智科技各類產品,和現(xiàn)場技術研發(fā)團隊進行了深入交流和探討。

 

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教育領域湘江論壇已成功舉辦兩屆,匯聚了上千位教育行業(yè)學術專家和教育工作者蒞臨現(xiàn)場交流研討。在全球數字化浪潮的沖擊下,高等教育需要更高層次、更寬廣的發(fā)展視野,湘江論壇始終以多角度和大格局關注高等教育的未來,通過深度研討和前瞻性報告,匯聚最前沿的數字化理念和實踐,助力我們更好地把握教育發(fā)展脈搏,推動高等教育領域數字化升級,朝著更高水平邁進。

 來源:網絡轉載

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