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2022年11月4日-6日，由全國高等院校計算機基礎教育研究會主辦的全國高職電子信息類專業(yè)2022年學術年會在柳州隆重召開。大會圍繞“以數字化轉型升級教學標準建設為導向 引領高職教育高質量發(fā)展”主題，邀請來自全國各大高校、行業(yè)企業(yè)的二百余位領導和嘉賓出席，共探新時代我國高職教育的新方向和新模式。杭州朗迅科技股份有限公司受邀參會。

本次大會中，眾多校企專家、教授圍繞數字時代企業(yè)的應用型職業(yè)崗位設置和人才需求特征、能力本位教育、職業(yè)教育數字化轉型升級等角度和議題，對新時代高職教育的發(fā)展方向分享了真知灼見。

盛鴻宇秘書長主持會議開幕式

譚浩強教授致辭

黃心淵教授致辭

鮑潔教授致辭

眭碧霞教授作主題報告

高林教授作主題報告

聯合國教科文組織國際職業(yè)技術教育與培訓聯系中心秘書長、全國高等院校計算機基礎教育研究會高職電子信息專委會副主任兼秘書長盛鴻宇主持會議開幕式。中國“20世紀最有影響的10個IT人物”、計算機教育家譚浩強教授，全國高等院校計算機基礎教育研究會會長黃心淵教授，全國高等院校計算機基礎教育研究會高職電子信息專委會主任鮑潔教授進行致辭，常州信息職業(yè)技術學院校長、全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會副主任眭碧霞教授，全國高等院校計算機基礎教育研究會名譽副會長高林教授等專家作了專題報告，強調面對科技新進步和社會新需求，專業(yè)建設、教學改革、數字化教學轉型的必要性與緊迫性。

杭州朗迅科技有限公司CEO黃慶紅女士受邀參與圓桌論壇環(huán)節(jié)并與與會專家共同探討職教轉型升級的“關鍵一招”。黃慶紅女士表示，企業(yè)和院校是人才培養(yǎng)的主體，面向數字化的人才培養(yǎng)模式、教育形式，雙方要加強校企合作，雙向賦能。朗迅科技緊貼數智時代發(fā)展的核心動能，以產業(yè)發(fā)展需求為核心，圍繞專業(yè)技能人才培養(yǎng)目標，開發(fā)集成電路課程及專業(yè)教材、集成電路虛擬仿真實訓系統(tǒng)等資源，建設“校中廠、廠中校”虛實結合的數字化工廠，通過項目化、任務化教學、崗課賽證融通的育人模式，實現人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展“同頻共振”。

國家職業(yè)教育指導咨詢委員會委員、全國高等院校計算機基礎教育研究會名譽副會長高林教授在論壇最后總結道，以數字化轉型升級為目標，創(chuàng)新構建政府支持、校企合作、提質培優(yōu)的利益共同體是實現高職教學數字化轉型升級的關鍵一招。

會議同期朗迅科技受邀參加職業(yè)教育綜合育人實踐及基地建設成果展示，攜先進測試裝備教學系統(tǒng)、集成電路封裝虛擬仿真實訓系統(tǒng)、在線可重構集成電路教學實訓系統(tǒng)（芯云派）、模擬原型仿真教學系統(tǒng)等新品產品精彩亮相，吸引眾多參會嘉賓在朗迅微型IC產教互動體驗中心駐足。

數字技術已經革命性地改變了生產和生活方式，對職業(yè)教育培養(yǎng)的人才提出了新的要求和更高的標準。朗迅科技主動適應國家經濟產業(yè)格局，積極響應教育數字化戰(zhàn)略行動，對接產業(yè)與崗位新需求，與院校廣泛建設集成電路產業(yè)學院、共商共建專業(yè)課程與規(guī)范標準，并開發(fā)元宇宙等數字化解決方案，助力培養(yǎng)大批新型數字化能工巧匠。

信息來源：吉林之聲

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