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隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在加速進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，利用先進的技術解決行業(yè)痛點，推動行業(yè)更快地發(fā)展和進步。對于教育行業(yè)來說，信息技術的應用也十分重要，教育部一直高度重視信息技術對教育的影響，陸續(xù)出臺一系列政策，部署推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。近年來，虛擬現(xiàn)實（VR）技術快速發(fā)展，已經(jīng)在教育領域得到了諸多應用，并取得了一些顯著的成果。相比傳統(tǒng)教育方式，VR教育具有提升學習興趣、提高學習效率、降低教學成本、降低安全風險等優(yōu)勢。此外，VR技術的特殊性使學生們可以體驗到現(xiàn)實生活中無法體驗的場景，對于一些特殊的教育領域意義重大。

PICO Business企業(yè)級解決方案為教育行業(yè)賦能

作為一家擁有自主創(chuàng)新和研發(fā)創(chuàng)造能力的科技品牌，PICO除了在消費級市場發(fā)力外，也在教育、醫(yī)療和企業(yè)培訓等商用場景持續(xù)深耕，為全球企業(yè)級用戶提供了多元化的VR解決方案，成為全球超過4000家企業(yè)用戶的選擇。

PICO Business是PICO推出的企業(yè)級XR平臺，包括了企業(yè)級硬件、企業(yè)級OS、企業(yè)級軟件平臺和企業(yè)級服務等內(nèi)容，為企業(yè)用戶提供全面成熟的 XR 解決方案與實踐，幫助用戶提升業(yè)務效率，降低部署的成本和門檻，解決業(yè)務中面臨的技術挑戰(zhàn)，創(chuàng)造全新價值。借助PICO Business，開發(fā)者可以面向教育、培訓、醫(yī)療、營銷、線下娛樂、設計協(xié)作等場景輸出軟硬件一體的解決方案。

目前PICO的企業(yè)級硬件產(chǎn)品包括6 DoF VR一體機“PICO Neo3 Pro/Pro Eye”和3DoF VR一體機“PICO G2 4K”，還有即將上市的PICO 4 Enterprise。除了專門為企業(yè)用戶打造的硬件之外，PICO還為企業(yè)用戶提供基層OS+云層、行業(yè)軟件平臺、以及行業(yè)應用與內(nèi)容層，幫助企業(yè)更好地管理和部署設備，保證硬件性能得到良好發(fā)揮。

在教育領域，PICO已與全球多家企業(yè)進行了深度合作，其中韓國的生存游泳教育研究所和日本的Jolly Good都是PICO在VR教育領域的重要合作伙伴，PICO Business企業(yè)級解決方案幫助他們在安全教育和醫(yī)療教育領域提供了更加沉浸、高效的教學，增加了學生的積極性和學習動力，讓他們在更加有趣、更加身臨其境的場景下學習知識，顯著提升了教學成果。

生存游泳教育研究所——VR使安全教育更生動

作為PICO在安全教育領域的合作伙伴，韓國生存游泳教育研究所創(chuàng)始于2017年，并在2020年開始面向小學生開展VR安全教育。為了提高全民安全意識、普及逃生和急救技能、減少意外事故對生命安全的傷害，韓國教育部越來越重視對中小學生的安全教育，但是受疫情影響，生存游泳課程無法線下開展，且許多安全事故無法親臨現(xiàn)場進行體驗和教育，而VR教育可以解決這些難題，用VR技術模擬現(xiàn)實場景，讓學生們得以在疫情時接受生存游泳教育，并沉浸式體驗模擬安全事故場景，提供傳統(tǒng)教育無法實行的教學內(nèi)容，增加小學生的安全知識。

生存游泳教育研究所采用PICO Business企業(yè)級解決方案對韓國小學生開展了各種安全教育，包括在虛擬野外河邊學習如何營救溺水的人，在虛擬船舶場景中學習如何應對突發(fā)船舶事故，在虛擬泳池環(huán)境中學習生存游泳技能，心肺復蘇學習等等。VR學習的方式比傳統(tǒng)學習更有趣味性和沉浸感，提高了小學生對學習安全知識的興趣和動力。經(jīng)過生存游泳教育研究所的調(diào)查，接受過VR安全教育的小學生安全意識得到了提高，對安全事故的處理能力得到了提升。

例如，學生可以進入到虛擬船上的客艙場景中，在船上突發(fā)火災時，學生需要利用VR手柄的操作在客艙內(nèi)找到救生衣并穿上，然后盡快離開客艙到達甲板。在甲板上找到救生艇，解開欄桿上綁著的繩索，確認下面是否有障礙物，然后推下救生艇。用左手捂住口鼻，把右手放在左臂上，確認水上是否有障礙物，然后視線向前，抬起頭，像走路一樣直立跳入水中。用刀剪斷救生艇的繩索，并用救生艇上的信號彈發(fā)射信號，等待救援。完成此類學習后，學生仿佛親身經(jīng)歷了一次船上事故，通過親手操作加深記憶，在現(xiàn)實中如果真的遇到類似危機，能夠增加他們成功逃生的概率。

生存游泳教育研究所使用的PICO企業(yè)級硬件產(chǎn)品為 6DoF VR一體機“PICO Neo3 Pro”和 3DoF VR一體機“PICO G2 4K”。其中PICO Neo3 Pro采用全新一代自研 6DoF 定位追蹤算法，配合豐富的光學傳感器，輕松實現(xiàn)毫米級空間精準定位與超低追蹤時延，提供更加精準、自由與沉浸的商業(yè)互動體驗。此外，這款產(chǎn)品采用專屬人體工學設計和后置電池，長時間佩戴舒適。而PICO G2 4K則采用3DoF定位追蹤算法，擁有3840 x 2160 分辨率的超高清晰度，還內(nèi)置“護眼模式”，通過德國TUV萊茵蘭低藍光認證，開啟后可有效降低藍光量。這款產(chǎn)品同樣佩戴舒適，僅有276克輕巧機身，也是電池后置設計。

生存游泳教育研究所表示，PICO的企業(yè)級VR設備相比于其他VR設備主要的優(yōu)勢是佩戴更加舒適與更加強大的信息保護特性。生存游泳教育研究所認為VR教育是未來的大趨勢，今后會將VR技術應用到更多安全教育課堂中，推動韓國中小學生安全意識的培養(yǎng)和安全技能的學習。

Jolly Good——VR讓醫(yī)療教育更高效

作為PICO在醫(yī)療教育領域的合作伙伴，日本Jolly Good成立于2014年，是一家專注開發(fā)VR內(nèi)容和B端解決方案的公司。目前，Jolly Good的內(nèi)容解決方案已經(jīng)應用于教育、護理、培訓、人力開發(fā)、會議等多個場景，主要針對醫(yī)療行業(yè)。目前公司的JOLLYGOOD+綜合VR平臺采用了PICO Business企業(yè)級解決方案，能夠為醫(yī)療機構、兒童福利設施和就業(yè)支持設施提供全面的VR教學課程。

對醫(yī)療機構來說，VR教學相對傳統(tǒng)教學方式的優(yōu)勢在于減輕醫(yī)生講課的負擔、更豐富多樣的知識學習機會、更身臨其境的真實手術和護理場景體驗、提高學生的興趣和動力等。借助VR設備，學生能夠以醫(yī)生和護士的第一視角“進入”真實的手術現(xiàn)場和病房，或以護理人員的第一視角學習病人護理的知識和技能，用身臨其境的體驗幫助學生更高效地學習到他們需要的臨床知識，為未來成為醫(yī)學工作者打下堅實的基礎。例如，學生能夠佩戴VR設備在一場虛擬手術中擔任主刀醫(yī)生，通過手部的模擬操作進行傷口縫合、打針等技術的學習，也可以通過VR視角360度觀看一場真實手術的全程。

對兒童福利設施和就業(yè)支持設施來說，他們能夠通過VR教學為兒童和成年人提供豐富的社會技能培訓，通過第一視角體驗真實社交場景，幫助他們學習學生和工作時期所需的社交技能和心理健康知識，使兒童和成年人都能夠更從容地應對在學校和職場上可能遇到的困難，增強心理素質(zhì)，提高幸福感。

Jolly Good采用的PICO企業(yè)級硬件設備是3DoF VR一體機“PICO G2 4K”，超高分辨率幫助醫(yī)學生觀察手術中的每一個細節(jié)；機身輕巧，后置電池設計，符合人體工學，長時間佩戴也很舒適，減輕學習的疲勞感。Jolly Good表示，PICO的企業(yè)級VR設備相比于其他VR設備主要的優(yōu)勢有：在3DoF VR一體機同類里更領先的技術、更高的性價比、更完善的售后服務、提供企業(yè)定制主題和更好用的OS等。尤其是在兩年半前，VR在醫(yī)療教育方面的應用還不是非常成熟的情況下，PICO便已經(jīng)能夠提供醫(yī)療教育的定制主題，方便學生打開后直接使用；并且PICO提供的企業(yè)級OS使用體驗更好，畫面刷新率&清晰度、定位精準性、系統(tǒng)流暢性以及多人體驗時的低延遲都需要靠底層OS和云來協(xié)同解決。

生存游泳教育研究所和Jolly Good對PICO Business企業(yè)級解決方案的認可證實了VR技術在教育領域的價值與PICO的解決方案在市場中的領先性。在此基礎上，2022年9月，PICO還推出新一代企業(yè)級VR一體機——PICO 4 Enterprise，采用Pancake光學方案，擁有4K+超視感屏、1200PPI、105°FOV的高參數(shù)配置，并且配備面部、手勢識別與60/90Hz 眼動追蹤，將幫助更多的企業(yè)用戶升級全新體驗。

VR教育的探索契合了PICO的品牌使命——（為用戶）創(chuàng)造全新連接，拓展生活體驗，釋放無限潛能。未來PICO將繼續(xù)與眾多合作伙伴攜手，共同推進VR在教育領域的發(fā)展與成長，將VR沉浸式教學帶給更多用戶。

 信息來源：中華網(wǎng)

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